按照“綠色化學”的原則,最理想的化工生產方式是( )
A.得到的產物為綠色物質 B.大分子物質分解為小分子物質
C.參與化學反應的原子全部轉化為期望的最終產物
D.參與化學反應的原子全部重新組合成無毒的物質
科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)下圖所示制取氣體的裝置,回答下列問題(裝置選擇用序號填寫):
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(1)實驗儀器①的名稱是 ▲ _ 。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,反應的化學方程式為 ▲ _ ,所選用的發(fā)生裝置是
▲ _ ,若收集干燥的氧氣應選用的裝置是 ▲ _ 。
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是 ▲ _ 。
(4)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,反應的化學方程式為 ▲ _ 。若裝置B中反應劇烈,從實驗安全角度考慮,不宜采取的措施有 ▲ _ (填序號)。
①用容積較小的錐形瓶 ②減慢液體的滴加速度 ③加熱反應物 ④降低液體反應物的濃度
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學實驗操作直接影響實驗結果和人身安全.下列關于實驗操作的說法正確的是( )
| A. | 用10mL量筒量取8.55mL水 |
| B. | 稱量固體藥品時,左盤放砝碼,右盤放物體 |
| C. | 稀釋濃硫酸時,將水沿燒杯內壁注入盛有濃硫酸的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌 |
| D. | 點燃可燃性氣體前必須檢驗純度 |
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在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質,一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表:
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前的質量(g) | 20 | 50 | 80 | 30 |
反應后的質量(g) | 0 | 100 | 10 | x |
請根據(jù)質量守恒定律判斷x的值( )
A.50 B.40 C.10 D.70
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物質的用途與性質密切相關。下列敘述錯誤的是.
A.因為熟石灰能和酸發(fā)生反應,所以可用熟石灰改良酸性土壤
B.因為“洗潔精”有乳化功能,所以“洗潔精”可用來洗滌餐具上的油污
C.因為甲醛能使蛋白質變性,起到防腐作用,所以甲醛水溶液可用于浸泡水產品
D.因為氮氣化學性質不活潑,所以可用于食品包裝袋內防腐
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初中化學中的幾種常見物質有下圖所示的轉化關系(部分反應物和生成物已略去),其中反應②常用于工業(yè)生產,反應③常用于實驗室制備F氣體。
請回答下列問題:
(1)D的化學式是 ;A的化學式可能是 (任寫一種)。
(2)反應⑤的化學方程式為 ;
(3)在四種基本反應類型中,上圖未涉及的反應類型是 (填序號)。
A.化合反應 B.分解反應 C.置換反應 D.復分解反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有含氯化鎂、氯化鋇,氯化鐵三種物質的溶液,如果只讓鋇離子生成沉淀時,需加一種鈉的化合物,其化學式為:_____ ;如果要讓鎂離子和鐵離子同時生成沉淀時,需加一種鈉的化合物,其化學式____。
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實驗室制取氧氣,下列說法錯誤的是( )
A.裝置①可用于高錳酸鉀制取氧氣
B.裝置②可用于過氧化氫溶液制取氧氣
C.裝置③可用于收集氧氣
D.裝置④可用于收集氧氣
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