某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣,實驗室提純流程如下:

(1)加入過量氫氧化鈉溶液目的是為了除盡粗鹽中的
 

(2)在過濾操作中,除用到帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、玻璃棒外,還需要用到的玻璃儀器是
 

(3)濾液中所含的溶質(zhì)除含有氯化鈉外,還含有
 
、
 

(4)操作A的名稱為
 

(5)若樣品中含80g NaCl,理論上最終所得NaCl固體的質(zhì)量
 
80g(填“>”或“=”或“<”),其原因是
 
(寫出一個化學(xué)方程式即可).
考點:氯化鈉與粗鹽提純,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:(1)氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)能生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉;
(2)過濾需要的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗等;
(3)濾液中含有氯化鈉、過量的氫氧化鈉和碳酸鈉等;
(4)蒸發(fā)可以得到氯化鈉晶體;
(5)蒸發(fā)得到的氯化鈉晶體質(zhì)量大于樣品中氯化鈉的質(zhì)量,因為操作過程中,反應(yīng)生成了氯化鈉.
解答:解:(1)加入過量氫氧化鈉溶液目的是為了除盡粗鹽中的氯化鎂;
(2)過濾需要的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗等;
(3)濾液中所含的溶質(zhì)除含有氯化鈉外,還含有反應(yīng)剩余的氫氧化鈉和碳酸鈉;
(4)操作A的名稱為蒸發(fā),通過蒸發(fā)可以得到氯化鈉晶體;
(5)理論上最終所得NaCl固體的質(zhì)量大于80g,因為氫氧化鈉和氯化鎂、稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈉,碳酸鈉和氯化鈣、稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈉;氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH+HCl═NaCl+H2O.
故答案為:(1)氯化鎂;(2)漏斗;(3)氫氧化鈉、碳酸鈉;(4)蒸發(fā);(5)>、NaOH+HCl═NaCl+H2O.
點評:化學(xué)實驗現(xiàn)象是化學(xué)實驗最突出、最鮮明的部分,也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,有助于提高觀察實驗、進(jìn)行實驗的能力.所以,對化學(xué)實驗不僅要認(rèn)真觀察,還應(yīng)掌握設(shè)計實驗、觀察實驗現(xiàn)象的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

(1)寫出圖1中儀器a的名稱:a
 

(2)在初中可同時用來制取O2和CO2兩種氣體的裝置組合是
 
(填字母),其中生成二氧化碳的化學(xué)方程式是
 

(3)用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,若用E裝置收集氧氣,當(dāng)看到
 
時,則說明氧氣已經(jīng)收集滿.若用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從導(dǎo)管
 
端通入(填“c”或“d”);
(4)圖2是用燃燒方法測定空氣中氧氣含量的實驗,試管容積為30mL.實驗前,反復(fù)推拉注射器活塞,活塞都回到原處.實驗開始時注射器活塞前沿停在20mL刻度處,充分反應(yīng)后待試管冷卻,打開彈簧夾,注射器活塞前沿將停在
 
mL刻度處.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

經(jīng)過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們對“酸、堿、鹽”有了一定的認(rèn)識:
(1)氫氧化鈣、氫氧化鈉等常見的堿都有很多相似的化學(xué)的性質(zhì),因為在它們的水溶液里都有相同的粒子
 
(填符號).
(2)工業(yè)上常選用氫氧化鈣來中和酸性污水的原因是
 
(任答一條即可);爐具清潔劑中常含有氫氧化鈉以清除油污,此過程屬于
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(3)氫氧化鈣、氫氧化鈉均需要密閉保存,請用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉密閉保存的原因
 

(4)興趣小組同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固化的成分,進(jìn)行如下實驗:
若A是Ba(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色,該實驗
 
(填“能”或“不能)說明樣品中有NaOH和Na2CO3,你的理由是
 

(5)氫氧化鈉能與許多非金屬氧化物反應(yīng),請舉出利用此原理服務(wù)于生活、生產(chǎn)的一個整例
 

(6)取20g部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品,加水配制成溶液,向上述溶液中加入足量的氫氧化鋇溶液,生成沉淀為9.85g,計算該樣品中所含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鹽城瀕臨黃海,海洋資源非常豐富.
(1)海水曬鹽得到的粗鹽中除含NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì),以下是將粗鹽進(jìn)行提純的實驗步驟.

