10．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（　�。�
A．
   稱(chēng)量氯化鈉的質(zhì)量		B．
   吸取水
C．
  讀取水的體積		D．
  溶解攪拌

分析 A、根據(jù)托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)液體藥品的取用方法，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)溶解操作的方法，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤．
B、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，圖中瓶塞沒(méi)有倒放，所示操作錯(cuò)誤．
C、量取水時(shí)，量筒讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中仰視刻度，圖中所示操作錯(cuò)誤．
D、溶解氯化鈉時(shí)，為了加速其溶解，可以用玻璃棒攪拌，圖中實(shí)驗(yàn)操作正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，以配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)為情景素材考查了化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作，掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．材料是時(shí)代進(jìn)步的重要標(biāo)志．下列有關(guān)材料的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．廢棄塑料會(huì)帶來(lái)“白色污染”
B．電木插座具有熱固性，破裂后不能熱修補(bǔ)
C．塑料、合成纖維、合金都屬于有機(jī)合成材料
D．蠶絲、棉花都屬于天然纖錐

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．歸納法是一種非常好的學(xué)習(xí)方法．下列歸納的結(jié)論有錯(cuò)誤的是（　　）
A．濃硫酸不一定是飽和溶液
B．含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物
C．只含一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物
D．可燃性氣體點(diǎn)燃前不一定都要驗(yàn)純

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．將鋅粉加入含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾．
（1）若濾池中只含有一種溶質(zhì)，則濾渣中一定有銀、銅；
（2）若濾渣中含有兩種金屬，則濾液中一定含有硝酸鋅，可能含有硝酸銅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)操作或說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．
可用于分離二氧化鎂和水		B．
說(shuō)明該裝置氣密性良好
C．
可用于做反應(yīng)容器		D．
試管用畢即插回

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列四個(gè)圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是（　�。�
A．
一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
B．
常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
C．
等體積、等濃度的雙氧水制取氧氣
D．
服用胃舒平[主要成分Al（OH）3]治療胃酸過(guò)多，胃液中pH的變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．從H、O、C、Ca四種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑睾蛿?shù)字寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)用語(yǔ)；
（1）2個(gè)氫原子2H；  （2）一種有機(jī)物分子CH4；  （3）金屬元素Ca．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．實(shí)驗(yàn)室利用如圖1所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①鐵架臺(tái)．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置組合是BD（填序號(hào)）．
（3）為說(shuō)明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，小海設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)Ⅰ】：將水滴在干燥紫色石蕊小花上，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有變色，
【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】：用如圖2裝置接著實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是②③①③（填序號(hào)）．
①?gòu)姆忠郝┒分械渭舆m量水
②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳
（4）如圖3是用青霉素瓶、注射器和輸液管組成的檢驗(yàn)CO32-離子的微型實(shí)驗(yàn)裝置圖．用“微型”儀器做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是①③（填序號(hào)）：
①節(jié)約藥品用量         ②能完全消除實(shí)驗(yàn)污染   ③方便個(gè)人或家庭實(shí)驗(yàn)
（5）硫化氫氣體（H2S）有毒，是一種大氣污染物，溶于水形成酸．實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸接觸就可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得H2S，反應(yīng)方程式為FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑；某同學(xué)用如圖4G、H、I組合收集H2S．
①用裝置G收集H2S，說(shuō)明其密度比空氣大（填“大”或“小”）．
②裝置H的作用為：防止液體倒吸入G中、裝置Ⅰ的作用為吸收多余的H2S，預(yù)防H2S污染大氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某純凈物4.6克，在氧氣中完全燃燒生成8.8克二氧化碳和5.4克水，則下列正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)只含C、H兩種元素
B．該物質(zhì)一定含C、H兩種元素，可能含有氧元素
C．該物質(zhì)含C、H、O、三種元素
D．無(wú)法判斷

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