（5分）利用下列儀器進行實驗

儀器 f 的名稱是 ，選用a、b、d、h裝置可以制取 氣，該裝置還能用于制取 氣。寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式. 。

水槽 氧氣 二氧化碳（或氫氣） 2KMnO4 △ K2MnO4 +MnO2 +O2↑

【解析】

試題分析：常見儀器的識記：儀器 f 的名稱是：水槽；發(fā)生裝置的選擇依據(jù)：反應物的狀態(tài)和反應條件，選用a、b、d、h裝置，沒有選擇e，說不要加熱，故可以制取氧氣；沒有選擇f，說明不是用排水法收集，故該裝置還能用于制取二氧化碳（或氫氣）；實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式.：2KMnO4 △ K2MnO4 +MnO2 +O2↑

考點：常見儀器的識記，裝置的選擇依據(jù)，實驗室制取氧氣的反應原理

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖南省婁底市初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

一定條件下某密閉容器內發(fā)生了化學反應，反應前后各物質的質量變化如下表所示

物 質

A

B

C

D

反應前的質量（克）

17

64

2

0

反應后的質量（克）

m

0

46

36

下列說法錯誤的是

A．m=1

B．反應生成的C與D 的質量比為11:9

C．該反應一定屬于化合反應

D．該反應可表示為：A＋B → C＋D

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年重慶市長壽區(qū)初三上學期期末檢測化學試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）直接用煤作家用燃料既污染空氣又浪費能源。煤的氣化是把煤變?yōu)榍鍧嵞茉吹闹匾画h(huán)，其中的一個反應是：C+H2O（g）CO+H2，該反應中表現(xiàn)出還原性的物質是 。

（1）某能源物質燃燒的微觀過程如下：

若“”表示碳原子，“”表示氫原子，“”表示氧原子，該反應的生成物A應為 （填字母序號）。

A．CO B．CO2 C．CO2和CO

（2）酒精燈是實驗室的常用熱源，請寫出酒精（C2H5OH）燃燒的化學方式程： 。

（3）3.2g某物質完全燃燒產(chǎn)生4.4gCO2和3.6gH2O，沒生成別的物質。該物質中C、H元素質量比為 。該物質中 （填“含”或“不含”）氧元素。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年重慶市長壽區(qū)初三上學期期末檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

近來，多種知名品牌白酒陷入塑化劑風波。鄰苯二甲酸二丁酯是一種工業(yè)上常用的塑化劑，化學式為C16H22O4。則下列說法正確的是

A．C16H22O4的相對分子質量278g

B．C16H22O4由C、H、O三個元素組成

C．C16H22O4中碳元素的質量分數(shù)為69.1％

D．C16H22O4由16個碳原子、22個氫原子、4個氧原子構成

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年云南省九年級中考模擬化學試卷（解析版） 題型：計算題

（6分）為測定某污水中硫酸銅的含量，取100g污水于燒杯中，當加入一定量的氫氧化鈉時恰好完全反應（假設污水中其它成分不與氫氧化鈉反應）生成沉淀0.49g ，反應方程式為：2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2↓ + Na2SO4。求：

（1）消耗氫氧化鈉多少克？

（2）100g污水中硫酸銅的質量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年云南省九年級中考模擬化學試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）根據(jù)下圖所示實驗，回答下列問題。

（1）A裝置中鐵絲沒有燃燒的原因（只需答一點） 。

（2）B裝置中，分別加入相同體積的下列試劑后，迅速擰緊瓶蓋并振蕩，能使質地較軟的塑料瓶變癟的是（填序號） 。

a．水 b．氫氧化鈉溶液 c．濃硫酸 d．澄清石灰水

（3）C裝置中，實驗現(xiàn)象為燃著的蠟燭由下至上熄滅，原因為 和 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年云南省九年級中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下表中對部分化學知識的歸納，有錯誤的一組是

A．化學常識

B.化學與材料

●空氣的主要成分——氮氣和氧氣

●硬 水 和 軟 水——可用肥皂水來鑒別

●合成材料——滌綸、塑料、鋁合金

●金屬材料——銅、鐵

C．化學與生活

D.化學與能源

●蛋 白 質、 淀 粉——用碘溶液來鑒別

●化纖織物、純毛織物——用灼燒聞氣味來鑒別

●沼氣、酒精——生物能源，可再生能源

●石 油、 煤——化石能源，不可再生能源

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市奉賢區(qū)初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

水是寶貴的自然資源。

①活性炭常用于凈水，利用其 （8） 作用除去水中的顏色和異味。

②電解水實驗如圖所示。

Ⅰ．a(chǎn)管下方導線應接電源的 （9） 極（填“正”或“負”），反應的化學方程式為 （10） 。

Ⅱ．為了加快電解速度，可先向水里加入少量氫氧化鈉（已知通電時NaOH不發(fā)生變化）。配制100g溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，需氫氧化鈉固體 （11） g，量取水（水的密度為1g/cm3）時，應選擇規(guī)格為（12） mL（填“10”、“100”或“250”）的量筒。電解后溶液的溶質質量分數(shù) （13） 10%（填“＜”、“=”或“＞”）。

Ⅲ．水曾被誤認為是一種單質。下列實驗能證明水是由氫、氧元素組成的是 （14） 。

Ａ．水的電解 Ｂ．水的蒸發(fā) Ｃ．水的蒸餾 Ｄ．氫氣在氧氣中燃燒

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市寶山區(qū)初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示中的“錯誤實驗操作”與可能產(chǎn)生的后果不一致的是

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