6．如圖裝置在實(shí)驗(yàn)室中經(jīng)常用到，對(duì)該裝置的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．K2關(guān)閉、K1打開(kāi)、塞子塞緊時(shí)，若M中的水不能流下則裝置氣密性好
B．若M中盛放雙氧水，N中盛放二氧化錳，則可以制取氧氣
C．若M中盛放稀鹽酸，N中盛放塊狀大理石，則可以制取二氧化碳
D．N中儲(chǔ)滿不溶于水的氣體時(shí)，將水不斷由M注入N中，即可將氣體排出

分析 A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析；
B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法進(jìn)行分析；
C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法進(jìn)行分析；
D、根據(jù)收集和排出氣體的方法進(jìn)行分析．

解答 解：A．K2關(guān)閉、K1打開(kāi)、塞子塞緊時(shí)，無(wú)論裝置是否氣密性良好，M中的水都能流下，所以此方法無(wú)法檢查裝置的氣密性，故A錯(cuò)誤；
B．M中盛放過(guò)氧化氫，N中盛放二氧化錳，可以用來(lái)制取氧氣，故B正確；
C．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳使用的是稀鹽酸和碳酸鈣，若M中盛放稀鹽酸，N中盛放塊狀大理石，可以制取二氧化碳，故C正確；
D．N中儲(chǔ)滿氣體時(shí)，將水不斷由M注入N中，即可將氣體排出，故D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)的氣體發(fā)生裝置的改進(jìn)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合氣體的制取進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
B．水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣
C．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式中一氧化碳和氫氣的計(jì)量數(shù)之比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．用化學(xué)符合表示：
2個(gè)氫原子2H，3個(gè)鎂離子3Mg2+，五氧化二磷P2O5，氮元素顯+4價(jià)的氧化物NO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．干冰B．礦泉水C．清新空氣D．大理石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的敘述正確的是（　　）
A．用10mL量筒量取6.8mL水
B．用托盤(pán)天平（精確度：0.1g）稱取50g食鹽
C．將100g10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水，使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%
D．用pH試紙測(cè)定某溶液的pH=5.6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為測(cè)定某石灰石樣品（其中雜質(zhì)不溶于水且不與稀鹽酸反應(yīng)）中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取12g樣品做了下述實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)如圖表示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)，計(jì)算：
（1）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．鋼鐵工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位．
（1）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）3.75g某鋼樣在純氧中燃燒，得到0.044g二氧化碳．求此鋼樣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留二位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．碳酸鈣可用作補(bǔ)鈣劑，以工業(yè)石灰石（主要雜質(zhì)是氧化鐵）為原料提純碳酸鈣，某興趣小組設(shè)計(jì)方案如下：
方案一：

（1）化學(xué)反應(yīng)還伴隨著能量的變化，在第①、②步反應(yīng)中，存在放熱現(xiàn)象的是②（填序號(hào)）；第②步反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)．
（2）用石灰乳可制取燒堿，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（3）上述工業(yè)生產(chǎn)流程最大的優(yōu)點(diǎn)是CO2被利用，低碳環(huán)保．
方案二：

回答下列問(wèn)題：
（1）為加快反應(yīng)1中的固體溶解，可采取的措施有把工業(yè)大理石研成粉末或不斷攪拌（只寫(xiě)一點(diǎn)）．
（2）寫(xiě)出反應(yīng)2中有沉淀生成的反應(yīng)化學(xué)方程式Fe（NO3）3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaNO3．
（3）若將濾液b中的溶質(zhì)回收再用，除了得到NaNO3外，還可能得到NaOH、Na2CO3（填化學(xué)式）；其中NaNO3可用于補(bǔ)充植物養(yǎng)分，它屬于化肥中的氮肥．
（4）反應(yīng)1中不選用稀硫酸的原因是碳酸鈣與稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在日常生活中，下列做法錯(cuò)誤的是（　　）
A．把水噴向空中，增加養(yǎng)魚(yú)池中氧氣的溶解度
B．用硝酸銨制冰袋給發(fā)燒的病人降溫
C．用汽油洗去衣服上的油漬
D．被雨水淋濕的自行車要先用干布擦凈后才能用帶油的布擦

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