10.雯雯在自學(xué)碳酸鈉性質(zhì)時,查到了以下資料:
①CO2+Na2CO3+H2O═2NaHCO3,CO2通入飽和碳酸鈉溶液會產(chǎn)生白色沉淀,CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液.
②碳酸鈉、碳酸氫鈉在不同溫度下的溶解度
0℃10℃20℃30℃
Na2CO37.112.221.839.7
NaHCO36.98.19.611.1
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1】驗(yàn)證CO2通入飽和碳酸鈉溶液會產(chǎn)生白色沉淀
①配制碳酸鈉溶液:取100g 20℃的水,加入35g碳酸鈉固體,攪拌后,靜置,取上層清液.
②利用裝置一進(jìn)行實(shí)驗(yàn),連續(xù)5分鐘向新制得的碳酸鈉溶液中通入CO2

【發(fā)現(xiàn)問題】實(shí)驗(yàn)中,始終沒有看到沉淀現(xiàn)象,原因是什么呢?雯雯進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取100g 20℃的水,加入35g碳酸鈉固體,攪拌后,靜置,取上層清液
②利用裝置二進(jìn)行實(shí)驗(yàn),連續(xù)5分鐘向新制得的碳酸鈉溶液中通入CO2
沒有出現(xiàn)白色沉淀
(1)在0℃~30℃,Na2CO3和NaHCO3的溶解度受溫度變化影響較大的是碳酸鈉.
(2)大理石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)裝置二中飽和碳酸氫鈉溶液的作用是吸收氯化氫氣體,從而排除氯化氫氣體對實(shí)驗(yàn)的干擾.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)3】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取100g熱開水,加入35g碳酸鈉固體,完全溶解,再降溫至20℃,取上層清液
②利用裝置一和裝置二分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),連續(xù)3分鐘向新制得的碳酸鈉溶液中通入CO2
裝置一和裝置二中的碳酸鈉溶液中均出現(xiàn)白色沉淀
(4)雯雯在最初的實(shí)驗(yàn)中沒有看到沉淀現(xiàn)象的原因是配制的碳酸鈉溶液沒有達(dá)到飽和.
(5)CO2通入飽和碳酸鈉溶液會產(chǎn)生白色沉淀的原因是碳酸氫鈉溶解度小于碳酸鈉,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,水的質(zhì)量減小,生成的碳酸氫鈉的質(zhì)量大于反應(yīng)的碳酸鈉.
(6)請你依據(jù)題中信息,寫出一種能夠區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉固體的實(shí)驗(yàn)方案方法一:取其中一種固體12g,加入100g熱開水,充分溶解后,降溫至20℃.若有固體析出,為碳酸氫鈉,否則為碳酸鈉;
方法二:取其中一種固體12g,加入100g20℃的水,充分溶解后,若有白色固體剩余,為碳酸氫鈉,否則為碳酸鈉.

分析 (1)由碳酸氫鈉和碳酸鈉的溶解度變化情況可知,在0℃~30℃,Na2CO3和NaHCO3的溶解度受溫度變化影響較大的是碳酸鈉;
(2)大理石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
(3)飽和碳酸氫鈉溶液能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
(4)雯雯在最初的實(shí)驗(yàn)中沒有看到沉淀現(xiàn)象的原因是配制的碳酸鈉溶液沒有達(dá)到飽和;
(5)CO2通入飽和碳酸鈉溶液會產(chǎn)生白色沉淀的原因是:碳酸氫鈉溶解度小于碳酸鈉,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,水的質(zhì)量減小,生成的碳酸氫鈉的質(zhì)量大于反應(yīng)的碳酸鈉;
(6)依據(jù)題中信息,可以選擇區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉的方法.

