12.某中學(xué)化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,實(shí)驗(yàn)員提供了如下器材和若干化學(xué)藥品,進(jìn)行氣體的制備和性質(zhì)的探究,邀請你一同參加.

(1)儀器a的名稱集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳,且操作相對簡易時,發(fā)生裝置最好選用AFG(填寫字母代號),組裝好儀器后,應(yīng)先檢驗(yàn)裝置氣密性,再添加藥品;
(3)實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,實(shí)驗(yàn)室若要制取干燥的氧氣,收集氧氣前先將氣體通過H裝置,H裝置中的X是濃硫酸,氣體通過H時應(yīng)從b(填“b”或“c”)端進(jìn)入.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,組裝好儀器,制取氣體之前需要檢驗(yàn)裝置氣密性進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,濃硫酸有吸水性,洗氣應(yīng)該是長進(jìn)短出進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過分析土壤中所指儀器的作用可知,a是集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以制取少量二氧化碳可以在試管內(nèi)進(jìn)行,塞上單孔塞并固定在鐵架臺上,實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳,且操作相對簡易時,發(fā)生裝置最好選用:AFG,組裝好儀器,制取氣體之前需要檢驗(yàn)裝置氣密性;
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,濃硫酸有吸水性,洗氣應(yīng)該是長進(jìn)短出,所以收集氧氣前先將氣體通過H裝置,H裝置中的X是濃硫酸,氣體通過H時應(yīng)從b端進(jìn)入.
故答案為:(1)集氣瓶;
(2)AFG,檢驗(yàn)裝置氣密性;
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,濃硫酸,b.

點(diǎn)評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.圖中,甲是相對分子質(zhì)量為16的有機(jī)物,乙是最常見的溶劑,丁是白色難溶固體,其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%.甲的化學(xué)式CH4.②和③的化學(xué)方程式分別為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O和CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.丙的一種用途是滅火(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題.

(1)A實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是下層的蠟燭火焰先熄滅,上層的蠟燭后熄滅.
(2)B電解水實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;通過實(shí)驗(yàn)可以得出水由氫、氧兩種元素組成.
(3)C實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅;原因是CO2+H2O=H2CO3(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
C.氧化物 中都含有氧元素,所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
D.活潑金屬能與酸反應(yīng)放出氣體,所以能與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

7.如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置.根據(jù)要求回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:a錐形瓶;b鐵架臺.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用裝置A和C (填裝置標(biāo)號)制取并收集所需的CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)石蕊是常用的酸堿指示劑.圖E中①④是用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②③是用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.實(shí)驗(yàn)時往裝置E中緩緩?fù)ㄈ薈O2,則裝置E中棉球變成紅色的先后順序是④① (用序號表示),涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2O+CO2=H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.美麗晉江,你我共創(chuàng).
(1)大愛晉江.公益組織每日在晉江街頭免費(fèi)奉送愛心粥.粥中有大米、南瓜、小米、紅棗等,其中小米富含的營養(yǎng)成分是糖類(選填“糖類”、“蛋白質(zhì)”、“油脂”或“維生素”).
(2)生態(tài)晉江.加強(qiáng)污水治理,對含有硫酸的污水可用熟石灰進(jìn)行中和處理后再排放;城市公共自行車主要采用鋁合金、不銹鋼等材料,不銹鋼硬度比純鐵大(填“大”或“小”),而金屬鋁具有較強(qiáng)抗腐蝕性,其原因用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為:4Al+3O2═2Al2O3
(3)品牌晉江.晉江鞋服名揚(yáng)天下,判斷某一服裝布料是羊毛織物還是化纖織物的方法是:取樣,灼燒.若聞到具有燒焦羽毛氣味,則為羊毛織物;若聞到的是刺激性氣味,則為化纖織物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.健康的生活離不開化學(xué)知識的應(yīng)用.
(1)大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素,其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是維生素.
(2)為預(yù)防患佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補(bǔ)充人體需要的鈣元素.
(3)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是煮沸.
(4)淮安正在將里運(yùn)河風(fēng)光帶打造成5A級景區(qū),在防止水體污染方面,可采取的措施有:工業(yè)生產(chǎn)的廢渣、廢液、廢氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放(或生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放;農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥等)(寫出一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并回答有關(guān)問題:
(1)用熟石灰和硫酸銅溶液制備波爾多液:
化學(xué)反應(yīng)方程式是:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;反應(yīng)類型是:復(fù)分解反應(yīng).
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣:
化學(xué)反應(yīng)方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶火星的木條伸入氣體中,若木條復(fù)燃,說明是氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中,下列變化屬于物理變化的是( 。
A.蠟燭的燃燒B.二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
C.鐵釘在潮濕的空氣中生銹D.磁懸浮列車中液氮制冷

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同步練習(xí)冊答案