12.請你依據(jù)甲、乙兩圖,回答下列有關(guān)問題:

(1)圖乙所示,在20℃時(shí)向小燒杯中加入適量的固體物質(zhì)A,若Z的飽和溶液中有部分溶質(zhì)析出,則加入的固體A可能是溶于水放熱;
(2)若將t2℃時(shí)X物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液,可采用的一種方法是增加溶質(zhì)或減少溶劑;若將t1℃時(shí)250g 10% X溶液濃縮成20%的溶液,應(yīng)蒸發(fā)125g 水.若此時(shí)X恰好飽和,其溶解度為25克.

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而Z的溶解度隨溫度的升高而減少;若將t2℃時(shí)X物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液,可采用的一種方法是:增加溶質(zhì)或減少溶劑;若將t1℃時(shí)250g10%X溶液濃縮成20%的溶液,設(shè)應(yīng)蒸發(fā)水的質(zhì)量為x,250g×10%=(250g-x)×20%,x=125g;那么該溫度下的溶解度為25g.

解答 解:(1)Z的溶解度隨溫度的升高而減少,若Z的飽和溶液中有部分溶質(zhì)析出,則加入的固體A可能是:溶于水放熱;故答案為:溶于水放熱;
(2)若將t2℃時(shí)X物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液,可采用的一種方法是:增加溶質(zhì)或減少溶劑;若將t1℃時(shí)250g10%X溶液濃縮成20%的溶液,設(shè)應(yīng)蒸發(fā)水的質(zhì)量為x,250g×10%=(250g-x)×20%,x=125g;那么該溫度下的溶解度為25g;故答案為:增加溶質(zhì)或減少溶劑;125;25;

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.有下列現(xiàn)象:①火藥爆炸;②蔗糖溶于水;③食鹽水蒸干后出現(xiàn)白色粉末;④燃放禮花;⑤牛奶變酸;⑥飽和石灰水升溫后變渾濁;⑦碘受熱升華,⑧澄清石灰水在空氣中表面形成一層白膜.其中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.①②③④B.⑤⑥⑦⑧C.①④⑤⑧D.②③⑥⑦

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.遭遇霧霾天氣時(shí),下列做法正確的是A
A.外出戴活性炭口罩
B.適當(dāng)開窗通風(fēng)
C.冬季長跑照常舉行
D.盡量減少戶外活動.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.用下列選項(xiàng)填空:
A、硫燃燒   B、鐵絲在氧氣中燃燒   C、鎂條燃燒   D、紅磷燃燒
發(fā)出耀眼的白光的是:C;
劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體的是B;
產(chǎn)生大量白煙的有D;
產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體的是A.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.以下敘述不正確的是(  )
A.鋅比鐵活潑,但把鋅鍍在鐵表面能防止鐵生銹
B.鈦和鈦的合金有很好的耐腐蝕性能,是制飛機(jī)和輪船的理想材料
C.金屬有很多共同的物理性質(zhì),如在常溫下它們都是固體
D.金屬的回收和利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于氧氣(O2)的說法不科學(xué)的是(  )
A.常用帶火星的木條來檢驗(yàn)空氣中的氧氣
B.氧氣不易溶于水
C.工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來制取氧氣
D.加熱氯酸鉀制氧氣,可用二氧化錳作催化劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.以下化學(xué)符號既能表示一種元素和一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A.FeB.HC.SO42-D.O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)寫出儀器名稱:①試管,②鐵架臺,③長頸漏斗,④錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室過氧化氫制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為(用化學(xué)式表示):2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,選用的發(fā)生裝置是B(填裝置代號),收集裝置是C或E(填裝置代號).
(3)若用氯酸鉀的二氧化錳制取氧氣,則選用的發(fā)生裝置是A(填裝置代號),收集裝置是C或E(填裝置代號)反應(yīng)的表達(dá)式為(用化學(xué)式表示)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀晶體制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用A(填代號),但是要在試管口放一團(tuán)蓬松的棉花,作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.實(shí)驗(yàn)室需配置質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請看圖完成以下問題

(1)若配制氯化鈉溶液順序如圖1所示,正確的操作順序是(用圖中序號填空)②⑤①④③,其中玻璃棒的作用是攪拌加速溶解.
(2)稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖1⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)如圖2,則稱取的NaCl質(zhì)量為17.5g,量取水的體積為157.5mL(水的密度為1g/mL)
(3)量取水的體積時(shí),該同學(xué)俯視讀數(shù),則會導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏大.(“偏大”或“偏小”或“正!保

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案