13.如圖所示,A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知A是人體胃液中含有的酸,B和C是組成元素相同的化合物,D為紅色固體.圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互能反應(yīng).
(1)寫出A的一種用途:除銹等
(2)寫出C的化學(xué)式:CO
(3)B→C的化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

分析 根據(jù)“A是人體胃液中含有的酸”,則A為稀鹽酸;根據(jù)“B和C是組成元素相同的化合物,D為紅色固體”,結(jié)合圖框,則推測B為二氧化碳、C為一氧化碳、D為氧化鐵、E為碳酸鈣,代入檢驗.

解答 解:根據(jù)“A是人體胃液中含有的酸”,則A為稀鹽酸;根據(jù)“B和C是組成元素相同的化合物,D為紅色固體”,結(jié)合圖框,則推測B為二氧化碳、C為一氧化碳、D為氧化鐵、E為碳酸鈣,代入檢驗.
(1)根據(jù)分析,A為稀鹽酸,故A的一種用途:除銹等;
(2)根據(jù)分析,C為一氧化碳,故C的化學(xué)式:CO;
(3)B→C反應(yīng),即二氧化碳與碳反應(yīng)生成一氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
故答案為:
(1)除銹等;(2)CO;(3)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是( 。
A、向氫氧化鈉溶液中加水稀釋B、濃硫酸敞口放置一段時間C、向飽和石灰水中加入少量生石灰D、催化劑對過氧化氫分解的影響
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.水和溶液是生活中常見的物質(zhì),請按要求回答問題.
 
(1)圖1三個操作中,能夠證明水是由氫、氧元素組成的是B(填序號). 圖 C 中活性炭的作用的是吸附.
(2)從微觀角度解釋圖 A 與圖 B 中所發(fā)生的變化的本質(zhì)不同是圖B水分子分解成原子,而圖A分子沒有發(fā)生變化.
(3)甲乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖 2所示.
①t2℃時,甲、兩種物質(zhì)的溶解度比較 甲=乙(填“>”“<”或“=”)
②t1℃,將 50g 水加入 25g 甲物質(zhì)中,充分攪拌,可得到60g 溶液.
③要使快接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用加入乙或蒸發(fā)水分方法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖所示:在木塊上點燃高低兩支蠟燭,用開口的鐘罩將其扣在水槽內(nèi),然后用導(dǎo)管(先伸至石灰水后提到木塊表面)向鐘罩內(nèi)通入二氧化碳.實驗中可觀察到的現(xiàn)象有:①澄清的石灰水變渾濁;②蠟燭火焰由低到高先后熄滅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.從H、C、O、Na四種元素中,選擇適當?shù)脑靥顚懛舷铝幸蟮幕瘜W(xué)式(各寫一個):
(1)常用于撲滅火災(zāi)的固態(tài)氧化物CO2
(2)清洗爐具的洗潔劑中的堿NaOH;
(3)汽水飲料中存在的一種酸H2CO3;
(4)最簡單的有機化合物CH4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.白色粉筆是一種常用的教學(xué)用品,同學(xué)們都以為粉筆是用熟石灰制成的,主要成分是碳酸鈣.于是小軍將粉筆研碎置于燒杯中,加水充分溶解后過濾,然后取少量濾渣于試管中,并滴加稀鹽酸,看到的現(xiàn)象為無氣泡產(chǎn)生,證明不是碳酸鈣.
【提出問題】白色粉筆的主要成分是什么?
【查閱資料】經(jīng)詢問老師后,老師告訴他們粉筆的主要成分是硫酸鈣或硝酸鈣中的一種,并且硝酸鈣易溶于水;硫酸鈣微溶于水;硫酸鋇不溶于水,也不溶于稀硝酸,并鼓勵同學(xué)們自己進一步進行探究.
【做出猜想】①硫酸鈣;②硝酸鈣.
【實驗探究】小兵取少量濾液于試管中,滴加Ba(NO32溶液和稀硝酸,有白色不溶物產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaSO4+Ba(NO32=Ca(NO32+BaSO4↓,反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng).
【實驗結(jié)論】該粉筆主要成分為CaSO4
【繼續(xù)探究】為防止小兵的實驗廢液污染環(huán)境,小天對其反應(yīng)后的濾液進行探究,請你幫助他完成實驗報告:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取樣,滴加氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀濾液中含有硝酸鋇
【補充探究】小兵經(jīng)過上述探究之后,聯(lián)想到化學(xué)老師曾講過不能用塊狀大理石和稀硫酸反應(yīng)(化學(xué)方程式為CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑)來制取CO2,也與硫酸鈣有關(guān),那么原因是碳酸鈣與硫酸反應(yīng)生成微溶性的硫酸鈣,會覆蓋在塊狀大理石表面,使大理石和硫酸隔絕,阻止反應(yīng)繼續(xù)進行.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.打開盛濃鹽酸的瓶塞有白煙生成
B.黃色pH試紙條沾到堿液變紅色
C.氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液有藍色沉淀生成
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

5.有一包固體粉末,可能是CaCO3、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的一種或多種,某實驗小組對其組成成分進行了以下探究活動.
【思考與交流】上述物質(zhì)中,不溶于水的是CaCO3(填化學(xué)式).
【資料查閱】Na2CO3溶液與CuSO4溶液混合能產(chǎn)生藍色沉淀.
【活動與探究】取一定量上述固體粉末,加足量水溶解.在溶解過程中一定要用到的玻璃儀器有燒杯和玻璃棒.
【現(xiàn)象與結(jié)論】經(jīng)上述操作,得到藍色澄清溶液,則原固體粉末中一定有CuSO4,一定沒有CaCO3和Na2CO3,可能有Na2SO4(填化學(xué)式).
【探索與拓展】
該實驗小組同學(xué)在測定了原固體粉末的組成后繼續(xù)進行如下實驗:先用托盤天平稱取30.2g原固體粉末,將其溶于水配成137.3g溶液,再往其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.請據(jù)圖計算A點所示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列化學(xué)方程式能正確表示所述內(nèi)容的是( 。
A.證明銅比銀活潑:Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag
B.酸雨的形成原理:CO2+H2O═H2CO3
C.鹽酸除鐵銹(Fe2O3•nH2O):Fe2O3•nH2O+6HCl═2FeCl3+(n+3)H2O
D.除去H2中混有的HCl氣體:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

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同步練習(xí)冊答案