18．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法正確的是（　�。�
A．甲的溶解度比乙大
B．t2℃時，將20g甲物質(zhì)加入到50g水中，可得到70g溶液
C．t2℃時甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于30%
D．可采用降低溫度的方法使乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、在比較溶解度時，需要說明溫度，故A錯誤；
B、t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度是30g，所以將20g甲物質(zhì)加入到50g水中，可得到65g溶液，故B錯誤；
C、t2℃時甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：$\frac{30g}{100g+30g}$×100%=23.1%，故C錯誤；
D、乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以可采用降低溫度的方法使乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，故D正確．
故選：D．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．如圖所示是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器，請你據(jù)圖回答：
（1）含有金屬材料的是鋼針（寫一種即可，下同），屬于有機合成材料的是塑料．
（2）注射器洗凈后可以用于家庭小實驗，可以代替量筒或滴管儀器使用．
（3）鋼針一般用不銹鋼制造，硬度大且不容易生銹，鋼和生鐵的區(qū)別是含碳的不同．
（4）鋁的金屬活性比鐵強，請寫出鋁放入硫酸亞鐵溶液中反應的化學方程式2Al+3FeSO4═Al2（SO4）3+3Fe．．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．類推是學習中常用的思維方法，現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中錯誤的是（　�。�
①堿的水溶液通常呈堿性，所以堿性溶液一定是堿的溶液②氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物③堿中一定含有金屬離子．酸堿發(fā)生中和反應生成鹽和水，所以生成水的反應一定是中和反應．
A．只有①B．①②C．①③D．①②③

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．工業(yè)廢水任意排放會對環(huán)境造成很大污染，解決該問題已迫在眉睫．已知甲、乙兩工廠，它們排放的工業(yè)廢水含有CuSO4、KOH、Ba（NO3）2、NaCl、Mg（NO3）2五種物質(zhì)，且甲、乙兩廠排放的廢水中所含的物質(zhì)至少有兩種不相同．
（1）經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)甲廠排放的廢水為藍色澄清溶液，乙廠排放的廢水為無色澄清溶液，則甲廠排放的廢水中一定含有CuSO4、Mg（NO3）2物質(zhì)，則乙廠排放的廢水中一定含有KOH、Ba（NO3）2物質(zhì)
（2）小組成為繼續(xù)研究氯化鈉的來源（每步操作只加一種試劑），請完成實驗方案
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量甲廠的廢水與試管中
1．先向其中滴加適量的氫氧化鈉溶液
2．再向其中滴加硝酸銀溶液		1．產(chǎn)生沉淀
2．產(chǎn)生白色沉淀		氯化鈉來自甲廠
（3）將甲廠和乙廠的廢水按適當?shù)谋壤旌�，可以使廢水中的某些有害離子轉(zhuǎn)化為沉淀，經(jīng)過濾后的廢水中含有能作肥料的物質(zhì)是KNO3，可用來澆灌農(nóng)田．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)．下列說法不正確的是（　�。�
A．干冰用于人工降雨，因為干冰升華吸熱
B．活性炭能夠除去異味，是因為活性炭具有吸附性
C．C、CO、H2常用來冶煉金屬，是因為它們都具有可燃性
D．洗滌劑常用來洗滌油污，是因為洗滌劑具有乳化功能

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．金屬材料在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常 生活中有著廣泛應用．請根據(jù)所學知識填空：
（1）鋁制品不易銹蝕的原因是鋁與氧氣作用，在表面形成了致密的保護膜，這種保護膜的化學成分用化學式表示為Al2O3．
（2）回收利用廢金屬是解決廢金屬造成資源浪費和不同程度的環(huán)境污染的方法之一．某化工廠處理回收含銅廢料的生產(chǎn)流程與部分操作如圖：
（注：步驟①得到的殘留物不溶于水和稀硫酸）
①黑色固體A的化學式是CuO；
②寫出步驟③反應的化學方程式Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；
③通常在步驟③必須加入略過量的“鐵屑”，原因是使CuSO4溶液充分反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．如表是Ca（OH）2和NaOH的溶解度隨溫度變化的數(shù)據(jù)．請回答下列問題：
溫度/℃020406080100
溶解度/gNaOH3191111129313336
Ca（OH）20.190.170.140.120.090.08
（1）依據(jù)如表數(shù)據(jù)，繪制Ca（OH）2和NaOH的溶解度曲線，如圖所示能表示NaOH溶解度曲線的是A（填序號）
（2）要想把一瓶接近飽和的Ca（OH）2溶液變成飽和溶液，下列具體措施中正確有①②⑤⑥（填序號）．
①加入氫氧化鈣     ②升高溫度              ③降低溫度
④加入水          ⑤蒸發(fā)水后再恢復到原溫度  ⑥加入生石灰
（3）20℃時，191g飽和NaOH溶液，蒸發(fā)10g水后，再降溫到20℃，可析出NaOH晶體的質(zhì)量為91g．
（4）現(xiàn)有60℃時含Ca（OH）2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液，若要得到較純凈的NaOH晶體，應采取的物理方法是降溫結(jié)晶并過濾．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．如圖是配制40g5%的氯化鈉溶液的實驗操作示意圖．
【實驗步驟】
（1）計算：需要氯化鈉固體2g．
（2）稱量：用托盤天平稱取氯化鈉固體，用規(guī)格為50mL（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒量取所需要的水，倒入盛有氯化鈉固體的燒杯中．
（3）溶解：用玻璃棒攪拌（填操作名稱），使氯化鈉固體完全溶解．
【問題與交流】
（4）經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能是①②③（填序號）．
①氯化鈉固體不純   ②稱量時，砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時，仰視讀數(shù)   ④裝瓶時，有少量溶液灑出．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．如表是鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是（　�。�
待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A蒸餾水和海水加AgNO3溶液
B硫酸銨溶液和硝酸鉀溶液加氯化鋇溶液
C羊毛面料和腈綸面料抽絲點燃聞氣味
D氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液加無色酚酞試液
A．AB．BC．CD．D

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