請回答下列問題
①海水是
 
(填“純凈物”或“混合物”) 海水曬鹽得到粗鹽是
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”)
②步驟Ⅰ和步驟Ⅱ都涉及到的實驗操作是
 

③步驟Ⅳ加熱蒸發(fā)時,待
 
時停止加熱.
④為了除去溶液A中的可溶性雜質(zhì),步驟Ⅱ中加入過量的試劑是Na2C03、NaOH、BaCl2,寫出步驟Ⅲ中加入適量鹽酸時發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.如果步驟Ⅱ中加入過量的試劑順序不當(dāng),將導(dǎo)致得不到純凈的NaCl,下列加入試劑順序不當(dāng)?shù)氖?div id="18rfuja" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A.Na2C03、NaOH、BaCl2
B.BaCl2、NaOH、Na2C03
C.NaOH、BaCl2、Na2C03
D.Na2C03、BaCl2、NaOH    
E.BaCl2、Na2C03、NaOH
(2)某實驗小組利用上面提純的氯化鈉,配置100g 16%的氯化鈉溶液.
①他應(yīng)稱取氯化鈉質(zhì)量是
 
g,量水時選用量筒的量程最好是
 

A.10mL       B.20mL            C.50mL    D.100mL
②稱量氯化鈉時發(fā)現(xiàn)天平的指針偏左,正確的處理方法是
 

A.增加砝碼        B.減少藥品      C.減少砝碼   D.增加藥品
③實驗中實際配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于16%,造成的可能原因有
 
;
 
;(不少于兩點)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)以下內(nèi)容請你用最合適的化學(xué)式或微粒符號填空:
①2個氫原子
 
,②硝酸銨中的陽離子
 
,③空氣中含量最多的氣體
 
,④地殼里含量最多的金屬元素是
 
,⑤最簡單的有機(jī)物
 

(2)生活中處處有化學(xué).鐵鍋是廚房中常用的炊具,請用所學(xué)的化學(xué)知識填空:
①鐵鍋作炊具主要是利用鐵的
 
性;
②使用鐵鍋有利于人體健康,主要是因為
 

③請你說出一個廚房中防止鐵鍋生銹的方法
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氯化鈉不僅是必不可少的生活用品,也是重要的化工原料,請計算:
(1)若要配制100g9%的氯化鈉溶液,需要
 
g氯化鈉,
 
g水.
(2)已知在20℃時氯化鈉的溶解度為36g,則該溫度下氯化鈉的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量的最簡整數(shù)比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是某同學(xué)對所學(xué)化合物進(jìn)行的分類、歸納
A:CaO、CO2、H2O                       B:HCl、H2SO4、NH4HCO3
C:NaOH、Cu(OH)2、Mg(OH)2           D:KMnO4、Na2CO3、NaHCO3
在分類所列的物質(zhì)中,有一種物質(zhì)歸類錯誤,這種物質(zhì)是
 
.A、C組所屬的類別分別為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣.根據(jù)所學(xué)知識回答:
(1)碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,碳原子最外層電子數(shù)為
 
,常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)
 
(填“活潑”或“不活潑”).
(2)納米材料石墨烯可能幫助科學(xué)家實現(xiàn)“太空電梯”纜線的構(gòu)想.金剛石、石墨、石墨烯都是由碳元素組成的.請你推測石墨烯可能具有的化學(xué)性質(zhì)(一條即可)
 

(3)“節(jié)能減排”是我國的重要國策,過多的CO2會造成
 
效應(yīng),為了減緩大氣中CO2含量的增加,你認(rèn)為可采用的一項措施是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從下列給定物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì),并將序號填在橫線上:
A、生石灰  B、氯酸鉀  C、明礬  D、一氧化碳  E、氮氣  F、二氧化錳G、碳酸氫鈉
常常用于醫(yī)療冷凍的氣體是
 
,香煙的煙氣中含有的有毒物質(zhì)是
 
,食品袋中白色干燥劑的成分是
 
,水處理過程中用作凈水劑的物質(zhì)是
 
,發(fā)酵粉的成分之一是
 

(2)第(1)題中的物質(zhì)常用在實驗室中制取氧氣的是
 
(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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