【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)指出儀器名稱:①_____________②_______________。

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的的發(fā)生裝置是____________(填字母)。你認(rèn)為該裝置中還缺少_____________。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式________________。

(3)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到_____________(填名稱),其起____________作用,寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的符號(hào)表__________________。

(4)用集氣瓶收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_________________,若用F裝置收集該氣體,則氣體從________端進(jìn)入(填“c”或“d”)

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,有人問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),為什么不會(huì)復(fù)燃?”請(qǐng)你推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因 _________(寫一個(gè))。

【答案】(1) 試管 酒精燈

(2)A 棉花團(tuán) 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(3)二氧化錳 催化 過氧化氫水+氧氣

(4)將帶火星的木條放在集氣瓶的 c (5)氧氣收集過早

【解析】

試題分析:(1)①的試管,②是酒精燈。(2)給固體加熱制氣體選擇裝置A,用高錳酸鉀制氧氣時(shí)試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀堵塞導(dǎo)氣管,反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(3)用過氧化氫制取氧氣為了加快反應(yīng)速率,往往加入二氧化錳作催化劑,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:過氧化氫水+氧氣(4)氧氣的驗(yàn)滿方法是,將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口,若復(fù)燃,則是氧氣。若用F裝置收集該氣體,當(dāng)瓶?jī)?nèi)剩有的水較少時(shí)從b端容易排出,故c端是進(jìn)氣管。(5)將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),沒復(fù)燃,是因?yàn)檠鯕獾臐舛刃,原因可能?/span>氧氣收集過早。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩,社會(huì)的文明和進(jìn)步離不開化學(xué)。下列社會(huì)問題與化學(xué)有關(guān)的是泡沫快餐盒與白色污染 無(wú)氟冰箱與臭氧空洞 溫室效應(yīng)的產(chǎn)生與危害 汽車新能源與乙醇汽油 二氧化硫與酸雨

A①③⑤ B②③④ C②③ D①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)實(shí)踐活動(dòng)課上自制豆腐。將富含蛋白質(zhì)的黃豆經(jīng)水浸、磨漿、除渣、加熱、沉淀等過程得到豆腐。

(1)除渣的操作是________

(2)磨漿過程發(fā)生的是____________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在反應(yīng)2A+B=3C+D中,AB的相對(duì)分子質(zhì)量之比為5:1,已知20g A與一定量B恰好完全反應(yīng),生成5g D,則在此反應(yīng)中BC的質(zhì)量比為:

A. 2:17 B. 3:5 C. 1:3 D. 4:19

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、E、F是單質(zhì),其余為化合物,A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)分別由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成。其中B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,D物質(zhì)很不穩(wěn)定,容易生成B和C。相互之間存在如圖關(guān)系(部分反應(yīng)及條件已省略)。“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

(1)E物質(zhì)的化學(xué)式為 ;

(2)寫出由M→A的反應(yīng)表達(dá)式 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)類型(填化合分解);

(3)DB+C的反應(yīng)表達(dá)式為

(4)上述七種物質(zhì)中屬于氧化物的有 種。自然界中,通過 (填變化名稱)可將C轉(zhuǎn)化為A。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列幾種溶液敞口置于空氣中,溶質(zhì)成分不變,但溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小且溶液質(zhì)量增加的是

A. 濃硫酸 B. 濃鹽酸 C. 濃硝酸 D. 石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過兩個(gè)多月的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取一些氣體和驗(yàn)證氣體性質(zhì)的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題

(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:① ,② 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號(hào)),O2可用圖中F或G裝置收集。用F裝置收集,是因?yàn)開____________,當(dāng)出現(xiàn)__________的現(xiàn)象時(shí),說明氧氣集滿;寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液制取氧氣,該方法制氧氣有許多優(yōu)點(diǎn),如: (寫一點(diǎn)即可)。

(4)I和J是驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的部分實(shí)驗(yàn),兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里都裝有少量的水,其中,I里面水的作用是 ;J里面水的作用是 ;I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】變壓吸附法的原理是利用分子篩吸附氮?dú)夂脱鯕饽芰Φ牟町悓⒍哌M(jìn)行分離。在吸附塔中,通過加壓與減壓的交替循環(huán),可以使分子篩重復(fù)使用,部分過程的示意圖如下。

(1)分子篩中發(fā)生的變化是 (填“物理變化”或者“化學(xué)變化”)。

(2)下列說法正確的是 (填序號(hào))。

A變壓吸附法制取的氧氣中含有稀有氣體

B變壓吸附法制取的氧氣中含有二氧化碳

C分子篩對(duì)氮?dú)獾奈侥芰εc吸附塔內(nèi)氣體壓強(qiáng)有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)回答下列問題:

1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 (填字母)。

A中子數(shù)不同 B質(zhì)子數(shù)不同 C電子層數(shù)不同

2)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。

請(qǐng)回答:

Ⅰ.B框中的物質(zhì)屬于 (填序號(hào):“①化合物、單質(zhì)、純凈物、混合物中的兩項(xiàng))。

Ⅱ.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng) 氧化反應(yīng)(填屬于”“不屬于之一),該反應(yīng)前后硫元素的化合價(jià) (填不變”“升高”“降低之一)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案