2．下列說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．CO、CO2都有毒，都是空氣污染物
B．金剛石、石墨都是由碳元素組成的，都是黑色的
C．高錳酸鉀和氯酸鉀都能制氧氣，它們都含氧元素
D．燃燒和爆炸都放熱，都一定有氧氣參加

分析 A、CO2不是空氣污染物；
B、根據(jù)金剛石的顏色判斷；
C、化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變；
D、燃燒不一定有氧氣參與，舉出反例即可．

解答 解：A、CO有毒，是空氣污染物；但CO2不是空氣污染物，故錯(cuò)誤；
B、金剛石是無(wú)色的，故錯(cuò)誤；
C、氯酸鉀、高錳酸鉀等物質(zhì)可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，是因?yàn)檫@些物質(zhì)中都含有氧元素，故正確；
D、燃燒不一定有氧氣參與，例如：鎂可以在二氧化碳中燃燒，故錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，碳單質(zhì)的物理性質(zhì)，質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，燃燒的定義等知識(shí)即可解答該題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．酸、堿、鹽是初中化學(xué)中的重要內(nèi)容．
（1）氯化鉀和氯化銨都是常見的化肥，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)鑒別兩種化肥．取樣品少許，分別加入少量熟石灰，研磨，有刺激性氣味氣體生成的是氯化銨，另一種是氯化鉀．
（2）向足量NaOH溶液中通入CO2反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)可能只有Na2CO3，也可能還有NaOH，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)溶質(zhì)的成分，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟，并寫出涉及到的反應(yīng)的化學(xué)方程式．取反應(yīng)后的溶液，加入足量CaCl2溶液（或BaCl2溶液等），靜置，取上層清液滴加酚酞溶液．若溶液變成紅色，則溶質(zhì)為Na2CO3和NaOH；若溶液沒有變成紅色，則溶質(zhì)只有Na2CO3；CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．根據(jù)如圖解決下列問(wèn)題：（M、N均不含結(jié)晶水）．
（1）溫度為t2℃時(shí)，M、N兩種物質(zhì)的溶解度相等；
（2）t1℃時(shí)，將20gM加入50g水中，充分溶解，形成溶液的質(zhì)量為60 g．
（3）t2℃時(shí)，將25gN加入50g水中，完全溶解后要提高該溶液的溶解質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其操作方法是降低溫度并加入物質(zhì)N．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是（　　）
A．2NaOH+CO2═Na2CO3+H2OB．2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
C．C+H2O $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CO+H2D．CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Cu+CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如表是某食品包裝袋上的部分說(shuō)明．請(qǐng)回答
名稱××餅干
配料小麥粉、精煉植物油、鮮雞蛋、食鹽、膨松劑、食用香精
儲(chǔ)存方法存放于陰涼干燥處、避免陽(yáng)光直射
保質(zhì)期270 天
（1）在餅干的配料中，富含蛋白質(zhì)的是鮮雞蛋
（2）小麥粉中含有的糖類物質(zhì)主要是淀粉，糖類在人體內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的變化最終轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳．
（3）某同學(xué)準(zhǔn)備用這種餅干作為午餐，從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度看，他還應(yīng)補(bǔ)充的一種營(yíng)養(yǎng)素是維生素．
（4）配料中攝入人體后可以促進(jìn)胃酸生成的物質(zhì)是小麥粉．
（5）餅干開封后在空氣中放久了會(huì)變軟，這說(shuō)明空氣中含有水蒸氣．
（6）食用香精中含有香豆素（C9 H6 O2），香豆素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為54：3：16．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．結(jié)合一氧化碳和二氧化碳的相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）可用來(lái)冶煉金屬是一氧化碳
（2）從微觀角度看，它們的分子的構(gòu)成不同，決定它們的化學(xué)性質(zhì)不同．
（3）除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，可選用的試劑是通過(guò)灼熱的氧化銅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列各組離子能在溶液中大量共存的是（　�。�
A．H+、K+、CO32-B．Mg2+、Cl-、OH-C．Cu2+、SO42-、H+D．Ba2+、Na+、SO42-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了治療瘧疾的特效藥青蒿素（挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人的生命）于2015年10月獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．她在研究過(guò)程中曾關(guān)鍵性地用乙醚提取青蒿素．乙醚的化學(xué)式為C4H10O．請(qǐng)回答：
（1）每個(gè)乙醚分子中有15個(gè)原子，乙醚的相對(duì)分子質(zhì)量為74；
（2）乙醚（C4H10O）中碳、氧元素質(zhì)量比為3：1；
（3）乙醚（C4H10O）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是64.9%（精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．某固體可能由氯化鐵、碳酸鈣、氯化鋇、硫酸鈉、碳酸鈉、硝酸鈉六種物質(zhì)中的一種或幾種組成，某同學(xué)為確定其成分設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程（部分物質(zhì)略去），回答下列問(wèn)題：
（1）氣體C是二氧化碳，D是硫酸鋇、
（2）原固體物質(zhì)中一定沒有氯化鐵
（3）原固體混合物可能有6種組成．

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