(4分)如圖所示的是電解水實驗裝置。通電一段時間后，

在兩支試管中分別收集到氣體a和氣體b。
請回答：(1)電解水時，將           轉(zhuǎn)化為化學能；
(2)氣體a為            ；
(3)實驗室檢驗氣體b的方法是                     。
(4)電解水實驗能得出的結(jié)論是水由             組成。
(1)電能(2)H2(或氫氣)(3)用帶火星木條伸入盛有氣體b的試管中，觀察木條是否復燃
(4)氫氧元素組成。
（1）電解水是通電所以是將電能的轉(zhuǎn)化為化學能；
（2）要熟記電解水實驗時：正氧負氫，氫二氧一，即正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，氫氣和氧氣的體積比是2：1，所以體積多的是氫氣；
（3）氧氣具有助燃性能使帶火星的木條復燃；
（4）電解水生成氫氣和氧氣可得出水是由氫氧元素組成的．
故答案為：（1）電能；（2）H2；（3）伸入帶火星的木條看是否復燃；（4）氫氧元素組成的
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(4分)根據(jù)下圖填空：

(1)做電解水的實驗時，正極玻璃管內(nèi)得到的氣體是________，驗證方法是______________。
(2)比較圖1和圖2兩個實驗中水的變化，用分子、原子的觀點分析其不同點：
________________________________________________________________________。
(3)在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是________(填序號)。
A．水分子不斷運動B．水分子之間間隔不變
C．水分子分解成氫原子和氧原子D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（7分） “中國水周”活動的宣傳主題為“大力加強農(nóng)田水利，保障國家糧食安全”。

（1）“生命吸管”（如圖A）是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器，里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂等。其中活性炭起到       和過濾的作用。
（2）圖B實驗名稱是                                  。
（3）水是很好的溶劑。圖C為NH4Cl和NaCl的溶解度曲線圖，回答問題。
①40 ℃時，向兩個分別盛有45 g NH4Cl和NaCl的燒杯中，各加入100 g的水，充分溶解后，結(jié)果如圖D所示，則乙燒杯中的溶質(zhì)是               。
②采用一種操作方法，將圖D燒杯中的剩余固體全部溶解，變?yōu)椴伙柡腿芤�。下列說法正確的是_   __（填字母）。
A．溶劑質(zhì)量可能不變               B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小
C．溶液質(zhì)量一定增大               D．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能增大

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（1分）下圖所示實驗得出的結(jié)論中，正確的是       。

①氫氣具有可燃性，燃燒時能生成水
②二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，比空氣的密度大，常用于滅火
③電解水的實驗中產(chǎn)生氫氣和氧氣，驗證水的組成
④二氧化碳易溶于水，二氧化碳具有酸性
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于水的說法錯誤的是
A．水是一種常用的溶劑B．我國的人均水量居世界第一
C．加入肥皂水并攪拌，可區(qū)分硬水和軟水D．水是人體必需的營養(yǎng)素之一

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

水是寶貴的自然資源，對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義。
①保持水的化學性質(zhì)的微粒是  （9） (填名稱)；②90克水中含有  （10）    個氫原子；
③能夠證明水由氫元素和氧元素組成的實驗是      （11）        （用化學方程式表示）；
④向盛有紫色石蕊試液的試管里通入二氧化碳，石蕊變成 （12） 色，發(fā)生的化學反應方程式是        （13）            ；        
⑤實驗室要配制50克20%的硝酸鉀溶液，需要（14）   克硝酸鉀，（15）    毫升水。實驗中除了電子天平外還必須使用的儀器有    （16）      。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)電解水的說法有悖科學的是
A．電源負極產(chǎn)生的氣體能支持燃燒
B．電解水前后原子的種類和個數(shù)不變
C．水中加入少量NaOH可以增強水的導電性
D．電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2:1

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2011四川宜賓，12題）2011年3月日本發(fā)生9．0級大地震，造成數(shù)百萬人飲水困難。完成下列各題：
⑴化學式H2O的意義是                                       （答一點即可）。
⑵“水是生命之源”，飲用酸堿過大或硬度過大的水都不利于人體健康�？捎�         測定水的酸堿度。檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是           。請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法                 。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖是一定體積的氫氣和不同體積的氧氣化合成水（液態(tài)）的實驗數(shù)據(jù)的關(guān)系圖（橫坐標表示通入氧氣的體積，縱坐標表示反應后剩余的氣體的體積，氣體體積均在同溫同壓下測定），下列說法錯誤的是      （   ）
A．實線部分表示剩余的氫氣
B．虛線部分表示剩余的氧氣
C．實線與虛線的交點表示兩種氣體恰好完全反應
D．反應中消耗氫氣2毫升

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