14.在我國(guó)南方所飲用的水常是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì).某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟:

(1)可以除去顆粒較小的不溶性雜質(zhì)的步驟是C.
(2)能夠消毒殺菌的步驟為D.
(3)A步中加明礬的作用是加速沉降.
(4)如圖2所示為過濾的操作實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求回答下列問題:
①寫出下列儀器的名稱:a鐵架臺(tái),c燒杯
②該操作還缺少一種儀器,其作用是引流;.
③指出圖中的一處錯(cuò)誤:漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁(除(2)外)
④過濾后發(fā)現(xiàn)仍然渾濁,可能的原因是濾紙破損(或液面高于濾紙邊緣)(寫一條即可)
⑤過濾后得到的凈水是純凈物,還是混合物.其原因是含有可溶性雜質(zhì).若要制取純水,還需要采用的凈化方法是蒸餾.

分析 根據(jù)凈化水的知識(shí)進(jìn)行分析,過濾能除去水中的不溶性固體雜質(zhì);漂白粉能殺菌;明礬溶于水形成的膠體能吸附雜質(zhì),據(jù)此解答.
根據(jù)過濾時(shí)玻璃棒的作用是引流;過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,過濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則.
過濾得到了澄清透明的水,但含有可溶性鈣鎂化合物等,屬于混合物;蒸餾獲得的是蒸餾水,不含有其它的雜質(zhì),制得的是純水,據(jù)此分析回答.

解答 解:(1)明礬溶于水形成的膠體能吸附水中的不溶性雜質(zhì)而形成大顆粒易于沉降,通過沉淀、過濾、可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì);可以除去顆粒較小的不溶性雜質(zhì)的步驟是過濾;
(2)漂白粉具有殺菌的作用;
(3)明礬溶于水形成的膠體能吸附水中的不溶性雜質(zhì)而形成大顆粒易于沉降,所以明礬的作用是:吸附雜質(zhì),加速沉降.
(4)①根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:a鐵架臺(tái);c燒杯;
②在過濾時(shí),要用到玻璃棒引流,既能保護(hù)濾紙又能防止液體濺出,圖示沒有;
③圖示漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁,這樣操作會(huì)導(dǎo)致過濾的液體濺出;液面高于濾紙邊緣;
④過濾后如果濾液仍渾濁,可能原因有濾紙破損或液面高于濾紙邊緣、儀器不干凈;
⑤改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明的水,但含有可溶性鈣鎂化合物等,屬于混合物;若要制取純水,還需采用的凈化方法是蒸餾,蒸餾獲得的是蒸餾水,不含有其它的雜質(zhì),制得的是純水;
答案:(1)C;(2)D;(3)加速沉降;(4)①鐵架臺(tái);燒杯;②玻璃棒;引流;③漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁;④濾紙破損(或液面高于濾紙邊緣);⑤混合物;含有可溶性雜質(zhì);蒸餾.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見的凈水方法,屬于基礎(chǔ)的知識(shí),難度不大.完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.填寫下表的錯(cuò)誤操作或不良后果:
錯(cuò)誤的操作不良的后果
給試管里的液體加熱時(shí),管口對(duì)著人
用合格的量筒量取5mL液體,實(shí)際只有4.8mL
向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精
使用膠頭滴管后,沒有清洗就吸取別的試劑
傾倒液體時(shí),標(biāo)簽被腐蝕

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.閱讀下面的短文,從中選擇符合題意的句子填空(填序號(hào))
①在通常狀況下,氯氣是黃綠色氣體;
②有強(qiáng)烈的刺激性氣味;
③氯氣在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冷卻到-34.6℃時(shí)變成了液態(tài)氯;
④繼續(xù)冷卻到-101℃時(shí),變成了固態(tài)氯;
⑤把氯氣通入水中,部分氯氣與水反應(yīng)生成了鹽酸和次氯酸;
⑥氫氣能在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體.
以上句子中,屬于描述物理變化的是③④,化學(xué)變化的是⑤,物理性質(zhì)的是①②,化學(xué)性質(zhì)的是⑥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中
B.排水法收集氧氣時(shí),看到水槽內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出立即收集
C.向試管中滴加液體時(shí),膠頭滴管應(yīng)垂懸在試管口上方,并不接觸試管
D.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并用排水法收集一瓶氧氣,收集完畢后先熄滅酒精燈再移出導(dǎo)管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.鑒別裝在四個(gè)集氣瓶中的二氧化碳、氧氣、氮?dú)狻⒖諝,下列方法可行的是(  ?table class="qanwser">A.分別把燃燒的木條伸入瓶中B.先分別倒入澄清石灰水再把帶火星木條伸入瓶中C.先分別把燃燒的木條伸入瓶中再倒入澄清石灰水D.先分別把帶火星木條伸入瓶中再倒入澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào).下列說法中不正確的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占$\frac{1}{5}$體積
B.火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.氧氣跟世間萬物如影隨形.下列關(guān)于氧氣說法無誤的是( 。
A.氧氣占空氣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的21%
B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
C.鐵絲在空氣中燃燒消耗氧氣,劇烈燃燒火星四射生成黑色固體
D.氧氣可作助燃劑,用于金屬切割等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

3.木炭、氫氣、一氧化碳分別與黑色的氧化銅粉末反應(yīng),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.都有紅色銅產(chǎn)生B.都有氧化物產(chǎn)生?
C.反應(yīng)時(shí)都需加熱條件D.反應(yīng)都屬置換反應(yīng)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.室溫下,將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,利用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線如圖:
(1)由如圖可知,鹽酸與氫氧化鈉溶液中和反應(yīng)是放熱 (填“吸熱”、“放熱”或“無熱量變化”)反應(yīng).
(2)在 A 處溶液中加入石蕊,溶液呈藍(lán)色. 
(3)C 處溶液的溶質(zhì)是NaCl、HCl(填化學(xué)式).
(4)B 到 C 的過程中溶液的 pH 逐漸減。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“無變化”). 
(5)B 到 C 的過程中降溫原因?yàn)榉磻?yīng)結(jié)束不放熱,同時(shí)向四周散熱.

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同步練習(xí)冊(cè)答案