【題目】我國研制的航天員艙外服為航天員成功進(jìn)行太空行走提供了可靠的保證。航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH),它不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是( )
A.與二氧化碳反應(yīng)
B.與鹽酸反應(yīng)
C.與氧化鐵反應(yīng)
D.與氯化銅溶液反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化不屬于化學(xué)變化的是( )
A.鐵生銹
B.點(diǎn)燃不純的氫氣而發(fā)生爆炸
C.干冰升華,產(chǎn)生白霧
D.二氧化硫在空氣中形成酸雨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組做以下兩個實(shí)驗(yàn):A試管中固體有剩余,B試管中兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng),請回答:
(1)A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)B試管中溶液的質(zhì)量(填“增加”或“減小”).
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將兩只試管中的物質(zhì)倒入同一廢液缸中,則廢液缸中的固體一定有 , 廢液中的溶質(zhì)一定有 , 可能有 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語正確的是( )
A.N5: 5個氮原子
B.FeO: 氧化鐵
C.Zn2+: 正二價的鋅元素
D.2O2: 2個氧分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)小組同學(xué)在加熱二氧化錳樣品時,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生(如圖所示),于是他們對這個異,F(xiàn)象進(jìn)行了探究.
(1)對氣體成分的探究:加熱二氧化錳樣品,用燃著的木條靠近試管口,木條熄滅.將氣體通入澄清的石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,產(chǎn)生的氣體是 .
(2)對氣體來源的探究: 【假設(shè)1】甲同學(xué)認(rèn)為:該氣體來自于試管中的空氣,請你設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明該假設(shè)不成立
實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
假設(shè)不成立. |
【假設(shè)2】乙同學(xué)認(rèn)為:二氧化錳樣品中可能混有炭粉,炭粉發(fā)生反應(yīng)生成了該氣體.他設(shè)計了如圖二所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究,其中B裝置的作用是檢驗(yàn)A中反應(yīng)是否完全,B中的試劑是 , 實(shí)驗(yàn)中觀察到D處澄清石灰水變渾濁.他又用氮?dú)獯婵諝猓ǖ獨(dú)獠粎⑴c該實(shí)驗(yàn)中的任何反應(yīng)),重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)D處澄清的石灰水也變渾濁.
(3)【結(jié)論】通過乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明,二氧化錳中混有炭粉,炭粉與反應(yīng)產(chǎn)生了這種氣體.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列生活中常見的物質(zhì)與其對應(yīng)的用途描述不相符的是( )
A.氯化鈉是常用的調(diào)味品
B.氫氧化鈉可作爐具清潔劑
C.碳酸鈉用于配制生理鹽水
D.碳酸鈣可用作補(bǔ)鈣劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對應(yīng)的是( )
A.Hg 汞 水銀
B.CaO 氧化鈣 熟石灰
C.Na2CO3 碳酸鈉 純堿
D.NaOH 氫氧化鈉 燒堿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組變化中,只有加入酸才能一步實(shí)現(xiàn)的是( )
A.Zn→ZnSO4
B.CuO→CuCl2
C.CaCO3→CO2
D.BaCl2→BaSO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A或B中兩題中任選一個作答,若兩題均作答,按A計分.
A補(bǔ)齊物質(zhì)與其用途的連線 | B補(bǔ)齊標(biāo)識與其含義的連線 |
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