12．化學(xué)與生活、生產(chǎn)、科技發(fā)展息息相關(guān)．
（1）溫泉中含有的鈣、鎂、鈉、硫等礦物質(zhì)對人體具有保健及美容的作用，這里的“鈣、鎂、鈉、硫”指的是元素（填“分子”“原子”或“元素”）；
（2）硅酸鈉（Na2SiO3）可用作黏合劑和防火材料，其中Si元素的化合價為+4；
（3）氮氣常用作糧食的保護氣是因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的組成、化合價規(guī)則以及物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答即可．

解答 解：（1）物質(zhì)是由元素組成的，溫泉中含有的鈣、鎂、鈉、硫等指的是元素，故填：元素；
（2）在硅酸鈉中，鈉元素是+1價，氧元素是-2價，設(shè)硅元素的化合價是x，則有：（+1）×2+x+（-2）×3=0，x=+4，故填：+4；
（3）氮氣常用作糧食的保護氣是因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，故填：氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．

點評 本題考查的是物質(zhì)的組成以及化合價的求算、物質(zhì)的性質(zhì)的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．科學(xué)探究是奇妙的過程．在一次實驗中，小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%H2O2溶液的試管中，立即有大量的氣泡產(chǎn)生．請你和小明一起填寫空白．
（1）檢驗試管中產(chǎn)生的氣體為氧氣的方法是用帶火星的木條；
（2）小明根據(jù)實驗現(xiàn)象推測硫酸銅溶液可能是此反應(yīng)的催化劑；
（3）小明如果要進一步確定硫酸銅溶液是此反應(yīng)的催化劑，還須通過實驗確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．海水B．蒸餾水C．白酒D．食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　　）
A．過氧化氫B．自來水C．果汁D．空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．用化學(xué)符號填空：
（1）5個鐵離子5Fe3+；（2）3個硫酸根離子3SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．空氣中能供給呼吸的是（　�。�
A．氦氣B．氮氣C．氫氣D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．分析推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（　�。�
A．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的純凈物不一定是單質(zhì)
B．化合物含有不同種元素，則含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物
C．分子、原子都是不顯電性的粒子，所以不顯電性的粒子一定是分子或原子
D．燃燒的過程中長伴隨著發(fā)光、放熱的現(xiàn)象，所以發(fā)光、放熱的反應(yīng)一定是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列給物質(zhì)加熱的操作不正確的是（　　）
A．試管口不要對著自己或他人
B．試管內(nèi)液體體積不應(yīng)超過試管容積的$\frac{1}{3}$
C．應(yīng)先使試管底部均勻受熱，再用酒精燈的外焰固定加熱
D．加熱后的試管，應(yīng)立即用冷水沖洗干凈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

2．上海世博會上，100輛燃料電池觀光車活躍在世博園區(qū)，它們靠氫氣和氧氣反應(yīng)提供能量．由于它們“喝”的是氫氣，產(chǎn)生的是水，真正實現(xiàn)了“零排放”．若燃燒1.5kg氫氣，需氧氣多少千克？

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同步練習(xí)冊答案