15.減少汽車尾氣污染是改善大氣質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),在汽車中裝置轉(zhuǎn)化器可有效減低尾氣中CO、NO等氣體的排放.2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+X是轉(zhuǎn)化器的主要反應之一,則X是( 。
A.CB.O2C.N2D.NO2

分析 化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變.

解答 解:由2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+X可知,
反應前碳原子個數(shù)是2個,反應后是2個,
反應前氧原子是4個,反應后是4個,
反應前氮原子是2個,反應后應該是2個包括在X中;
由分析可知,每個X中含有2個氮原子,是氮氣,化學式是N2
故選:C.

點評 化學反應遵循質(zhì)量守恒定律,即化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學方程式、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.某營養(yǎng)口服液的主要成分為:葡萄糖酸亞鐵、葡萄糖酸鋅、雞蛋蛋白粉、蔗糖等.該營養(yǎng)液能為人體補充的微量元素或營養(yǎng)素是B
A.油脂    B.鐵元素     C.維生素       D.鋅元素.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.塑化劑是一種重要的化工原料.它可以讓塑膠成品具有柔軟、易于彎曲折疊、易于塑形、彈性佳的性質(zhì),屬于致癌物之一.塑化劑禁止用于食品,也不可用于脂肪性食品的包裝材料.但是一些黑心業(yè)者為了牟取暴利竟然將塑化劑添加到多種飲料、果凍、果醬和方便面等食品中.嚴重威脅了人們的身體健康.“DEHP”是一種毒性大于三聚氫胺的化工塑料軟化劑,化學式為C24H3804.無色液體,有特殊氣味.不溶子水.溶于大多數(shù)有機溶劑.根據(jù)以上信息.請回答下列問題:
(1)“DEHP”有三 種元素組成,屬于有機物.(選填“有機物“氧化物”、“單質(zhì)”中合適的一項>
(2)“DEHP”中,碳、氧元素的質(zhì)量比為9:2.(填最簡整教比)
(3)下列做法中.可以使我們遠離塑化劑的是①③④(填序號)
①盡量少喝各種飲料.日常飲水以白開水為主
②經(jīng)常吃方便面、面包等速食食品以適應我們快節(jié)奏的生活
③盡量少用塑料制品直接接觸熱的、含油脂的食物
④呼吁政府完善食品安全監(jiān)督檢驗機制.嚴懲不法黑心業(yè)者.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.通過一年的化學學習,相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識.請結(jié)合圖示回答下列問題.
(1)請寫出圖中標號a、b儀器的名稱:a試管;b集氣瓶.
(2)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,選用的發(fā)生裝置是B(填裝置序號,下同),收集裝置是D或E,其中二氧化錳起到催化作用.
(3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水中,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果沒有(填“有”或“沒有”)明顯影響.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.某化學興趣小組從白石山采集來一些樣品,進行了下列實驗:取四份質(zhì)量不同的石灰石樣品,分別與27.0g相同濃度的稀鹽酸充分反應后(石灰石樣品中的雜質(zhì)即不溶于水,也不與鹽酸反應),經(jīng)過濾、干燥,稱量剩余固體的質(zhì)量.剩余固體的質(zhì)量與所取樣品質(zhì)量的關(guān)系如下表所示:
實驗序號石灰石樣品質(zhì)量/g稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體質(zhì)量/g
11270.1
22270.2
33270.3
44271.3
試計算:(1)第1,2,3次反應(填實驗序號),鹽酸有剩余;
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.實驗室回收學生分組實驗廢藥品時,得到100g KClO3和KCl的混合物,經(jīng)測定其中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)為39%,用它最多可制得多少克氧氣?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.氯化銨簡稱“氯胺”,是一種速效氮素化學肥料,含氮量為24%-25%.它適用于小麥、水稻、玉米、油菜等作物,尤其對棉麻類作物有增強纖維韌性和拉力并提高品質(zhì)之功效.現(xiàn)有一包粉末可能都氯化銨,請設計方案對其進行鑒定.
實驗步驟實驗現(xiàn)象與結(jié)論
  
  
/綜上實驗現(xiàn)象,可知該粉末為氯化銨

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.化學實驗是科學探究的重要途徑.請根據(jù)下列實驗圖示回答相關(guān)問題:

(1)寫出圖中標注儀器的名稱:a試管.b集氣瓶
(2)A是實驗室制取氣體的裝置,利用①裝置制取氧氣的反應方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;某同學利用裝置③收集氣體,但所收集的氣體不純,那么他可能的錯誤操作是集氣瓶內(nèi)未裝滿水(或未等出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡時開始收集).
(3)B實驗是定量實驗,選擇儀器不恰當或操作不規(guī)范都會導致實驗結(jié)果有誤差.實驗時選擇量筒的規(guī)格應為50mL(選填“50mL“或“l(fā)OOmL“),稱量時砝碼與藥品位置放反了(1g以下使用游碼),所得溶液的質(zhì)量分數(shù)等于10%(填“大于“、“等于“或“小于“).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.水是一種重要的資源.
(1)如圖所示的3個實驗,A中水發(fā)生了物理(填“物理”或“化學”)變化;B中試管2內(nèi)得到的氣體為氧氣,B中發(fā)生的反應的化學方程是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+02↑.C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾.

(2)節(jié)約用水,人人有責,請你提出一條節(jié)約用水的建議:一水多用.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案