A. | 加大石油、煤炭的開采速度 | B. | “低碳生活,綠色出行” | ||
C. | 減少資源浪費,恢復自然生態(tài) | D. | 合理施用化肥和農(nóng)藥 |
分析 “優(yōu)化環(huán)境、防止污染”的措施有:工業(yè)三廢要經(jīng)過處理后再排放;合理使用農(nóng)藥,可減少農(nóng)藥對農(nóng)產(chǎn)品和環(huán)境的污染;垃圾經(jīng)分類回收處理可轉(zhuǎn)化為資源;大量的植樹造林;研制和開發(fā)沽凈能源,防治空氣污染等.
解答 解:A、化石燃料的燃燒能產(chǎn)生大量的空氣污染物,加大石油、煤炭的開采速度,不利于“生態(tài)文明建設”,故錯誤;
B、低碳生活,綠色出行,會減少PM2.5污染,利于“生態(tài)文明建設”,故正確;
C、減少資源浪費,恢復自然生態(tài),能對PM2.5的治理起作用,利于“生態(tài)文明建設”,故正確;
D、合理施用化肥和農(nóng)藥,減少對環(huán)境的影響,保障農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量及食品質(zhì)量安全,是合理的,故D正確.
故選A.
點評 本考點考查的是環(huán)境問題,環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,關于“三廢”的處理問題,是中考的熱點問題,化學上提倡綠色化學工藝,要從源頭上杜絕污染.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
固體M | 溶液N | 制取氣體 | 收集裝置 |
大理石 | CO2 | ||
鋅粒 | 稀硫酸 | ||
O2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫分子和氧分子 | B. | 氫原子和氧原子 | C. | 氫分子和氫原子 | D. | 氧分子和氧原子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子是化學變化中的最小微粒 | |
B. | 質(zhì)子數(shù)相同的兩種微粒屬于同種元素 | |
C. | CO2、H2O2、SO2三種分子中都含有氧分子 | |
D. | 構成一氧化碳的微粒是碳原子和氧原子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 參加反應的氯酸鉀質(zhì)量為25克 | |
B. | 停止加熱后剩余固體中含有兩種物質(zhì) | |
C. | 生成氧氣質(zhì)量為9.6克 | |
D. | 反應過程中固體中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)不變 |
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