12．以下有關氧氣的敘述正確的是（　�。�
A．物質與氧氣的反應都是氧化反應
B．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水
C．工業(yè)從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于分解反應
D．物質在氧氣中燃燒的反應一定是化合反應

分析 A、根據(jù)氧化反應的定義分析；
B、根據(jù)氧氣的溶解性分析；
C、根據(jù)反應的特點分析；
D、根據(jù)化合反應的特點分析．

解答 解：A、物質與氧氣的反應都是氧化反應，故A敘述正確；
B、魚、蝦等能在水中生存，是由于水中溶有一定量的氧氣，氧氣不易溶于水，故B敘述不正確；
C、工業(yè)從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程，沒有新物質生成，屬于物理變化，不屬于分解反應，故C敘述不正確；
D、物質在氧氣中燃燒的反應不一定是化合反應，例如甲烷在氧氣中燃燒生成了二氧化碳和水，不屬于化合反應．故D敘述不正確．
故選A．

點評 本題主要考查了與氧氣有關的知識，屬于課本中的基礎知識，根據(jù)已有的知識分析解答即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．化學實驗是科學探究的重要手段之一．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
  點燃酒精燈		B．
  滴加液體
C．
   粉末狀藥品的取用		D．
  鐵絲燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．生活中的化學知識隨處可見．
（1）醫(yī)療急救常用到純氧，其原因是氧氣能供給呼吸．
（2）《初一開放性科學實踐手冊》中有一個實驗：將泡騰片（主要成分是碳酸氫鈉、檸檬酸等）放入水中，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，你認為產(chǎn)生氣體的原因可能是兩者反應產(chǎn)生二氧化碳氣體．
（3）氫氣是最清潔的能源，可是目前并沒有被廣泛和大量使用的原因是氫氣制取成本高、貯存困難等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列化學符號書寫正確的是（　�。�
A．干冰：H2OB．2個一氧化碳分子：2Co
C．氖氣：Ne2D．3個銨根離子：3NH4+

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界．
（1）根據(jù)表中提供的信息，填寫有關含炭物質的對應特性．
用途金剛石切割玻璃石墨做電極活性炭凈水
對應特性①硬度大②導電性③吸附性
（2）過多的CO2加劇了“溫室效應”，請你寫出一條減少CO2排放的建議大力植樹造林．
（3）固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時生成水．該反應的化學方程式為CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．化學與生活密切相關，下列敘述中正確的是（　�。�
A．銅用于制導線，是利用了銅良好的延展性和導電性
B．氮氣常用作保護氣，是由于氮氣不與任何物質反應
C．人體缺鋅會引起生長發(fā)育緩慢，因此鋅元素攝入得越多越好
D．鐵制品表面涂“銀粉”（鋁粉）防生銹，是由于鋁的化學性質比鐵穩(wěn)定

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．12g碳和80g的氧氣反應生成92g二氧化碳
B．電解水生成氫氣和氧氣的體積之比為2：1
C．加熱KNO3，Ca（OH）2的飽和溶液，溶質的質量分數(shù)保持不變
D．加熱一定量高錳酸鉀固體制氧氣，剩余固體中鉀元素的質量分數(shù)保持不變

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列各組溶液，必須另加試劑才能鑒別出來的是（　�。�
A．FeCl3  NaOH   HClB．BaCl2   Na2CO3  HCl
C．HCl   Na2CO3  KNO3D．CuSO4  BaCl2    HNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下圖所示為某個變化的微觀示意圖，下列相關說法中正確的是（　　）
A．變化前后氮原子和氧原子的個數(shù)均發(fā)生改變
B．甲、乙、丁三種物質均屬于氧化物
C．乙和丁兩種物質的組成元素相同，所以它們的化學性質相同
D．此反應的基本反應類型為置換反應

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