Question

如圖1是改進(jìn)的電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，如圖2是課本中電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）電解水的符號(hào)表達(dá)式

 

；氫氣在空氣中燃燒的表達(dá)式

 

．
（2）用玻璃三通管將圖1裝置電解水時(shí)產(chǎn)生的氣體混合在一起，點(diǎn)燃用該混合氣吹出的肥皂泡時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：

 

；
（3）圖1實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是：

 

；
（4）與圖2相比，用圖1進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的主要不足之處是：

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn),水的合成與氫氣的燃燒,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：空氣與水

分析：（1）根據(jù)水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣和氫氣燃燒生成了水進(jìn)行解答；
（2）可燃性氣體與氧氣混合時(shí)點(diǎn)燃，劇烈燃燒產(chǎn)生的熱量不能及時(shí)散失而引起爆炸；
（3）該裝置所使用材料均來(lái)自生活廢棄物，廢物利用；
（4）對(duì)比兩套裝置，右圖裝置使用硬持塑料管代替左圖中的滴定管；裝置使用滴定管，管上的刻度便于產(chǎn)生氣體的體積比．

解答：解：（1）水在通電條件下，分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是：2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑，氫氣在空氣中燃燒生成了水，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是：2H₂+O₂

點(diǎn)燃  .

2H₂O．
（2）具有可燃性的氫氣與氧氣混合，混合氣體稱為爆鳴氣，點(diǎn)燃時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸；肥皂泡內(nèi)為氫氣和氧氣的混合氣體，點(diǎn)燃發(fā)生爆炸；
（3）觀察左圖所使用的材料，都是生活中的廢棄物，廢物的利用體現(xiàn)了環(huán)保與節(jié)約資源的理念；
（4）右圖裝置中的滴定管上的刻度可以方便地讀出產(chǎn)生氣體體積，便于比較兩種氣體體積比．
故答為：（1）2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂，2H₂+O₂

點(diǎn)燃  .

2H₂O；（2）產(chǎn)生劇烈的爆鳴聲；（3）儀器和裝置都用生活中廢舊物品制成，體現(xiàn)了環(huán)保與節(jié)約資源的理念；（4）硬質(zhì)塑料管沒(méi)有刻度，無(wú)法測(cè)量?jī)煞N氣體的體積比．

點(diǎn)評(píng)：此題是有關(guān)水的電解的考查題，解題的關(guān)鍵是掌握水的點(diǎn)解的過(guò)程及現(xiàn)象，另外要注意可燃性氣體與空氣混合時(shí)點(diǎn)燃，可能引起爆炸，因此在使用具有可燃性的氣體時(shí)要進(jìn)行純度檢驗(yàn)．