下列各組物質(zhì)的變化中,前者是化學變化,后者是物理變化的是( 。

                                        A.冰雪融化;由空氣制氧氣   B.鋼鐵生銹;由熟石灰制燒堿

                                        C.蠟燭燃燒;干冰升華   D.汽油揮發(fā);食物腐爛


考點:  化學變化和物理變化的判別.

專題:  物質(zhì)的變化與性質(zhì).

分析:  本題考查學生對物理變化和化學變化的確定.判斷一個變化是物理變化還是化學變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.

解答:  解:A、冰雪融化由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生變化屬于物理變化;由空氣制氧氣是利用液態(tài)氮的沸點與液態(tài)氧的沸點不同進行分離,屬于物理變化,故A錯;

B、鋼鐵生銹生成了一種紅棕色的新物質(zhì)鐵銹,主要成分是氧化鐵,所以有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,;由熟石灰制燒堿是氫氧化鈣與碳酸鈉反應,屬于化學變化,故B錯;

C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,屬于化學變化;干冰升華只是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C正確;

D、汽油揮發(fā)只是狀態(tài)發(fā)生了變化,并沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;食物腐爛有菌類物質(zhì)生成,屬于化學變化,故D錯.

故選C.

點評:  搞清楚物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習題的關鍵.判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列化學用語與含義相符的是

    A.Na:鈉元素的化合價為+1價

    B.Mg2:1個鎂離子帶2個單位正電荷

    C.NO2:2個二氧化氮分子

    D.2H:1個氫分子由2個氫原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:


用氯酸鉀制氧氣時,錯把高錳酸鉀當二氧化錳混入,其結果是( 。

   A. 速率加快,生成氧氣量變大    B. 速率不變,生成氧氣量變大

   C. 生成氧氣的質(zhì)量不變          D. 不生成氧氣

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學性質(zhì)的是( 。

                                        A.銅絲做導線   B.干冰用作制冷劑

                                        C.焦炭用于煉鐵 D.石墨制鉛筆芯

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列過程主要只涉及物理變化的是(  )

   A.濃硫酸使白紙變黑

   B.石蕊溶液遇到酸溶液變成紅色

   C.生石灰遇水變成熟石灰

   D.活性炭用于凈水

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科目:初中化學 來源: 題型:


生活中許多常用器具都是搪瓷器具。搪瓷是指在鋼鐵坯體表面涂上陶瓷,經(jīng)高溫燒結而成,這不僅使器具美觀,而且還能對內(nèi)部鋼鐵坯體起保護作用。

(1)鋼鐵在與______、________接觸時容易生銹。

(2)發(fā)生碰撞時,搪瓷器具表面的陶瓷易脫落,破損后露出的坯體易生銹,為延長破損搪瓷器具的使用壽命,可采用的一條補救措施是__________________________________。

(3)酸菜魚(湯汁顯較強的酸性)是某地特色菜,出鍋時通常用搪瓷器具而不用不銹鋼盆具盛裝,主要原因是______________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:


人類每年都要從大自然中提取大量的金屬,用于滿足日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要。

(1)鋼鐵是我們?nèi)粘I钪惺褂米疃嗟慕饘俨牧。高爐煉鐵常以焦炭、鐵礦石、石灰石、空氣等為原料。煉鐵過程中,一氧化碳和赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)反應的化學方程式為________________________________________________________________________。

(2)我國鋼鐵年產(chǎn)量很高,但因銹蝕造成的損失也很驚人。人們常采取在鐵制品表面涂刷油漆或鍍上其他金屬等方法,以防止其銹蝕。上述方法所依據(jù)的原理是________________。

(3)我國礦物儲量很豐富,但人均占有量并不多,請保護金屬資源!下面幾種做法中,可有效保護金屬資源的是____________________(填字母)。

a.回收利用廢舊金屬制品

b.任意開采鐵礦石

c.鐵制品不加處理,存放在潮濕的環(huán)境中

d.尋找、開發(fā)金屬的代用品

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科目:初中化學 來源: 題型:


某同學在自家廚房中找到一種白色粉末,到學校實驗室進行實驗,實驗過程與現(xiàn)象如下:

對此粉末的成分判斷正確的是(    )。

A.該粉末一定是碳酸鈉                     B.該粉末一定是碳酸氫鈉

C.該粉末一定是氯化鈉                     D.該粉末可能是碳酸鈉或碳酸氫鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:


我國西南地區(qū)經(jīng)常遭遇大范圍持續(xù)干旱。全國人民團結一致,共同抗旱。

(1)有些村莊打深井取用地下水。檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是         。

(2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水。有同學利用所學的知識將渾濁的坑水用下圖所示的簡易凈水器進行凈化。

其中小卵石、石英沙的作用是                 。如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以,為什么?                                                      。

(3)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取               方法,來降低硬度和殺滅病原微生物。

(4)許多地方以液氮或干冰作增雨劑實施大面積人工降雨。液氮或干冰增雨的原理是

                                                                。

(5)身處旱區(qū)之外的我們能做些什么?                                (舉一做法)

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