【題目】世界上每年因銹蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料,高達(dá)產(chǎn)量的20%-40%,某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)鐵的燃燒和銹蝕進(jìn)行了如下探究。

(探究一:鐵絲燃燒)

如圖所示,取三根粗細(xì)、長(zhǎng)度均相同的光亮細(xì)鐵絲,將其中兩根盤(pán)成螺旋狀。在每根鐵絲一端系上一火柴桿一根粗銅絲,另一端系一根火柴桿。點(diǎn)燃火柴桿,待快燃盡時(shí),分別插入盛有氧氣的集氣瓶中。觀(guān)察到:Ⅰ和Ⅱ中的鐵絲都劇烈燃燒,且Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈,Ⅲ中鐵絲沒(méi)有燃燒。

(1)集氣瓶中裝少量水的作用_____。

(2)Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈的原因是_____。

(3)Ⅲ中鐵絲沒(méi)有燃燒是因?yàn)?/span>_____。

(探究二:鐵粉銹蝕的條件)

如圖所示,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,觀(guān)察到量筒內(nèi)的水沿著導(dǎo)管慢慢進(jìn)入廣口瓶(容積為146 ml)。當(dāng)溫度恢復(fù)到室溫,量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)(此時(shí)廣口瓶?jī)?nèi)氧氣含量幾乎為零),記錄量筒內(nèi)的起始和最終讀數(shù)以及所需時(shí)間如下表:

序號(hào)

樣品

量筒起始讀數(shù)/mL

量筒最后讀數(shù)/mL

所需時(shí)間/min

1.0g鐵粉、0.2g碳粉和10滴水

100

72

120

1.0g鐵粉、0.2g碳粉、10滴水和少量氯化鈉

100

72

70

/

/

/

(4)鐵銹屬于________(純凈物混合物”)

(5)實(shí)驗(yàn)①和②說(shuō)明NaCl可以_____(加快減慢”)鐵銹蝕的過(guò)程。

(6)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后廣口瓶溫度升高,說(shuō)明鐵銹蝕是____(吸熱放熱”)的過(guò)程。

(7)實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)③是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響,實(shí)驗(yàn)③表格的空白處樣品的組成是___

(8)該裝置還可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是__%(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位),試分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差的原因是_____(寫(xiě)出一條即可)。

【答案】防止高溫熔融物濺落,造成集氣瓶底部炸裂 螺旋狀的鐵絲與氧氣接觸面積大,反應(yīng)更加充分 火柴朝上,燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量不能引燃鐵絲 混合物 加快 放熱 1.0g鐵粉和10滴水 19.2% 鐵粉量不足或者裝置漏氣

【解析】

探究一:鐵絲燃燒(1)集氣瓶中裝少量水的作用:防止高溫熔融物濺落,造成集氣瓶底部炸裂;

(2)Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈的原因是:螺旋狀的鐵絲與氧氣接觸面積大,反應(yīng)更加充分;

(3)Ⅲ中鐵絲沒(méi)有燃燒是因?yàn)椋夯鸩癯,燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量不能引燃鐵絲;

探究二:鐵粉銹蝕的條件

(4)鐵銹中的主要成分是氧化鐵,屬于混合物;

(5)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比,實(shí)驗(yàn)②中鐵最終生銹需要的時(shí)間短,說(shuō)明NaCl可以加快鐵銹蝕的過(guò)程。

(6)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后廣口瓶溫度升高,說(shuō)明鐵銹蝕是放熱的過(guò)程。

(7)實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)③是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響,實(shí)驗(yàn)③表格的空白處樣品不需要碳粉,組成是:1.0g鐵粉和10滴水;

(8)該裝置還可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是=,試分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差的原因是:鐵粉量不足或者裝置漏氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】煙花中含有的一種成分是硫,硫燃燒產(chǎn)生刺鼻的氣味

1)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為____________________;

2)硫與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式可以表示為__________________;該反應(yīng)屬于____________________ (填基 本反應(yīng)類(lèi)型)

3)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)在集氣瓶中預(yù)先加少量水的主要原因是__________________。

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【題目】漢黃芩素(C16H12O5)是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一,對(duì)腫瘤細(xì)胞的殺傷有獨(dú)特作用。下列有關(guān)漢黃芩素的敘述不正確的是(  )

A. 漢黃芩素由碳、氫、氧三種元素組成

B. 漢黃芩素中碳氧元素的質(zhì)量比為12:5

C. 漢黃芩素在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水

D. 漢黃芩素中含有16個(gè)碳原子,12個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子

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【題目】我國(guó)約在南北朝時(shí)就開(kāi)始冶煉黃銅。黃銅是銅和鋅的合金(Cu-Zn ,它可用來(lái)制造電器零件及日用品。為了測(cè)定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)),興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別測(cè)定H2的質(zhì)量和體積。

