8.下列關(guān)于原子、分子的說法正確的是( 。
A.分子可以構(gòu)成物質(zhì),而原子只能構(gòu)成分子
B.在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,原子不能再分
C.在原子中,質(zhì)子數(shù)不一定等于核外電子數(shù)
D.只有分子才能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

分析 從分子的定義與分子的特性方面分析判斷即可.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒.

解答 解:A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子,不是唯一的一種,原子、離子也能構(gòu)成物質(zhì),說法錯誤.
B、原子是化學(xué)變化中最小的粒子,即化學(xué)變化中分子可分,原子不可分,說法正確.
C、原子中,質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù),說法錯誤;
D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)物質(zhì)的一種粒子,由分子構(gòu)成的物質(zhì),保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是分子,
由原子構(gòu)成的物質(zhì),保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是原子,說法錯誤;
故選:B

點評 本題考查了分子的定義與分子的特性. 在理解“能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是分子”時,要從物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的實質(zhì)分析:在任何化學(xué)變化過程中,原子都不能被分開,化學(xué)變化的實質(zhì)是原子的重新組合.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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18.某興趣小組以卡片類撲克為載體進行化學(xué)撲克游戲.他們的規(guī)則為:甲出一對表示相同物質(zhì)的牌,其他玩家也必須跟進一對表示相同物質(zhì)的牌.若甲出的一對牌為“生石灰”和“CaO”,乙出了一張牌為“NaOH”,則乙的另一張牌為( 。
A.熟石灰B.火堿C.純堿D.蘇打

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于能源的敘述正確的是( 。
A.人類需要的能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的
B.煤和石油都是可再生能源
C.大量使用煤、石油造成大氣污染,因此使用天燃氣可以避免污染
D.目前沒有大量使用氫能源,是由于氫氣的制取成本高,儲存困難

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.有四種物質(zhì)的溶液:①Ba(OH)2②Na2SO4③HNO3④FeCl3不用其它試劑就可將它們逐一鑒別出來,其鑒別順序是( 。
A.④③②①B.①④②③C.①③④②D.④①②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.九年級化學(xué)課學(xué)完后,實驗學(xué)校化學(xué)興趣小組學(xué)生對“金屬活動性順序”從內(nèi)容、規(guī)律以及應(yīng)用等方面進行了總結(jié).請你認真填寫下列空白:
(1)金屬活動性順序表:K  Ca  NaMg Al  Zn  Fe  Sn  Pb (H)CuHg  Ag  Pt  Au
(2)舉出一個金屬與酸反應(yīng)的例子(用化學(xué)方程式表示)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
(3)金屬與鹽發(fā)生置換反應(yīng),必須至少符合以下兩點:
①K  Ca  Na三種金屬非常活潑,不能將金屬直接從其鹽溶液中置換出來;
②活動性強的金屬能將活動性弱的金屬從它們的鹽溶液中置換出來.
(4)寫出一個有銅鹽生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

13.實驗是科學(xué)探究的重要會途徑,請回答以下有關(guān)化學(xué)實驗的問題.
(1)實驗室里可用濃鹽酸與MnO2在加熱條件下反應(yīng)制取氯氣,氯氣能溶于水,密度比空氣大,則制取和收集氯氣的裝置分別是A和E.

(2)某興趣小組設(shè)計的趣味實驗裝置如圖2所示,其中A、B為未膨脹的氣球,C為玻璃管,D為膠頭滴管,用氣密性良好的該裝置分別進行甲、乙兩組實驗,實驗量均把膠頭滴管中的溶液足量加入錐形瓶中,并輕輕振蕩,請?zhí)顚懭绫恚?br />
錐形瓶中的物質(zhì)膠頭滴管中
的物質(zhì)
氣球(A、B)的變化有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2濃NaOH溶液
A氣球脹大,
B氣球無明顯變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下面的實驗中有關(guān)氧氣的制取、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.關(guān)注化學(xué)中的“變”與“不變”,可以幫助我們建立正確的物質(zhì)觀、微粒觀和能量觀.下列情形中,一定改變的是③④(填序號,下同),一定不變的是①⑤,可能改變的是②.
①物理變化前后,物質(zhì)的種類
②化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的狀態(tài)
③蠟燭燃燒過程中,周圍環(huán)境的溫度
④碳酸鈣和稀鹽酸充分反應(yīng)前后,液體的質(zhì)量
⑤塊狀膽礬研碎后,粉末狀膽礬的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

氧化一還原反應(yīng)的一種廣義的定義是:凡有元素化合價變化的反應(yīng)稱為氧化-還原反應(yīng),而沒有元素化合價變化的反應(yīng)稱為非氧化-還原反應(yīng)。按照這種定義,下列各組中的物質(zhì)在隔絕空氣的條件下受熱,只發(fā)生氧化-還原反應(yīng)的是 ( )

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C. NH4HCO3 D. CaCO3和Cu的混合物

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