3.九年級化學(xué)課學(xué)完后,實驗學(xué);瘜W(xué)興趣小組學(xué)生對“金屬活動性順序”從內(nèi)容、規(guī)律以及應(yīng)用等方面進行了總結(jié).請你認真填寫下列空白:
(1)金屬活動性順序表:K  Ca  NaMg Al  Zn  Fe  Sn  Pb (H)CuHg  Ag  Pt  Au
(2)舉出一個金屬與酸反應(yīng)的例子(用化學(xué)方程式表示)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
(3)金屬與鹽發(fā)生置換反應(yīng),必須至少符合以下兩點:
①K  Ca  Na三種金屬非;顫姡荒軐⒔饘僦苯訌钠潲}溶液中置換出來;
②活動性強的金屬能將活動性弱的金屬從它們的鹽溶液中置換出來.
(4)寫出一個有銅鹽生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.

分析 (1)根據(jù)金屬活動性順序表,填出處于鈉、鋁之間及氫、汞之間所缺的金屬元素;
(2)根據(jù)活動金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)的規(guī)律,排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣;
(3)根據(jù)金屬與鹽發(fā)生置換反應(yīng)的規(guī)律,填出金屬與鹽發(fā)生置換反應(yīng)所需要滿足的條件;
(4)根據(jù)金屬與鹽發(fā)生置換反應(yīng)的條件,填寫有銅鹽生成化學(xué)方程式.

解答 解:(1)根據(jù)金屬活動性順序表,處于鈉、鋁之間的金屬為鎂;處于氫、汞之間金屬為銅;
(2)鋅、鎂、鋁、鐵都能和鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成相應(yīng)的鹽和氫氣,例如:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑或其他等.
(3)金屬與鹽發(fā)生置換反應(yīng)時,必須至少符合以下兩點:①K  Ca  Na三種金屬非常活潑,甚至能與溶液中的水發(fā)生反應(yīng),因此,不能將金屬直接從其鹽溶液中置換出來;
②活動性強的金屬能將活動性弱的金屬從它們的鹽溶液中置換出來;
(4)根據(jù)金屬活動性順序中銅的位置,銅能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;
故答為:(1)Mg  Cu;(2)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或其他;(3)②活動性強的金屬能將活動性弱的金屬從它們的鹽溶液中置換出來;(4)Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.

點評 本題主要考查金屬活動性順序的記憶與使用時需要注意的問題,這些都是應(yīng)用活動順序解決問題的基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.2015年11月,中國首架自行研制的大型客機C919總裝下線,大飛機的機身大部分由南昌中航工業(yè)洪都集團制造.機身采用了新型的鋁鋰合金,鋁鋰合金屬于(  )
A.金屬材料B.納米材料C.無機非金屬材料D.有機合成材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列場所所掛的圖標與“消防安全”不相符合的是( 。
A.
液化氣站
B.
農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場
C.
面粉廠
D.
電影院等娛樂場所

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

11.現(xiàn)對某固體混合物鑒別如下,請合理做出推斷:

(1)無色濾液中一定含有Cl-,(填寫離子符號)若濾液中陽離子是鈉離子,請寫出無色濾液A與硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式:AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3
(2)白色沉淀B可能是:CaCO3 (或BaCO3),請寫出B與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:
(1)25℃時,將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為65g
(2)現(xiàn)有操作步驟:a.溶解b.過濾c.降溫結(jié)晶d.加熱濃縮;若甲固體
中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是adcb (填字母序號).
(3)將35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變(填“變大”、“變小”或“不變”)
(4)向100g35℃的水中加入45g甲固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時間后又有部分甲的晶體析出.你認為“全部溶解”的原因可能是甲固體溶于水時放熱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于原子、分子的說法正確的是( 。
A.分子可以構(gòu)成物質(zhì),而原子只能構(gòu)成分子
B.在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,原子不能再分
C.在原子中,質(zhì)子數(shù)不一定等于核外電子數(shù)
D.只有分子才能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列現(xiàn)象可以用質(zhì)量守恒解釋的是( 。
A.50g冰融化后變成水的質(zhì)量還是50g
B.木條燃燒后,灰燼的質(zhì)量比木條的質(zhì)量小
C.5g食鹽晶體溶于95g水中,溶液的質(zhì)量為100g
D.50ml水和50ml酒精混合后,溶液的體積小于100ml

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.微粒構(gòu)成物質(zhì)
物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的,用分子、原子等相關(guān)知識回答下列問題:
(1)物質(zhì)是由分子、原子、離子等基本粒子構(gòu)成的,如干冰是由CO2(填粒子符號,下同)構(gòu)成的;金剛石是由C構(gòu)成的,氯化鉀是由K+、Cl-構(gòu)成的.
(2)乙炔在氧氣中燃燒的反應(yīng)中,發(fā)生變化的粒子是C2H2、O2(填粒子符號,下同),沒有改變的粒子是C、H、O.
(3)從微觀上解釋混合物和純凈物,對于分子構(gòu)成的物質(zhì),混合物是由多種分子構(gòu)成的,純凈物是由一種分子構(gòu)成的.
(4)原子一般是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的,氫原子和氧原子之所以是兩種不同是原子是因為它們的質(zhì)子數(shù)不同.
(5)某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為:
①x表示質(zhì)子數(shù),該粒子有3個電子層,y與;粒子的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系非常密切.
②當(dāng)x=12時,該粒子為Mg(填粒子符號)

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

化學(xué)與生活密切相關(guān),學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析,解決生產(chǎn)生活中的問題,請按要求回答下列問題:

①為了全民的健康,我國推廣使用強化鐵醬油,這里的鐵指的是____(填單質(zhì)、元素或原子)。

②我國大力推廣使用清潔能源,如城市生活用氣全面改為天然氣、農(nóng)村則推廣使用沼氣。天然氣、沼氣的主要成分是相對分子質(zhì)量最小的有機物,請寫出它的化學(xué)式:_________________.

③校園內(nèi)鐵制車棚易生銹,寫出一種防止其生銹的方法_____________________

④胃酸過多可以服用堿性藥物。請寫出用堿性鹽治療胃酸過多的化學(xué)反應(yīng)原理:______________________________.

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同步練習(xí)冊答案