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按照“綠色化學”的原則，最理想的化工生產方式是（   ）

A.得到的產物為綠色物質      B.大分子物質分解為小分子物質

C.參與化學反應的原子全部轉化為期望的最終產物

D.參與化學反應的原子全部重新組合成無毒的物質

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下圖所示制取氣體的裝置，回答下列問題（裝置選擇用序號填寫）：

 


（1）實驗儀器①的名稱是    ▲ _    。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，反應的化學方程式為   ▲ _    ，所選用的發(fā)生裝置是

  ▲ _ ，若收集干燥的氧氣應選用的裝置是    ▲ _    。

（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是   ▲ _    。

（4）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，反應的化學方程式為   ▲ _     。若裝置B中反應劇烈，從實驗安全角度考慮，不宜采取的措施有   ▲ _     (填序號）。

①用容積較小的錐形瓶 ②減慢液體的滴加速度  ③加熱反應物 ④降低液體反應物的濃度

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學實驗操作直接影響實驗結果和人身安全．下列關于實驗操作的說法正確的是（　　）

　

A．

用10mL量筒量取8.55mL水

　

B．

稱量固體藥品時，左盤放砝碼，右盤放物體

　

C．

稀釋濃硫酸時，將水沿燒杯內壁注入盛有濃硫酸的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌

　

D．

點燃可燃性氣體前必須檢驗純度

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科目：初中化學 來源： 題型：


在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質，一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表：

物質

甲

乙

丙

丁

反應前的質量(g)

20

50

80

30

反應后的質量(g)

0

100

10

x

請根據(jù)質量守恒定律判斷x的值（   ）

A．50       B．40      C．10      D．70

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質的用途與性質密切相關。下列敘述錯誤的是．

A．因為熟石灰能和酸發(fā)生反應，所以可用熟石灰改良酸性土壤

B．因為“洗潔精”有乳化功能，所以“洗潔精”可用來洗滌餐具上的油污

C．因為甲醛能使蛋白質變性，起到防腐作用，所以甲醛水溶液可用于浸泡水產品

D．因為氮氣化學性質不活潑，所以可用于食品包裝袋內防腐

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科目：初中化學 來源： 題型：


初中化學中的幾種常見物質有下圖所示的轉化關系（部分反應物和生成物已略去），其中反應②常用于工業(yè)生產，反應③常用于實驗室制備F氣體。

請回答下列問題：

（1）D的化學式是            ；A的化學式可能是           （任寫一種）。

（2）反應⑤的化學方程式為                                    ；

（3）在四種基本反應類型中，上圖未涉及的反應類型是                （填序號）。

A.化合反應   B.分解反應    C.置換反應        D.復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列做法不科學的是（　�。�

A.用干冰人工降雨       B.用熟石灰給魚塘消毒

C.服用氫氧化鈉治胃病   D.用食醋除去水垢

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有含氯化鎂、氯化鋇，氯化鐵三種物質的溶液，如果只讓鋇離子生成沉淀時，需加一種鈉的化合物，其化學式為：_____ ；如果要讓鎂離子和鐵離子同時生成沉淀時，需加一種鈉的化合物，其化學式____。

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制取氧氣，下列說法錯誤的是( )

A．裝置①可用于高錳酸鉀制取氧氣

B．裝置②可用于過氧化氫溶液制取氧氣

C．裝置③可用于收集氧氣

D．裝置④可用于收集氧氣

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