實(shí)驗(yàn)一:

稱(chēng)取10g黃銅樣品粉末于大燒杯中,30g 稀鹽酸于小燒杯中,將小燒杯中的稀鹽酸分三次加入到大燒杯中,每次充分反應(yīng)后,測(cè)定本次生成氫氣的質(zhì)量。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。

第一次

第二次

第三次

加入稀鹽酸的質(zhì)量(g

10

10

10

本次生成氫氣的質(zhì)量(g

0.04

m

0.02

1m=_____,

2)此黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____,

3)在坐標(biāo)系中畫(huà)出生成氫氣總質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系圖像_____,

實(shí)驗(yàn)二:

4)先連接好裝置并檢查裝置氣密性,然后裝好一定量樣品,最后將10mL稀鹽酸快速推入錐形瓶中。若緩慢推入,則可能造成的后果是_____

5 實(shí)驗(yàn)記錄如下(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測(cè)定):

時(shí)間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注射器讀數(shù)/mL

70.0

95.0

98.0

99.0

99.5

99.8

99.9

100.0

100.0

100.0

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成H2的體積是_____mL。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】厲害了我的祖國(guó)!天宮二號(hào)與在軌運(yùn)行的天宮一號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室首次成功交會(huì)對(duì)接,有力推動(dòng)了我國(guó)空間站建設(shè)的進(jìn)程?臻g站里的O2源自電解水,該反應(yīng)的微觀(guān)示意圖和裝置模擬圖如下圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.反應(yīng)前后分子種類(lèi)、數(shù)量不變B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子

C.甲試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣D.該反應(yīng)的微觀(guān)實(shí)質(zhì)是原子的重新組合

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

1A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是________________

2B實(shí)驗(yàn)中氣球的作用是____________________。

3C實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)________________________時(shí),停止加熱。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化,能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。觀(guān)察下圖,圖1為空氣成分的示意圖,圖2中四種方法都可以得到B,請(qǐng)你推斷出B物質(zhì),并按要求作答:

1)物質(zhì)B的化學(xué)式為____________

2)圖2中四種方法都可以得到B,但本質(zhì)上是不同的,__________(填數(shù)字序號(hào))發(fā)生了物理變化。寫(xiě)出方法③制取B的化學(xué)反應(yīng)方程式和反應(yīng)類(lèi)型___________、___________。

3)在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,更符合環(huán)保、節(jié)能、安全要求的方法是_____________(填數(shù)字序號(hào))

4)若把圖25種物質(zhì)分成兩類(lèi),你的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是若把過(guò)氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀和B物質(zhì)分成兩類(lèi),你的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是____________。分類(lèi)是找不同之處,若找到相同之處,過(guò)氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀和B物質(zhì)從組成上看都含有____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】教材“分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣。

(提出問(wèn)題)氧化鐵(化學(xué)式Fe2O3)能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①分別取5mL 5%過(guò)氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管加入a克氧化鐵粉末,并分別在AB兩支試管中插入帶火星的木條,觀(guān)察現(xiàn)象。

A試管中_____。

B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象

②待A試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過(guò)氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管內(nèi),如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀(guān)察現(xiàn)象。

試管內(nèi)均產(chǎn)生大量氣泡。帶火星木條均復(fù)燃

③將實(shí)驗(yàn)②中的剩余物小心過(guò)濾,并將所得濾渣進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量。

所得固體質(zhì)量為ag

④分別取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入CD兩支試管中,向C試管中放入a克氧化鐵粉末,向D試管中加入a克二氧化錳粉末。

現(xiàn)象略

1)①中A試管的現(xiàn)象是_____;

2)(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)實(shí)驗(yàn)②、③證明:氧化鐵的__________在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化,可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑;

3)寫(xiě)出氧化鐵催化過(guò)氧化氫的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式_____

4)(實(shí)驗(yàn)評(píng)論)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)④的目的是_____。

5)(知識(shí)拓展)查閱資料得知,氧化銅、硫酸銅溶液、豬肝、馬鈴薯等也可以做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑,下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是_____

A 同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

B 催化劑只加快反應(yīng)速率

C MnO2 只能作為氧化氫溶液分解的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖,其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用KOH溶液,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用

B.燃料電池水電解系統(tǒng)中正極產(chǎn)生的氣體可以作為燃料使用

C.燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實(shí)際上來(lái)自于水

D.水電解系統(tǒng)中的溶液采用KOH溶液,是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

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