【題目】我國古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅礦(Cu2O)和木炭粉混合加熱到約800℃,得到黃銅(銅鋅合金,外觀似黃金),其流程如下:

請回答下列問題:

1)赤銅礦中銅元素的化合價為_____________;

2)區(qū)分黃銅與黃金,可用酒精燈灼燒,若看到_____________,則是黃銅;若表面無現(xiàn)象,則是黃金;

3)氣體A中除CO2外,還有一種氣體是_____________(填化學(xué)式);

4)加熱時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有:①ZnCO3ZnO + CO2C + 2ZnO2Zn + CO2________________________;(木炭粉與赤銅的反應(yīng))。已知化學(xué)反應(yīng)中,物質(zhì)所含元素化合價升高的反應(yīng)叫氧化反應(yīng),物質(zhì)所含元素化合價降低的反應(yīng)叫做還原反應(yīng)。在反應(yīng)②中,ZnO發(fā)生___________(填氧化還原)反應(yīng);

【答案】+1 表面變黑 CO 還原

【解析】

(1)由題干文字可知,赤銅礦的主要成分Cu2O,其中氧元素的化合價為:-2價,根據(jù)化合物中,正負(fù)化合價為零的原則,假設(shè)銅元素的化合價為x得,2x+(-2)=0,則x=+1,故填寫:+1;

(2)黃銅是銅的合金,而黃金是純凈的金屬單質(zhì),區(qū)別黃銅和黃金,可用灼燒法,由于黃銅中有銅,灼燒后會生成黑色的氧化銅,而黃金不會,故此空填寫:表面變黑;

(3)由圖可知,爐甘石(ZnCO3)、赤銅礦(Cu2O)和木炭粉(C)混合加熱到約800℃時,才產(chǎn)生氣體A和黃銅,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)之一:化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類不變,以及氧氣的氧化性可知,氣體ACO2CO的混合氣體,故填寫:CO;

(4) 木炭粉與赤銅的反應(yīng)生成銅和一氧化碳,化學(xué)方程式為:;

由化學(xué)方程式②可知,Zn元素的化合價由+2變?yōu)榱?/span>0,而O元素化合價沒變,故ZnO發(fā)生還原反應(yīng),故填寫:還原。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通和日常生活等領(lǐng)域。

1)黃銅、生鐵都是生活中常見的兩種_____(選填合金純金屬)。

2)體溫計中的金屬是_____。

3)鋁耐腐蝕是因為表面形成_____(填化學(xué)式)。

4)工業(yè)用赤鐵礦石煉鐵的化學(xué)方程式為_____

5)鈦合金是人造骨的重要材料。要比較鈦(Ti)和鐵的金屬活動性強(qiáng)弱,以下方法不能達(dá)到目的是_____

A 查閱初中化學(xué)課本上的金屬活動性順序表 B 利用金屬鈦和FeCl2溶液進(jìn)行實驗

C 利用金屬鐵和TiSO4溶液進(jìn)行實驗 D 利用金屬鈦、鐵與稀硫酸進(jìn)行實驗

6)含有鋅6.5g、鐵5.6g、銅6.4g、鋁2.7g的混合粉末與一定質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng)后,有9.2g固體剩余,則生成氫氣質(zhì)量為_____g,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是_____g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示,請回答下列問題。

1)裝置中標(biāo)a的儀器的名稱是___________。

2)實驗室用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式是____________________________,收集裝置可選用有_______(填裝置序號)。

3)某同學(xué)在做該實驗時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,原因可能是_______________________;

4)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。如圖所示是實驗室常用的裝置。試回答實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置可選用____________(填裝置編號,下同)、理由是______________;收集氨氣應(yīng)選用的裝置為_________;理由是 ______________________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖A是某趣味實驗裝置圖,擠壓膠頭滴管后,可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象,化學(xué)方程式是____________________。

要探究錐形瓶中溶液是否含有NaOH實驗的步驟如下:

①向溶液中加入足量的________________;

②再向溶液中加入________________,若溶液變成紅色,說明含有NaOH。

2)鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時溶液pH的變化如圖所示。

①下列說法正確的是________。

a m點所示溶液為堿性

b n點所示溶液中加紫色石蕊溶液顯紅色

c p點所示溶液中溶質(zhì)為NaClNaOH

d 該圖所對應(yīng)操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中

m點的溶液蒸干后,得到的物質(zhì)有________。

③判斷氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),滿足的條件是有________生成。

3)濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會變稀,這是為什么?____________________________________

4)將73g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸與100g氫氧化鈉恰好完全中和,試計算氫氧化鈉溶質(zhì)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作,試回答下列問題:

1)先用向上排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿的方法為_____

2)實驗中夾取木炭的儀器名稱是_____

3C圖中木炭在氧氣中燃燒的化學(xué)符號表達(dá)式是_____基本反應(yīng)類型為_____

4D圖中該實驗的目的是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】糌粑中富含淀粉,淀粉在人體中經(jīng)酶的作用,最終變成葡萄糖(C6H12O6),為人體組織提供營養(yǎng)。請計算:

1)一個葡萄糖分子中含有_______________個原子;

2)葡萄糖中碳、氫元素質(zhì)量比為_______________;

3)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________;

490g葡萄糖中含氧元素的質(zhì)量為_____________g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關(guān)性質(zhì)的裝置圖,據(jù)圖回答問題。

指出裝置中標(biāo)號儀器的名稱:Y______

二氧化碳的制取和收集裝置的組合是______。

二氧化碳的檢驗裝置可選用______。

實驗室用一種暗紫色的固體粉末來制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置,請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答有關(guān)問題:

1)請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱:a_____,b_____

2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是B,加入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是_____,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

3)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。應(yīng)采用的發(fā)生裝置是_____,采用裝置D收集而不用C的理由是_____,證明二氧化碳收集滿的方法是_____。

4)氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水,密度比空氣小的氣體。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣,則其發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____,收集裝置應(yīng)選擇_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是某課外小組設(shè)計在實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置圖,請依據(jù)要求,回答下列問題

1)實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為____(填代號)用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____(填代號)其中可選擇的共同儀器是__________(填儀器名稱)。

2)實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的文字表達(dá)式為__________;其中二氧化錳的作用為_________

3)上述裝置中有一套用于制氧氣是不合理的,該裝置為________(填代號),裝置中的不合理之處為:①________________;②__________________

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