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【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。

1)周末同學們決定去郊游,小明提議綠色出行,下圖是郊游用的交通工具,請回答下列問題。

①圖中所標示的各部件中,屬于合成材料的是________(填部件名稱)。

②自行車的閘線為鋼絲,說明金屬具有________性。

③郊游途中,貝貝發(fā)現(xiàn)路邊農田里的作物出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,大家建議應施________肥。

④郊游回來后,小明給車子零件涂油防止生銹,鐵生銹原理是鐵與________共同作用的結果。

2)小明喜歡在廚房自己制作點心飲料等。

①用面粉、雞蛋、牛奶、白糖、橄欖油等原料制作蛋糕。蛋糕散發(fā)出陣陣香味,說明分子具有的性質是________

②用白糖、果汁、小蘇打和檸檬酸等制作汽水。從物質溶解的角度看,打開汽水瓶蓋,有氣泡冒出,說明氣體溶解度與________有關;從變化的角度看,制汽水時,小蘇打與檸檬酸(化學式為)發(fā)生反應:,則X的化學式為________;從微觀的角度看,小蘇打由構成,請畫出Na+的結構示意圖:________

【答案】塑料燈罩 延展性 水和氧氣 分子是在不斷運動的 壓強

【解析】

1)①塑料屬于合成材料,故塑料燈罩屬于合成材料;

②自行車的閘線為鋼絲,說明金屬具有延展性;

③路邊農田里的作物出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,是因為缺少鉀元素;

④鐵生銹實際上是鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結果;

2)①蛋糕散發(fā)陣陣香味,是因為香味中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到蛋糕香味;

②氣體的溶解度與壓強有關,壓強減小,氣體的溶解度變;由3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3X+3CO2可知,反應前后鈉原子都是3個,碳原子都是9個,反應前氫原子是11個,反應后應該是11個,其中6個包含在3X中,反應前氧原子是16個,反應后應該是16個,其中3個包含在3X中,則X的化學式為H2O。鈉離子的核內有11個質子,核外電子排布為2、8結構,鈉離子符號為 。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是工業(yè)上將煤轉化為清潔能源的微觀示意圖:

(其中“”表示碳原子,“”表示氧原子,“”表示氫原子)有關說法不正確的是( )

A. 圖中“” “” 都屬于氧化物 B. 該反應類型為置換反應

C. 反應前后原子的種類和數(shù)目保持不變 D. 由一個氧原子和一個氫分子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某外控型食品保鮮劑以淀粉、為載體,吸附酒精制作而成、保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā),在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層。下列說法不正確的是( )

A.起保鮮作用的物質是酒精B.該保鮮劑不宜與明火接觸

C.Si的化合價為+4D.Si是地殼中含量最多的金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】潔廁靈是家庭除垢的好幫手,其成分中含有鹽酸.小明想測定潔廁靈中鹽酸溶質的質量分數(shù),取潔廁靈樣品20g,在實驗室用pH試紙和配制好的10%氫氧化鈉溶液進行實驗(假設其他物質不與氫氧化鈉溶液反應),實驗數(shù)據記錄見下表.請計算潔廁靈中鹽酸溶質的質量分數(shù)._____

加入氫氧化鈉溶液的質量/g

0

8

樣品的pH

1

7

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系,是化學特有的思維方式。下圖是四種粒子結構示意圖。下列有關說法不正確的是(

A.A粒子在化學反應中易得到電子B.BC屬于同一種粒子

C.C粒子的符號為D.D中的X一定等于8

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【題目】在四只分別盛有稀鹽酸的燒杯中滴有石蕊溶液,現(xiàn)往這四只燒杯中不斷加入下列物質直至過量,其中能使溶液最后呈紫色的物質是(

A.B.C.D.

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【題目】回答下列與金屬有關的問題。

(1)在生鐵和四氧化三鐵中,屬于合金的是_____

(2)在煉鐵反應Fe2O3+3CO2Fe+3CO2中,發(fā)生氧化反應的物質是_____;

(3)僅利用鋁絲、銅絲、硝酸銀溶液來驗證鋁、銅、銀的金屬活動性順序時,應先把足量的____絲放入少量的硝酸銀溶液中,待充分反應后再放入另一種金屬絲。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗設計是化學實驗的重要環(huán)節(jié),請根據下列實驗要求回答相關問題:

(活動與探究一)下圖所示是用對比實驗方法探究二氧化碳的性質。

實驗一

實驗二

實驗一:振蕩3個礦泉水塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度為A>B>C。其中B瓶石灰水變渾濁,此反應的化學方程式為____________________;對比A瓶與____(選填“B”或“C”)瓶的塑料瓶變癟的程度,可證明二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應。

實驗二:觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是:干燥的藍色石蕊試紙______,濕潤的藍色石蕊試紙_______;此實驗可證明二氧化碳能與水發(fā)生反應,此反應的化學方程式是_______________________。

(活動與探究二)下圖所示是用控制變量法探究影響物質溶解性的因素。

實驗三

實驗四

實驗三:該實驗的目的是探究____________對硝酸鉀溶解性的影響。

實驗四:觀察到的現(xiàn)象為氯化鈉溶解于水中,不能溶解于酒精中。該實驗的目的是探究__________________。(活動與探究三)下圖所示是定量測定空氣中氧氣的含量。

實驗五

裝置一

裝置二

實驗五:①裝置一和裝置二中氣球的位置不同,裝置一設計優(yōu)于裝置二的理由:_____________________________

根據下表提供的實驗數(shù)據,回答問題:

硬質玻璃管的容積

反應前注射器中氣體體積

反應后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中

氧氣的體積分數(shù)

30mL

20 mL

12 mL

______%(填寫數(shù)值)

③定量實驗操作中易產生誤差,如果反應前氣球中存在少量氣體(其量小于注射器內的空氣),而實驗后冷卻至室溫,將氣球內的氣體全部擠出讀數(shù),導致實驗測得結果______(選填“偏小、“偏大”或“無影響”)。

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【題目】閱讀下面科普短文。

燃放煙花爆竹是我國的傳統(tǒng)習俗,煙花爆竹的主要成分有黑火藥、特效藥劑等。黑火藥由硝酸鉀()、硫磺(S)和木炭組成,燃燒時,瞬間產生大量氣體,同時釋放大量熱,在有限的空間里,氣體受熱迅速膨脹引起爆炸。燃放煙花爆竹時聞到的刺激性氣味,是由于黑火藥中的硫燃燒生成了二氧化硫。

特效藥劑常含一些金屬元素,燃燒時會產生不同顏色的火焰。下表為幾種金屬元素的化合物燃燒時的火焰顏色:

所含金屬元素

火焰顏色

磚紅色

黃綠

煙花雖美,但燃放不當也會引起火災和人身傷害等事故。另外,在燃放過程中會產生大量的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及粉塵,從而誘發(fā)呼吸道疾病,同時會引起霧霾等環(huán)境問題。為此,從2018年開始,大同市各小區(qū)都逐漸開始實施禁放政策,希望大家能為了大同藍自覺遵守。上圖為20172018年春節(jié)期間大同市城區(qū)PM2.5含量隨時間變化的趨勢,請依據以上內容回答下列問題:

1)若在煙花爆竹中加入氯化鋇(),則其火焰顏色可能為________

2)觀察上圖可知,民眾在________(填序號,下同)時間段里燃放煙花爆竹最多。

A除夕13001900 B除夕2100~初一300 C初一7001300

3)黑火藥燃燒產生的物質中不可能存在的是________。

A B C D

4)燃放煙花爆竹可能產生的問題有________。

A環(huán)境污染 B人身傷害 C引起火災

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