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【題目】利用下列實驗來探究氣體的制取和性質。

1A、B、C三套發(fā)生裝置都可用于實驗室制取氣體。

①儀器a的名稱是_____

②實驗室制取的化學方程式是_____;收集可選用的裝置是_____(填序號),檢驗收集滿的方法是_____。

③利用B裝置制取時,反應未停止前關閉止水夾,可觀察到的現象是_____。

④與A裝置相比,利用C裝置制取的優(yōu)點是_____。

2)某化學興趣小組對的性質進行了探究。實驗步驟如下:

步驟1:如圖5所示裝置的氣密性良好(圖中a處連接氣體壓力傳感器),甲、乙、丙三個燒瓶的容積均為250mL,分別收集滿,三個注射器內各裝有85mL液體。

步驟2:三位同學同時迅速將注射器內液體全部注入各自燒瓶中,關閉活塞;一段時間后,同時振蕩燒瓶。

步驟3:利用數字化實驗測定燒瓶內的氣壓變化,得到如圖6所示的燒瓶內壓強與時間的關系曲線圖,曲線1、2、3分別表示甲、乙、丙三個燒瓶內的氣壓變化。

①實驗過程中,觀察到燒瓶乙中有白色沉淀生成。寫出該反應的化學方程式:_____

②曲線1BC段氣壓逐漸變小的原因是_____,導致CD段氣壓快速變小的操作是_____。

③對比曲線1與曲線3,能得出的結論是_____(填序號)。

a.能溶于水

b.能與水發(fā)生反應

c.能與NaOH溶液發(fā)生反應

【答案】試管 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 D 將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條火焰熄滅,則集滿 錐形瓶內液面下降,有液體回流到長頸漏斗中 可以隨時添加液體藥品,可以通過控制酸液的滴加速率達到控制反應速率的作用 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O CO2溶于水 振蕩 ac

【解析】

1)①圖中儀器a的名稱是:試管。

②實驗室常用石灰石和稀鹽酸反應制取,其化學方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;因為二氧化碳能溶于水,且密度比空氣大,所以收集CO2可選用的裝置是D:,檢驗CO2收集滿的方法是:將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條火焰熄滅,則集滿。

③利用B裝置制取CO2時,反應未停止前關閉止水夾,因為反應在繼續(xù)進行,生成二氧化碳氣體,瓶內壓強增大,錐形瓶內的液體就會回流到長頸漏斗中,因此可觀察到的現象是:錐形瓶內液面下降,有液體回流到長頸漏斗中。

④與A裝置相比, C裝置中使用了分液漏斗,通過分液漏斗可以隨時添加液體藥品,通過分液漏斗還可以控制酸液的滴加速率,從而達到控制反應速率的作用,因此利用C裝置制取CO2的優(yōu)點是:可以隨時添加液體藥品,可以通過控制酸液的滴加速率達到控制反應速率的作用。

2)①實驗過程中,觀察到燒瓶乙中有白色沉淀生成。燒瓶乙中注入的是飽和石灰水,二氧化碳和其反應生成碳酸鈣和水,反應的化學方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O。

②曲線1表示的是水加入二氧化碳氣體中壓強的變化,二氧化碳能溶于水,瓶內壓強減小,因此BC段氣壓逐漸變小的原因是:CO2溶于水;振蕩增大了二氧化碳氣體和水的接觸面積,使溶解更充分,溶解速度加快,瓶內壓強減小就加快,因此導致CD段氣壓快速變小的操作是:振蕩。

③不管是曲線1還是曲線3,開始一段瓶內壓強增大是氣體中加入液體短時間內體積增大造成的。經過短暫的壓強增大后,瓶內壓強都逐漸變小。曲線1表示的是水注入二氧化碳氣體中,瓶內的壓強減小,說明二氧化碳能溶于水,當然,二氧化碳在溶于水時有沒有和水反應生成碳酸,實驗中不能得出結論,需要補充一個證明碳酸的實驗。通常情況下一體積水中只能溶解一體積二氧化碳,如果氫氧化鈉不跟二氧化碳反應,只是二氧化碳溶于氫氧化鈉溶液中的水,瓶內壓強減小應該跟曲線1相似,而實驗中曲線3注入二氧化碳中瓶內壓強減小幅度遠大于曲線1,說明二氧化碳除了溶于水,還跟氫氧化鈉反應。因此對比曲線1與曲線3,能得出的結論是:ac。

