【題目】木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年的歷史。某興趣小組的同學(xué)對木炭在高溫條件下還原氧化銅后裝置內(nèi)氣體的成分產(chǎn)生了探究興趣，于是提出了以下猜想：

a．氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳；

b.氣體產(chǎn)物可能是一氧化碳；

c.氣體產(chǎn)物可能是_______。

（1）如果猜想a成立，寫出氣體產(chǎn)物通入澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________

（2）如果猜想b成立，寫出產(chǎn)生CO的化學(xué)方程式：________。

（3）同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置，通過實(shí)驗(yàn)探究得出猜想c成立。(NaOH溶液能吸收CO2)

則實(shí)驗(yàn)過程中觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，C裝置中的澄清石灰水__________，E裝置中的澄清石灰水__________。

（4）由于用上述圖1所示裝置探究出猜想c成立，有同學(xué)提出圖2裝置存在缺陷，不夠完善，應(yīng)增加一個(gè)__________，原因是____________

【答案】一氧化碳和二氧化碳的混合氣體 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O C+CO22CO（合理即可） 無明顯變化 變渾濁 尾氣處理裝置 排出氣體中含有一氧化碳，會(huì)污染環(huán)境

【解析】

木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體可能是一氧化碳，可能是二氧化碳，也可能是一氧化碳和二氧化碳的混合物，所以c氣體產(chǎn)物可能是：二氧化碳和一氧化碳的混合物；

（1）二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；

（2）碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，二氧化碳高溫下與碳反應(yīng)生成一氧化碳，化學(xué)方程式為：C+CO22CO（或碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和一氧化碳）；

（3）實(shí)驗(yàn)過程中觀察到A裝置中的石灰水變渾濁，說明氣體中含有二氧化碳，所以A裝置的作用是檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳；C裝置中的澄清石灰水不變渾濁，說明氣體中的二氧化碳完全被B中的氫氧化鈉溶液吸收，所以C裝置的作用是檢驗(yàn)二氧化碳是否被除凈；E裝置中的澄清石灰水均變渾濁，說明氣體中含有一氧化碳，高溫條件下，一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成了銅和二氧化碳，因此該氣體產(chǎn)物的成分為一氧化碳和二氧化碳；

（4）由于木炭在高溫條件下還原氧化銅同時(shí)生成一氧化碳和二氧化碳，排出氣體中含有一氧化碳，會(huì)污染環(huán)境，所以要進(jìn)行尾氣處理。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從H、O、N、K、Mn、Fe、Ca、S八種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑兀秒x子符號或化學(xué)式或化學(xué)方程式填空：

（1）2個(gè)硝酸根離子_______；（2）氫分子_______；

（3）亞鐵離子________；（4）＋2價(jià)的鈣元素______；

（5）實(shí)驗(yàn)室用一種液體制取氧氣：______________；

（6）劇烈燃燒，火星四射的化學(xué)反應(yīng)：_____________；

（7）用一種紫色的固體加熱制取氧氣：_____________；

（8）生成一種有刺激性氣味氣體的化學(xué)反應(yīng)：____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲和乙可以合成清潔燃料丙，微觀過程如下圖所示。下列說法不正確的是( )

A. 丙物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 B. 丙物質(zhì)屬于有機(jī)物，可用作溶劑和消毒劑

C. 該反應(yīng)中共有三種氧化物 D. 該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1∶2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以煤為原料獲得的化工產(chǎn)品有著廣泛的用途。請回答下列問題：

（1）煤是______（填“可再生”或“不可再生”）的化石能源。

（2）煤加工得到的焦炭廣泛應(yīng)用于煉鐵。如圖是高爐煉鐵的示意圖，據(jù)圖回答：

①焦炭在煉鐵過程中的主要作用是_____、_____；原料中石灰石的作用是______。

②鐵礦石（主要成分為Fe2O3）進(jìn)入高爐前要粉碎成小顆粒，其原因是____。寫出高爐內(nèi)生成鐵的化學(xué)方程式：_______。

③圖中出鐵口低于出渣口，說明生鐵的密度比爐渣_______（填“大”或“小”）。

（3）生鐵的含碳量比鋼_______（填“高”或“低”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電解水實(shí)驗(yàn)如下圖所示。

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

（2）試管1中氣體的檢驗(yàn)純度方法是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】環(huán)境和能源問題是當(dāng)今社會(huì)備受關(guān)注的熱點(diǎn)，請回答下列問題：

（1）現(xiàn)在人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料有________；

（2）化石燃料的燃燒，會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，這是引發(fā)溫室效應(yīng)的最主要原因，自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是___。

（3）化石燃料的燃燒對空氣質(zhì)量的影響很大，因此我們要注重開發(fā)和使用新能源，有待開發(fā)的新能源有_____。（只答出一種）

（4）乙醇是一種很好的可再生能源，請寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式___，使用車用乙醇汽油的好處是什么，請你寫出兩點(diǎn)_____，____。

（5）汽車尾氣中含有CO、NO,一種新型的催化劑能使二者發(fā)生反應(yīng),生成兩種常見的無毒氣體,其中一種氣體是空氣中含量最多的,則這兩種無毒氣體分別是 ________(填化學(xué)式)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（ ）

A. BaCl2+2AgNO3===Ba(NO3)2+2AgCl↓ B. 2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑

C. Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 D. 2Mg+CO22MgO+C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體及檢驗(yàn)相關(guān)性質(zhì)的裝置圖，據(jù)圖回答問題。

（1）指出①④裝置中標(biāo)號儀器的名稱：X．_______，Y．_________。

（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，需要選用的發(fā)生裝置是____（填裝置序號，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（3）二氧化碳的收集裝置可選用________，二氧化碳的檢驗(yàn)裝置可選用_______，檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式___________。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物的方法來制取甲烷氣體。要制取并收集甲烷 （密度比空氣小，難溶于水），可選用的發(fā)生、收集裝置依次是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中，不正確的是

A. ①④屬于同種元素 B. ③是陰離子，④是陽離子

C. ⑤易失去電子成為陽離子 D. ①屬于非金屬元素

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