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【題目】下列變化屬于化學變化的是

A.菜刀生銹 B.瓷器破碎 C.干冰升華 D.滴水成冰

【答案】A

【解析】

試題分析:物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成,如果有新物質生成,則屬于化學變化;反之,則是物理變化。菜刀生銹生成鐵銹故為化學變化。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)如圖A、B、C、D、E、F都是我們已學過的含氧元素的物質。(圖中“→”表示物質轉化關系,部分反應物、生成物及反應條件已略去。)E是單質,其它均是化合物;衔顱和D的組成元素相同;衔顲和F的組成元素也相同。A是實驗室常用的燃料,常溫下為無色有氣味的液體,屬于可再生能源,其相對分子質量為46。

(1)寫出A的化學式 。

2寫出B→D和C→E的化學反應方程式 、

(3)B與D組成元素相同,但化學性質不同,其原因是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20℃時,氯化鈉的溶解度為36g.對這句話的理解錯誤的是(

A.20℃時,100g水中最多能溶解氯化鈉36g

B.20℃時,100g氯化鈉飽和溶液中含氯化鈉36g

C.20℃時,氯化鈉飽和溶液中水與氯化鈉的質量比為100︰36

D.20℃時,將36g氯化鈉溶解于100g水中,所得溶液是該溫度時氯化鈉的飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線圖。下列說法中不正確的是

A.t2時,甲、乙兩種物質溶液的溶質質量分數一定相等

B.t3時,將甲、乙的飽和溶液都蒸發(fā)掉10g水,析出甲的晶體質量比析出乙的晶體質量大

C.t1時,把甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,溶劑質量不一定變

D.若甲中混有少量乙,可采用降溫結晶的方法提純甲

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)如圖所示,某興趣小組在進行酸堿中和反應的實驗探究時,向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現忘記滴加指示劑。甲同學從燒杯中取少量反應后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色。

(1)請寫出該中和反應方程式:

猜想與假設:

【猜想一】甲同學:“兩種物質已恰好完全中和,溶液呈中性”;

【猜想二】乙同學:“反應后氫氧化鈉過量,溶液呈堿性”;

【猜想三】丙同學: 。

甲、丙兩位同學經過討論后覺得乙同學的猜想不正確,兩位同學的理由是: 。

(2)設計并進行實驗:

為了驗證自己的猜想,甲同學設計了以下實驗方案:

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應后的溶液滴在干燥的pH試紙上,觀察顏色變化并與標準比色卡對比。

pH_______(填“>”、“=”或“<”)7

猜想一不成立

請你設計另一個實驗(與甲同學方案不同)方案,驗證丙同學的猜想,并填寫下表:

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

猜想三: ______________

(填“成立”或“不成立”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質的用途與性質密切相關.下列說法不正確是

A.氮氣常用作保護氣,是由于氮氣的化學性質穩(wěn)定

B二氧化碳通常用于滅火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大

C氧化鈣可做食品干燥劑,氧化鈣能與水反應

D因為鋁的化學性質比較穩(wěn)定,所以可用“銀粉漆(鋁粉)”涂在鐵欄桿表面防銹

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知某化合物的化學式是NanRO2n,其中R的化合價為+3價,則n的數值為

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)運用所學的化學知識回答下列問題。

(1)防毒面具中使用活性炭,這是利用了活性炭的 作用。

(2)燈泡制作過程中常充入氮氣作保護氣,其原因是 。

(3)眼鏡是人們常用的護眼工具,圖是一款變色眼鏡的示意圖:

圖中所標物質,屬于金屬材料的是______________,屬于有機合成材料的是______________。

該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強光照射下,溴化銀分解成溴(Br2)和銀,玻璃顏色變深,該反應的化學方程式為 ;當光線變暗時,溴和銀在氧化銅作用下,重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺,氧化銅在反應中起______作用。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】含兩種原子團的物質是

A.Ca(OH)2 B.Na2SO4 C.NH4NO3 D.K2CO3

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