6．將一種無(wú)色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無(wú)色液體C和無(wú)色氣體D，E在D中燃燒很旺，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F．
（1）寫出以上物質(zhì)的名稱：E硫；   F二氧化硫
（2）寫出A、B得到C、D的文字表達(dá)式：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣其中B起催化作用．

分析 先找到突破點(diǎn)，也就是D物質(zhì)，根據(jù)D物質(zhì)確定A、B、C，進(jìn)而確定E、F，在確定A、B、C三種物質(zhì)時(shí)要根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的三種方法進(jìn)行分析，在確定E、F兩種物質(zhì)時(shí)，要根據(jù)幾種常見(jiàn)的可燃物在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析．

解答 解：E在D中燃燒更旺，說(shuō)明D具有助燃性，則D是氧氣，無(wú)色液體A和黑色固體B混合能得到氧氣，從實(shí)驗(yàn)室制氧氣的三種方法進(jìn)行考慮，則A是過(guò)氧化氫，B是二氧化錳，C是水，E在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體F，則E是硫，F(xiàn)是二氧化硫．
（1）E是硫，F(xiàn)是二氧化硫，故填：硫；二氧化硫；
（2）過(guò)氧化氫以二氧化錳為催化劑生成水和氧氣，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，起催化作用；故填：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣； 催化；

點(diǎn)評(píng) 做本類型題時(shí)應(yīng)先找到突破點(diǎn)，確定某種物質(zhì)，然后根據(jù)已確定物質(zhì)依此類推確定其它物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示，圖中?①表示的是原子，?②表示的是分子

（2）下列說(shuō)法正確的是A（填字母）
A．過(guò)氧化氫是由氫、氫兩種元素組成的   
B．過(guò)氧化氫是由氫氣和氧氣混合而成的
C．過(guò)氧化氫是由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的
D．一個(gè)過(guò)氧化氫分子是由兩個(gè)氫元素和兩個(gè)氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．我國(guó)科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，科學(xué)家們又在納米紙上面“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料制成一種試紙，用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度的高低．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．這種試紙是一種新型化合物B．萘胺中含有20個(gè)原子
C．萘胺中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%D．二氧化鈦和萘胺都屬于化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，同學(xué)們學(xué)會(huì)了最基本的操作，以下操作正確的是（　�。�
A．
   點(diǎn)燃酒精燈		B．
       取少量液體		C．
          加熱液體		D．
      稱取氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式．
（1）硫在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫（S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2）．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣（2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑）．
（3）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵（3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4）．
以上反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是1、3、分解反應(yīng)的是2、氧化反應(yīng)的是1、3．（用序號(hào)表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．我們已經(jīng)知道了空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕�，如圖為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖．請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中可以觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒，冒白煙，水進(jìn)入瓶中約1/5；
（2）由這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是空氣中氧氣體積約占1/5；
（3）由此實(shí)驗(yàn)得出有關(guān)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)有不燃燒不支持燃燒；
（4）試驗(yàn)中不能用硫或木炭代替紅磷的原因是燃燒生成氣體，氣壓變化不明顯，實(shí)驗(yàn)不準(zhǔn)確．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

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①實(shí)驗(yàn)A中玻璃棒的作用是引流；
②實(shí)驗(yàn)B中水的作用是防止燃燒生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底，
鐵絲在氧氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；
③實(shí)驗(yàn)C中通過(guò)燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$結(jié)論．

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