通過對化學知識的學習,我們已經(jīng)知道物質(zhì)是由粒子構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的粒子有
 
 
 
三種,如
 
是由分子構(gòu)成;稀有氣體、金屬和固態(tài)非金屬是由
 
直接構(gòu)成的;氯化鈉是由
 
構(gòu)成的.
考點:物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子,金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉,進行分析解答即可.
解答:解:構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子.水是由水分子構(gòu)成的,二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的.稀有氣體、金屬和固態(tài)非金屬是由原子直接構(gòu)成的;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的.
故答案為:分子、原子、離子;水(合理即可);原子;鈉離子和氯離子.
點評:本題難度不大,主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識,掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

如何除去Na2CO3溶液中含有的少量K2CO3?

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質(zhì)在溶解過程中發(fā)生著兩種變化,我們可形象的表示為:變化一,擴散過程--吸收熱量;變化二,水合過程--放熱過程.這兩種變化的強弱決定了溶解過程中發(fā)生的現(xiàn)象.結(jié)合以上情況,請回答下列問題:
(1)某物質(zhì)在水中溶解后,溶液溫度升高,原因是
 
,該物質(zhì)可能是
 

(2)某物質(zhì)在水中溶解后,溶液溫度降低,該物質(zhì)可能是
 

(3)氯化鈉溶解在水中后,溶液溫度無明顯變化的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小雨閱讀課外資料得知:雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑,于是她對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣.
【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?
【設(shè)計實驗】小雨以生成等體積的氧氣為標準,設(shè)計了下列三組實驗(其它可能影響實驗的因素均忽略).
實驗序號 KClO3質(zhì)量 其他物質(zhì)質(zhì)量 待測數(shù)據(jù)
1.2g /
1.2g CuO   0.5g
1.2g MnO2  0.5g
(1)上述實驗應測量的“待測數(shù)據(jù)“是
 
;
(2)若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更
 
(選填“大“或“小“),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率;
(3)將實驗②反應后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,若稱量得到0.5g黑色粉末,再將該黑色粉末放入試管中,加入
 
,若觀察到
 
,說明黑色粉末的化學性質(zhì)在反應前后保持不變.
【預期結(jié)論】氧化銅還能作氯酸鉀分解的催化劑.
【評價設(shè)計】你認為小雨設(shè)計實驗③和實驗②對比的目的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列溶液中溶質(zhì)或溶劑的化學式:
(1)澄清石灰水的溶質(zhì)
 
;(2)碘酒中的溶劑
 
;
(3)稀鹽酸中的溶質(zhì)
 
;(4)鐵與稀硫酸恰好反應后所得溶液的溶質(zhì)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法.請將“元素”、“原子”、“分子”填入如圖適當?shù)膱A圈內(nèi),從而完成元素、原子、分子與物質(zhì)之間的知識網(wǎng)絡(luò).

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科目:初中化學 來源: 題型:

有下列物質(zhì):①空氣      ②氮氣     ③五氧化二磷     ④水銀     ⑤河水
其中屬于純凈物的有
 
,屬混合物的有
 
,屬氧化物的有
 
.(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組對CO2是否支持金屬的燃燒進行探究活動.
探究CO2是否支持金屬鈉的燃燒
實驗:將燃著的鈉插入充滿CO2的集氣瓶,發(fā)現(xiàn)鈉仍燃燒.生成物除白色Na2O外,還有一種黑色固體.
(1)鈉在CO2中反應的化學方程式為
 

(2)該實驗的結(jié)論是
 
.由該結(jié)論可知
 
(寫“能”或“不能”)用CO2滅火器撲滅很活潑金屬的火災.

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科目:初中化學 來源: 題型:

燃燒條件的探究實驗如圖所示,已知白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,熱水的溫度大于70℃,請據(jù)圖回答.
(1)由薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實,說明燃燒需要
 

(2)由本來在熱水中不燃燒的白磷,在通入氧氣后燃燒的事實,說明燃燒還需要
 
;
(3)白磷燃燒的化學方程式為
 

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