【題目】小紅發(fā)現(xiàn)家里有一瓶失去標(biāo)簽的無色液體(消毒水),為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實驗:(友情提醒:下面 出現(xiàn)的字母是物質(zhì)的代號,不是元素符號)

①該無色液體編號為 A,加熱 A 液體,發(fā)現(xiàn)有氣體 B 產(chǎn)生。

②在 A 中加入黑色粉末 C,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體 B,而 C 的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變。

③把氣體 B 收集起來,帶火星的木條伸入盛 B 的集氣瓶中,木條劇烈燃燒。

④淡黃色粉末 D 點(diǎn)燃后放入盛 B 的另一集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色、有刺激性氣味的氣體 E。

1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____C______;E______。

2)寫出②、④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

____________________________________________;

_____________________________________________。

【答案】H2O2 MnO2 SO2 2H2O22H2O + O2 S + O2 SO2

【解析】

①加熱A液體,發(fā)現(xiàn)有氣體 B 產(chǎn)生;②在 A 中加入黑色粉末 C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體 B,而 C 的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變;說明 C 是催化劑,可能是二氧化錳,B 是氧氣,A 是過氧化氫;③把B 收集起來,用帶火星的木條伸入盛 B 的集氣瓶中,木條劇烈燃燒;④把黃色粉末D 點(diǎn)燃后放入盛 B 的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體 E.說明 D是硫,E是二氧化硫,帶入題干,推斷合理;

1A是過氧化氫;C是二氧化錳;E是二氧化硫;故填:. H2O2;MnO2SO2。

2)反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的方程式為2H2O22H2O + O2;

反應(yīng)④是硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的方程式為S + O2SO2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗一:實驗室常用混合制取,對其原因通過實驗進(jìn)一步認(rèn)識。

①寫出氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式______。

②在做對比實驗時,裝置Ax應(yīng)為______g,此對比實驗,觀察到的現(xiàn)象為________。

實驗二:用下圖裝置收集多瓶干燥的氧氣,用于氧氣性質(zhì)實驗請根據(jù)要求回答下列問題:

①選用實驗室制取氧氣的物質(zhì)都必需要含有______元素。

請通過化學(xué)方程式計算,當(dāng)生成0.05mol氧氣時,參加化學(xué)反應(yīng)的質(zhì)量為______克?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)

③裝置A中的溶液至少加入_____克。

A 40 B 60 C 80 D 100

④為了干燥氧氣,裝置B中盛放的物質(zhì)是_____

A 固體氫氧化鈉 B 氧化鈣

C 固體氫氧化鈉和氧化鈣混合物 D 以上都可以

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“加碘鹽”是指向食鹽中加人KIO3作補(bǔ)碘劑。工業(yè)上以KClO3為原料制備KIO3的工藝流程如圖所示:

請回答下列問題:(資料:氯氣易溶于水,有毒)

(1)步驟2中“逐Cl2”即除去Cl2 ,加熱可以將溶液中Cl2除去,原因是_____

(2)步驟3中操作X的名稱是_____

(3)步驟4中玻璃棒的作用是_____

(4)步驟5中可以用_____測溶液的酸堿度,步驟5中反應(yīng)物為KOH_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是(

A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B. 甲物質(zhì)飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,一定有晶體析出

C. t1℃時,甲和乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

D. 當(dāng)甲中混有少量乙時,可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)以下材料回答問題: 一氧化二氮(N2O)故俗稱笑氣,是無色有甜味的氣體,微溶于水,可溶于乙醇。在室溫下穩(wěn)定,它在一定條件 下能支持燃燒,因為它在高溫下能分解成 N2 O2。它具有氧化性,在高溫下,N2O 也可以氧化有機(jī)物。它也可以 用在火箭和賽車上,增加發(fā)動機(jī)的輸出功率。它的工作原理是 N2O 在發(fā)動機(jī)內(nèi)與空氣一道充當(dāng)助燃劑與燃料混合燃 燒,N2O 可放出 O2 N2,其中氧氣是關(guān)鍵的助燃?xì)怏w,而氮?dú)庥挚山禍,增加燃料燃燒效率?/span>NH4NO3 在微熱條 件下生成 N2O H2O。需要注意的是,N2O 是一種溫室氣體,它的溫室作用是二氧化碳的 296 倍。

1)寫出 N2O 物理性質(zhì)有______________________(寫出兩點(diǎn));N2O 的化學(xué)性質(zhì)有________________(寫出兩點(diǎn));N2O 的用途是____________。(寫出一點(diǎn))

2)寫出 NH4NO3 在微熱條件下生成 N2O 的化學(xué)方程式:_____________,該反應(yīng)基本類型是________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶無色溶液,由于腐蝕,其標(biāo)簽破損(如圖)。

1)甲同學(xué)對這瓶溶液做如下推測,其中_________可能是溶質(zhì)。

A硝酸鈉 B碳酸鈉 C碳酸氫鈉

2)乙同學(xué)推測這瓶溶液可能為(1)Na2SO4,(2)Na2CO3,然后取該溶液10mL于試管中,向其中加入足量鹽酸。請你幫他分析可能產(chǎn)生的現(xiàn)象。

①如果是Na2SO4,現(xiàn)象為_____________________

②如果是Na2CO3,現(xiàn)象為 ____________________

3)丙同學(xué)查閱資料知, Na2CO3溶液呈堿性、Na2SO4溶液呈中性,因此可加入________(填酸堿指示劑),就可以確定乙同學(xué)的推測。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

1)人體中骨骼與牙齒的重要成分是羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2],羥基磷酸鈣由_____種元素組成。

2)二氧化碳、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是_____,由原子構(gòu)成的是_____。

3)已知“o”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子。如圖中表示的物質(zhì)中,屬于純凈物的是_____,屬于混合物的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解,分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度,請根據(jù)下圖回答以下問題:

(1) 分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是____________, 錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_______________。

(2) 要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置__________(填字母)

(3)某同學(xué)觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用B裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復(fù)燃。其原因是_________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩個氣密性良好的集氣瓶中都充滿了空氣,甲、乙瓶中的燃燒匙內(nèi)分別放有足量的紅磷和碳粉,A為止水夾。分別點(diǎn)燃紅磷和碳粉,充分燃燒后,恢復(fù)至室溫,打開A止水夾,燃燒杯中的水可能進(jìn)入(  )

A.先進(jìn)入甲瓶,再進(jìn)入乙瓶

B.進(jìn)入甲瓶,不會進(jìn)入乙瓶

C.兩瓶都不會進(jìn)入

D.同時進(jìn)入甲、乙瓶

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