解答 解:(1)在0℃~30℃,Na2CO3和NaHCO3的溶解度受溫度變化影響較大的是碳酸鈉.
故填:碳酸鈉.
(2)大理石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)裝置二中飽和碳酸氫鈉溶液的作用是吸收氯化氫氣體,從而排除氯化氫氣體對實(shí)驗(yàn)的干擾.
故填:吸收氯化氫氣體,從而排除氯化氫氣體對實(shí)驗(yàn)的干擾.
(4)雯雯在最初的實(shí)驗(yàn)中沒有看到沉淀現(xiàn)象的原因是配制的碳酸鈉溶液沒有達(dá)到飽和.
故填:配制的碳酸鈉溶液沒有達(dá)到飽和.
(5)CO2通入飽和碳酸鈉溶液會產(chǎn)生白色沉淀的原因是:碳酸氫鈉溶解度小于碳酸鈉,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,水的質(zhì)量減小,生成的碳酸氫鈉的質(zhì)量大于反應(yīng)的碳酸鈉.
故填:碳酸氫鈉溶解度小于碳酸鈉,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,水的質(zhì)量減小,生成的碳酸氫鈉的質(zhì)量大于反應(yīng)的碳酸鈉.
(6)區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉固體的實(shí)驗(yàn)方案是:方法一:取其中一種固體12g,加入100g熱開水,充分溶解后,降溫至20℃.若有固體析出,為碳酸氫鈉,否則為碳酸鈉;
方法二:取其中一種固體12g,加入100g20℃的水,充分溶解后,若有白色固體剩余,為碳酸氫鈉,否則為碳酸鈉.
故填:方法一:取其中一種固體12g,加入100g熱開水,充分溶解后,降溫至20℃.若有固體析出,為碳酸氫鈉,否則為碳酸鈉;
方法二:取其中一種固體12g,加入100g20℃的水,充分溶解后,若有白色固體剩余,為碳酸氫鈉,否則為碳酸鈉.

點(diǎn)評 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的KCl溶液,準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)用品.回答下列問題:
(1)該同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行:①計(jì)算,②稱量,③量取,④溶解(填步驟名稱)⑤裝瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中除缺少細(xì)口瓶還缺少的一種玻璃儀器是玻璃棒(填名稱).該儀器的作用是攪拌,加速溶解.
(3)為了達(dá)到本實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?yīng)用量筒量取47.5mL的水倒入燒杯中.在量取水的體積時,小剛同學(xué)俯視讀數(shù),則所配制溶液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(4)已知氯化鉀20℃時的溶解度是34g,50℃時溶解度是42,6g,通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作得到相應(yīng)的溶液,在所得溶液中,屬于不飽和溶液的是AC(填字母,下同),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的是BE.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.回答實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的相關(guān)問題.
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)如圖所示,發(fā)生裝置應(yīng)選用A(填序號,下同),以下氣體收集裝置中不能選用的是E.

(3)為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用如圖裝置丙.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.濃鹽酸敞口放置一段時間后,將會( 。
A.質(zhì)量變小B.質(zhì)量變大C.質(zhì)量不變D.質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,利用過量紅磷進(jìn)行空氣中氧氣含量的測定,下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)分類合理的是( 。
A.合 金------不銹鋼、鋅B.碳單質(zhì)-----金剛石、石墨、C60
C.化石燃料-----煤、氫氣、天然氣D.天然材料-----滌綸、棉花

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)由圖可獲得的一條信息是t1℃時,甲和乙的溶解度相等;
(2)若乙中混有少量甲,提純乙的方法是蒸發(fā)結(jié)晶;
(3)t1℃時,將不飽和的甲溶液,轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是加入溶質(zhì)(或同溫下蒸發(fā)溶劑),變化過程中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大(選填“增大”、“減小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如表是某同學(xué)用多種方法鑒別物質(zhì)的情況,其中兩種方法一定都正確的是( 。
需要鑒別的物質(zhì)方法和所加試劑
方法一方法二
A軟水和硬水加適量肥皂水?dāng)嚢?/TD>觀察顏色
B人體吸入的空氣和呼出的空氣帶火星的木條適量澄清石灰水
C氯化鈉溶液和硝酸銨加適量水溶解后測溫度加熟石灰研磨,聞氣味
D澄清石灰水和氫氧化鈉溶液滴加碳酸鈉溶液滴加紫色石蕊試劑
A.A、B.B、C.C、D.D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.中國女藥學(xué)家屠呦呦因青蒿素的研制獲2015年“諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎”.青蒿素化學(xué)式為C15H22O5,下列說法錯誤的是( 。
A.1個青蒿素分子由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成
B.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
C.青蒿素燃燒可能生成水、二氧化碳、一氧化碳
D.青蒿素屬于有機(jī)高分子化合物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案