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7.以下敘述不正確的是( 。
A.鋅比鐵活潑,但把鋅鍍在鐵表面能防止鐵生銹
B.鈦和鈦的合金有很好的耐腐蝕性能,是制飛機和輪船的理想材料
C.金屬有很多共同的物理性質,如在常溫下它們都是固體
D.金屬的回收和利用是保護金屬資源的有效途徑之一

分析 A、根據鋅的表面有一層致密的氧化鋅薄膜,進行分析判斷.
B、根據鈦和鈦的合金具有良好的抗腐蝕性,進行分析判斷.
C、根據金屬的物理性質,進行分析判斷.
D、根據保護金屬資源的有效途徑進行分析判斷.

解答 解:A、鋅比鐵活潑,但鋅的表面有一層致密的氧化鋅薄膜,把鋅鍍在鐵表面能防止鐵生銹,故選項說法正確.
B、鈦和鈦的合金具有良好的抗腐蝕性,是制飛機和輪船的理想材料,故選項說法正確.
C、金屬有很多共同的物理性質,如在常溫下它們不一定都是固體,如汞是液體,故選項說法錯誤.
D、金屬的回收和利用是保護金屬資源的有效途徑之一,故選項說法正確.
故選:C.

點評 本題難度不大,了解防止金屬制品銹蝕的措施、金屬的性質與用途、保護金屬資源的措施等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

9.甲、乙、丙是初中化學中常見的物質,其轉化關系如圖所示(反應條件已省略):其中甲、乙、丙均含有地殼中含量最多的元素,且甲與乙的組成元素相同,丙為單質.寫出丙物質的化學式O2,乙轉化為丙的符號表達式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應所屬的基本反應類型是分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列化學方程式書寫正確的是( 。
A.Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgOB.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2D.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.已知反應3A+2B═2C+D中,生成C和D的質量比為9:8,.若A和B兩種物質共51g,充分混合后恰好完全反應,則生成D的質量是(  )
A.24gB.18gC.27gD.48g

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.用微粒的觀點解釋下列現(xiàn)象:
(1)量體溫時,汞柱上升的原因是溫度升高,汞原子間的間隔增大.
(2)濕衣服晾在太陽曬著的地方容易干的原是溫度越高,水分子運動得越快.
(3)10mL酒精與10mL水混合后,體積小于20mL的原因是分子間有間隔.
(4)氫氣和液氫都具有可燃性,氧氣具有助燃性的原因是同種物質的分子性質相同,不同物質的分子性質不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.請你依據甲、乙兩圖,回答下列有關問題:

(1)圖乙所示,在20℃時向小燒杯中加入適量的固體物質A,若Z的飽和溶液中有部分溶質析出,則加入的固體A可能是溶于水放熱;
(2)若將t2℃時X物質的不飽和溶液轉變成飽和溶液,可采用的一種方法是增加溶質或減少溶劑;若將t1℃時250g 10% X溶液濃縮成20%的溶液,應蒸發(fā)125g 水.若此時X恰好飽和,其溶解度為25克.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.老師為同學們提供了如圖實驗裝置:

(1)寫出儀器a,b的名稱.a是酒精燈,b是錐形瓶
(2)組裝儀器時,將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞不用填前,要先把玻璃管口濕潤,然后稍稍用力旋轉,將其插入不用填.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是A(填字母代號,下同).若要收集較純的氧氣,可選用的裝置是F
(4)實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置C中制取氧氣,你認為選用裝置C的優(yōu)點是可通過控制加入過氧化氫溶液的速率,從而控制反應速率;節(jié)約藥品;隨時控制反應的發(fā)生和停止.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.水可以使燃燒的物質熄滅的原理是( 。
A.降低著火點B.降低溫度并隔絕空氣
C.降低溫度D.隔絕空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.水是最普通、最常見的物質之一.
(1)“水”有很多種,下列“水”屬于純凈物的是D(填“字母序號”).
A.河水 B.自來水 C.礦泉水 D.蒸餾水
(2)電解一定量的水,當其中一個電極產生10mL的氫氣時,另一個電極產生的氣體體積為5mL,檢驗該氣體的方法時將帶火星的木條放于管口,若復燃為氧氣.
(3)實驗中學同學用瓶裝了一些山下的泉水,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水.請回答下列問題:
①操作A的名稱是過濾;
②加入活性炭,利用其吸附性,除去水樣中的色素和異味.
③可用肥皂水來比較所取水樣與制的蒸餾水的硬度.

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