17.用化學(xué)符合表示:
2個氫原子2H,3個鎂離子3Mg2+,五氧化二磷P2O5,氮元素顯+4價的氧化物NO2

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氫原子,就可表示為:2H;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個鎂離子可表示為:3Mg2+;
五氧化二磷的化學(xué)式可表示為:P2O5;
氧化物是由兩種元素組成,其中一種為氧元素,故氮元素顯+4價的氧化物可表示為:NO2;
故答案為:2H;3Mg2+;P2O5;NO2

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.為了區(qū)別CO、O2與CO2無色氣體,下列方法中可行的是( 。
A.分別通入氧化銅中,加熱B.分別通入少量澄清石灰水,振蕩
C.分別通入少量水中,振蕩D.用燃著的木條分別伸入瓶中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

8.“分類”是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類中正確的是( 。
A.硫酸銅、食鹽、純堿-鹽B.硫酸銨、硝酸鉀、尿素-氮肥
C.空氣、消石灰、碘酒-混合物D.氨氣、小蘇打、苛性鈉-堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中的單元格,下列說法不正確的是( 。
A.該元素屬于金屬元素B.該原子的原子序數(shù)為22
C.該原子的相對原子質(zhì)量是47.87gD.該原子在化學(xué)變化中容易失去電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列說法不正確的是( 。
A.海水中含量最多的元素是Na
B.海水淡化主要是蒸餾法和膜法
C.利用海水可以制取金屬M(fèi)g、純堿等
D.“可燃冰”被譽(yù)為未來能源、21世紀(jì)能源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

2.向一定質(zhì)量、一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和稀鹽酸中逐滴加入某碳酸鈉溶液,實驗過程中,產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,試計算:
(1)恰好完全反應(yīng)時,生成氣體的質(zhì)量為4.4g
(2)所加碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.將下列所列舉的現(xiàn)象及與之相對應(yīng)的“解釋要點(diǎn)”的序號填入下列的空格中
(1)與A;(2)與B;(3)與D;(4)與C;
     現(xiàn)象                                                     解釋要點(diǎn)
(1)墻內(nèi)開花墻外香                                A.分子在不斷的運(yùn)動
(2)溫度計能指示氣溫的高低                  B.分子間間隔發(fā)生變化
(3)水電解后變成了氫氣和氧氣              C.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
(4)氧氣和液態(tài)氧都能支持燃燒              D.在化學(xué)變化中分子本身發(fā)生變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖裝置在實驗室中經(jīng)常用到,對該裝置的說法錯誤的是(  )
A.K2關(guān)閉、K1打開、塞子塞緊時,若M中的水不能流下則裝置氣密性好
B.若M中盛放雙氧水,N中盛放二氧化錳,則可以制取氧氣
C.若M中盛放稀鹽酸,N中盛放塊狀大理石,則可以制取二氧化碳
D.N中儲滿不溶于水的氣體時,將水不斷由M注入N中,即可將氣體排出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.水是重要的自然資源.
(1)如圖是水的電解實驗,其中A是電池負(fù)極,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(2)硬水和軟水可通過滴加肥皂水的方法進(jìn)行區(qū)別.
(3)抽取的河水通過如下步驟處理成為生活用水,進(jìn)行的操作有:
①沉降吸附 ②過濾(填操作名稱)③消毒.

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