A. | 圖中反應物一種是單質,另一種是化合物 | |
B. | 該反應的本質是原子的重新組合 | |
C. | 分子可由原子構成 | |
D. | 示意圖中的各物質均屬于化合物 |
分析 根據(jù)反應的微觀示意圖可知,該反應由一種化合物的分子和一種單質分子經(jīng)過重新組合得到兩種新的化合物的分子的過程,再結合質量守恒定律等進行分析.
解答 解:A、從圖示看出,反應物中有一種是由同種原子構成的分子,屬于單質,一種是由兩種原子構成的分子,屬于化合物,故說法正確;
B、該反應表示的化學反應,化學反應的本質是原子的重新組合,故說法正確;
C、從圖示看出,分子是由原子構成的,故說法正確;
D、從圖示看出,反應物中有一種是單質,一種是化合物,產物中都是化合物,故說法錯誤;
故選項為:D.
點評 本題是有關微觀模型考查題,認真閱讀分析圖示,看懂每個圖形表示的含義結合單質、化合物的分子結構特點及化學反應的實質是解決此題目的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應前后原子種類、數(shù)目均不變 | |
B. | 該反應中,反應物的分子數(shù)目比是1:2 | |
C. | 該反應的化學方程式為CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ CO2+2H2O | |
D. | 該反應是化合反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 相對原子質量的單位都是克 | |
B. | 與其他原子質量相比較的數(shù)值 | |
C. | 一個原子的質量 | |
D. | 與一種碳原子質量的1/12相比較所得的值 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
選 項 | 目的 | 所用試劑或方法 |
A | 分離CaCl2和CaCO3 | 足量的稀鹽酸、蒸發(fā) |
B | 鑒別硬水和軟水 | 明礬 |
C | 檢驗集氣瓶中O2是否收集滿 | 將燃著的木條放在集氣瓶口 |
D | 除去Cu中少量C | 灼燒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由碳、氫兩種元素組成 | B. | 一個分子含有10個氫原子 | ||
C. | 屬于有機物 | D. | 碳、氫元素的質量比是2:5 |
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