氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。李紅同學將兩種堿的溶液分別裝人試管A 、B 中,并進行了如下圖所示的三組實驗。
(1)實驗l 中,兩支試管的溶液都變成 色。
(2)實驗2中,若B 盛裝的是NaOH 溶液,發(fā)生反應的化學方程式為 ,
該反應的墓本類型是 反應。
(3)實驗3中,李紅同學向兩支試管吹氣,A 中有白色沉淀生成,發(fā)生反應的化學方程式為 。B 中無現(xiàn)象,為了探究吹氣后B 中溶質的成分,李紅進行了如下探究。
提出猜想:
猜想1 :溶質只有氫氧化鈉
猜想2 :溶質只有碳酸鈉
猜想3 :溶質有氫氧化鈉和碳酸鈉
……
實驗和結論:
實驗 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
取B 中少量溶液,加人澄清石灰水至不再 產(chǎn)生沉淀為止,過濾后取上層清液, 向其中加幾滴酚酞試液。 | 產(chǎn)生白色沉淀 溶液呈現(xiàn)紅色 | 猜想3成立 |
反思與評價:
老師評價李紅得出的結論不正確,是因為猜想 (填數(shù)字)也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。如果要驗證“猜想3成立”,必須要換試劑,將 溶液換成 溶液。
【答案】(1)紅 (2)2NaOH + CuSO4 == Na2SO4 + Cu(OH)2↓ 復分解
(3)Ca(OH)2 + CO2 == CaCO3↓+ H2O
反思與評價:2 氫氧化鈣 氯化鈣
【解析】
試題分析:(1)堿能使無色酚酞溶液變紅,故實驗l 中,兩支試管的溶液都變成紅
(2)實驗2中,若B 盛裝的是NaOH 溶液,發(fā)生反應的化學方程式為2NaOH + CuSO4 == Na2SO4 + Cu(OH)2↓;該反應由兩種化合物相互交換成分生成另兩種化合物,屬于復分解反應
(3)呼出的氣體中含有二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,故實驗3中,李紅同學向兩支試管吹氣,A 中有白色沉淀生成,發(fā)生反應的化學方程式為:Ca(OH)2 + CO2 == CaCO3↓+ H2O
反思與評價:因為取B 中少量溶液,加人澄清石灰水,可能發(fā)生反應:Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH ,即反應生成了氫氧化鈉,故過濾后取上層清液,向其中加幾滴酚酞試液,即使原溶液中沒有氫氧化鈉,酚酞試液同樣變紅,故李紅得出的結論不正確,是因為猜想2也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象如果要驗證“猜想3成立”,在驗證并除去碳酸鈉的時候,就不能引入新的堿;故必須要換試劑,將氫氧化鈣溶液換成氯化鈣溶液,這樣發(fā)生反應:CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl,生成NaCl,對氫氧化鈉的判斷沒有影響
考點:堿的化學性質,氫氧化鈉、碳酸鈉的化學性質
科目:初中化學 來源: 題型:
某方便面的營養(yǎng)成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等):
營 養(yǎng) 成 分 表 |
項目 每100克 |
能量 1966千焦 蛋白質 7.5克 脂肪 21.8克 碳水化合物 60.7克 鈉 2530毫克 |
(1)表中“鈉”是指 (填序號).
A.離子 B.分子 C.元素 D.單質
(2)方便面中含的營養(yǎng)素有 種。
(3)方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽,人體中缺碘可能患有的疾病是 (填“甲狀腺腫大”或“骨質疏松”)。
(4)若小明用天然氣煮方便面,請問天然氣主要成份燃燒的化學方程式是 。
(5)若用漏勺撈煮好的方便面,與化學基本操作中的 原理相似。
(6)中國居民膳食指南建議每天食用食鹽不超過6克。假設小明某天吃了100克該方便面,相當于吃了食鹽 克(保留小數(shù)點后一位)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
目前我國自主研發(fā)的抗癌新藥西達本胺即將全球上市。西達本胺由分子構成,其化學式為C22H19FN4O2,下列關于西達本胺的說法不正確的是( )
A.西達本胺是一種化合物
B.西達本肢由五種元素組成
C.一個西達本胺分子中含有48 個原子
D.西達本胺分子中氟、氮、氧三種原子的個數(shù)比為1:2:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
中國制造業(yè)正在持續(xù)發(fā)展, 汽車制造是重慶制造業(yè)的一個代表。請根據(jù)所學知識按要求填空。
(1)下列汽車組件中,由有機合成材料制成的是 (填序號)。
A.鋼鐵車架 B.真皮座套 C.玻璃車窗 D.橡膠輪胎
(2)鋼鐵車殼表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與空氣中的 (填兩種
物質名稱)接觸而生銹。
(3)汽車制造需要鋼鐵,工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)與一氧化碳來煉鐵的化學方方程式為 ,該反應中 (填化學式)發(fā)生了還原反應。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質按照單質、氧化物、混合物的順序排列的是( )
A.鐵、氧化鐵、氯化鐵 B.冰、干冰、可燃冰
C.氧氣、二氧化碳、空氣 D.金剛石、鐵礦石、石灰石
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學為了驗證鐵、鋅、銅三種金屬的活動性順序,設計了四種方案:①將Zn、Cu分別加入到FeSO4溶液中;②將Zn、Cu分別加入到ZnSO4溶液中;③將Zn分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中;④將Fe 分別加入到ZnSO4、CuSO4溶液中,其中可行的是( 。
A.①或② B.①或④ C.②或③ D.③或④
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