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16.在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式.汽車尾氣是造成大氣污染的主要原因之一,在汽車排氣管上安裝“催化轉換器”便可以將汽車的尾氣轉換成無毒的氣體.如果用●表示碳原子,用○表示氧原子,用   表示氮原子,下圖為氣體轉換的微觀過程,請你根據(jù)圖示回答下列問題

(1)D物質中氮元素的化合價為0.
(2)D物質屬于單質(填物質的類別).
(3)請寫出該反應的化學方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2
(4)分析以上微觀模擬圖,你能總結出的一條結論:化學變化中原子的種類、數(shù)目、質量沒有發(fā)生改變.

分析 (1)根據(jù)單質中元素化合價為0
(2)由兩種或兩種以上元素構成的純凈物是化合物,由一種元素構成的純凈物是單質;
(3)同一化學反應中,分子數(shù)之比等于其計量數(shù)之比,同一方程式中,各物質的質量之比等于其計量數(shù)與相對分子質量之積的比;
(4)根據(jù)元素守恒、質量守恒分析.

解答 解:(1)D為N2,由一種元素構成的純凈物是單質,故D物質中氮元素的化合價為0;答案:0;
(2)D為N2,氮氣含有一種元素,所以氮氣是單質,故答案為:單質;
(3)同一化學反應中,分子數(shù)之比等于其計量數(shù)之比,所以該反應方程式為:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2,
故答案為:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2;
(4)根據(jù)圖知,反應前后各種元素的原子個數(shù)不變、元素種類不變、混合物的質量不變,
故答案為:化學變化中原子的種類、數(shù)目、質量沒有發(fā)生改變.

點評 本題從宏觀、微觀方面考查了化學反應,根據(jù)反應前后元素守恒、質量守恒結合單質、化合物的定義來分析解答即可,難度不大.

練習冊系列答案
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20.研究和學習化學,有許多方法.下列方法中所舉例不正確的是( 。
選項方法示例
A分類法根據(jù)組成物質的元素種類,將純凈物分為單質和化合物
B類比法根據(jù)金屬鋁能與稀鹽酸反應,推測金屬銅也能與稀鹽酸反應
C歸納法根據(jù)氫氧化鈉、氫氧化鈣等物質的化學性質,歸納出堿的通性
D實驗法用磷做“測定空氣中氧氣含量”的實驗
A.A、B.B、C.C、D.D、

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(2)Vc中C、H、O元素的質量比9:1:12;
(3)維生素 C中氧元素的質量分數(shù)54.5%;
(4)若每日服用 2片含片,即可滿足每日攝入 500mg維生素的需要.則含片中Vc的含量為12.5%.

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(2)列式計算高鈣片中鈣元素的質量分數(shù).

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1.在一只透明的玻璃杯里裝入半杯水,向其中加入一塊冰糖,蓋上蓋子,立即在液面處畫上記號,過一段時間,觀察到冰糖消失、液面下降.這一實驗不能說明( 。
A.分子會破裂成原子B.分子在不斷地運動
C.分子間有間隔D.分子的體積很小

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5.寫出下列化學用語和化學符號的意義:
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6.鐵絲在氧氣中燃燒后生成物的質量( 。
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