練習冊系列答案
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1)下列物質的用途中,利用金剛石硬度的是_____(填序號,下同);利用石墨導電性的是_____

A玻璃刻刀 B鉛筆芯 C鉆探機的鉆頭 D干電池的電極

2)炭雕(如圖)是活性炭成型技術與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結合,因為活性炭有疏松多孔的結構,具有_____能力。所以,炭雕即可以美化居住環(huán)境,又可以凈化室內空氣。

3)二氧化碳是可以利用的重要資源。如在一定條件下可以制造金剛石,其化學反應為:3CO2+4Na==C(金剛石)+2X,X的化學式為_____,反應涉及到的物質屬于單質的為_____(填化學式)。

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(2)P點表示,t2℃時,甲、丙兩種物質的飽和溶液中,溶質與溶劑的質量比相等,均為_____。

(3)t2℃時,取甲、乙兩種固體各15g分別加入40g水中充分溶解,實驗現象如圖2所示,

則燒杯a中溶解的物質是________(填‘‘),所得溶液的質量為______g。

(4)當甲中含有少量的乙和丙(甲、乙、丙相互間均不發(fā)生化學反應)時,可采用______(填(降溫蒸發(fā))結晶的方法提純甲物質。

(5)下列說法正確的是____(填字母序號)。

A 將甲物質的溶液由t3℃降溫到t2℃,一定有晶體析出

B 將甲物質的飽和溶液由t2℃升溫至t3℃時,其溶質質最分數增大

C t3℃時三種物質的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質量的水,析出溶質的質量:甲>>

D t3℃三種物質的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液的溶質質量分數:乙>=

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【題目】如圖所示是碳酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線,下列敘述錯誤的是( 。

A.℃時,的溶解度大于的溶解度

B.℃時,溶液中所含溶質質量一定相等

C.℃時,將的飽和溶液加熱蒸發(fā),一定有晶體析出

D.固體中含有少量的,可用降溫結晶的方法提純

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1b點表示的意義是_______。

2t2℃時,將M溶液的狀態(tài)由a點轉化到b點,可采用的方法是______________。

3)將t1℃時,MN的飽和溶液各100g降溫至t0℃,過濾,得到濾液m和濾液n。關于mn的說法正確的是______(填序號)。

A 都是飽和溶液 B 溶液質量:m<n C 溶劑質量:m<n D 溶質質量:m=n E 溶質的質量分數:m=n

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【題目】某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如表。根據表中信息,判斷下列說法不正確的是(  )

物質

X

氧氣

二氧化碳

反應前/g

8

36

2

0

反應后/g

0

待測

24

18

A.該反應不是置換反應B.生成二氧化碳與水的質量比為119

C.X中碳、氫原子個數比為14D.X含有碳氫氧三種元素

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【題目】判斷化學反應發(fā)生的根本依據應該是有新物質生成.

1)兩種物質的溶液混合后,若有沉淀、氣體產生,可以幫助我們判斷化學反應是否發(fā)生.請寫出一有沉淀產生,且屬于復分解反應類型的化學方程式_______________

2)氫氧化鈉與CO2反應時無明顯現象.如圖1是某同學設計的實驗裝置,其氣密良好.

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3)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生反應過程中溶液pH變化如圖2所示.

B點表示的溶液中溶質為:_____

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4)稱取12.5g石灰石(雜質不參加反應)放入燒杯中,向其中加入50g稀鹽酸,二者恰好完全反應.應結束后稱量燒杯中剩余物質的總質量為58lg(不包括燒杯的質量,且氣體的溶解忽略不計).請算:石灰石中雜質的質量分數是多少?_________

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A.6.4B.3.2C.1.6D.0.8

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