7.用化學(xué)符號填空:
(1)5個鐵離子5Fe3+;(2)3個硫酸根離子3SO42-

分析 根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進行解答.

解答 解:(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故5個鐵離子可表示為:5Fe3+;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個硫酸根離子可表示為:3SO42-;
故答案為:(1)5Fe3+;(2)3SO42-

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示:

(1)由固體制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是①(填序號),收集裝置是③⑤(填序號)所發(fā)生反應(yīng)的文字表達式(或化學(xué)方程式)為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)裝置1中棉花的作用是防止高錳酸鉀的小顆粒隨氣流進入導(dǎo)管
(3)實驗室在常溫下用塊狀固體電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體.如果用圖⑥所示的裝置收集乙炔,則氣體應(yīng)從乙(填“甲”或“乙”)端管口通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.小明用如圖所示裝置驗證酸堿中和反應(yīng),試回答:
(1)用膠頭滴管吸取鹽酸逐滴加入燒杯中,當(dāng)溶液剛好由紅色變成無色時停止加入,反應(yīng)化學(xué)方程式為HCl+NaOH=NaCl+H2O.
(2)步驟②中,小明不小心又多加了幾滴鹽酸,這時溶液的pH<7(填“>”、“<”或“=”).
(3)若要證明步驟②中鹽酸已過量,可選用的試劑是石蕊試液.
(4)中和反應(yīng)在實際中具有廣泛的應(yīng)用,請舉出一個實例:(用熟石灰)改良酸性土壤、(用氫氧化鋁)治療胃酸過多.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.分析硫、碳、鐵絲三種物質(zhì)在氧氣中的燃燒,回答問題.
(1)A實驗中能說法發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象是生成刺激性氣味的氣體;
(2)B實驗中檢驗生成物是二氧化碳的藥品是石灰水;
(3)C實驗中集氣瓶底部需要放入少量水的原因是防止燃燒生成的高溫熔融物濺落炸裂瓶底.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于質(zhì)量守恒定律的說法,正確的是( 。
A.在化學(xué)反應(yīng)前后,各物質(zhì)的質(zhì)量一定不變
B.化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子的重新組合
C.在一切化學(xué)反應(yīng)中,原子的種類、原子的數(shù)目和原子的質(zhì)量都沒有改變
D.蠟燭燃燒后質(zhì)量減小,說明該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.化學(xué)與生活、生產(chǎn)、科技發(fā)展息息相關(guān).
(1)溫泉中含有的鈣、鎂、鈉、硫等礦物質(zhì)對人體具有保健及美容的作用,這里的“鈣、鎂、鈉、硫”指的是元素(填“分子”“原子”或“元素”);
(2)硅酸鈉(Na2SiO3)可用作黏合劑和防火材料,其中Si元素的化合價為+4;
(3)氮氣常用作糧食的保護氣是因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)中,由分子直接構(gòu)成的是( 。
A.B.氯化鈉C.金剛石D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.通過實驗測定了空氣組成的科學(xué)家是( 。
A.
拉瓦錫
B.
達爾文
C.
道爾頓
D.
牛頓

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是A,純凈物的是AD,混合物的是BCE,氧化物的是D.(均填容器下的代號)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案