【題目】鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬。

（1）人類開始使用這三種金屬的先后順序是__________________。

（2）只用一種溶液驗證這三種金屬的活動性順序，該溶液為__________________（填序號），

A 硫酸鋁溶液 B 硫酸亞鐵溶液 C 硫酸銅溶液

（3）將一定量的鐵粉投入到一定量的硫酸鋁和硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾， 向 濾 渣 中 滴 入 足 量 的 稀 鹽 酸 觀 察 ， 沒 有 氣 泡 產(chǎn) 生 ， 則 濾 液 中 一 定 含 有 的 離 子 有__________________，涉及反應(yīng)的方程式為__________________。

【答案】Cu、Fe、Al B Fe 2+，Al3+

【解析】

（1）活動性弱的金屬不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，能以單質(zhì)形式存在，并比較容易冶煉，故人類使用金屬的順序正好和金屬的活動性相反，所以，人類開始使用這三種金屬的先后排序為 Cu、Fe、Al；

（2）驗證三種金屬的活動性，如果只用一種溶液，就要選擇活動性居中的金屬的鹽溶液，所以，在硫酸鋁溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液中應(yīng)選用硫酸亞鐵溶液；

（3）鋁比鐵活潑，鐵比銅活潑，向CuSO4和Al2（SO4）3的混合溶液中，加入一定量的鐵粉時，鐵不能和硫酸鋁反應(yīng)，能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；向該剩余物中加入足量的稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，說明固體剩余物中不含鐵，進(jìn)一步說明硫酸銅已經(jīng)完全反應(yīng)或過量，則濾液中一定含有的金屬離子是亞鐵離子和鋁離子，符號分別是Fe 2+，Al3+；鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的方程式為：；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E 均是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A 是無色液體，B、C 均為黑色固體，A 與 B 共同作 用，產(chǎn)生一種無色無味氣體 D，C 能在 D 中燃燒，生成無色無味氣體 E，E 能使澄清石灰水變渾濁。

（1） 請寫出物質(zhì) E 的名稱_____。

（2） 請寫出 A 與 B 作用時所發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。其反應(yīng)的類 型是____________ （選填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

（1）實驗室用制取的化學(xué)方程式為_____。若用D圖裝置采用排水法收集，操作步驟為_____。

（2）B或C裝置均可作制取的發(fā)生裝置，B的優(yōu)點是_____，制取的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著生活水平的提高，人們對環(huán)境和食品安全越來越關(guān)注。

（1）由上汽集團(tuán)自主研發(fā)的“葉子”概念車（如圖所示），該車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器，把光能轉(zhuǎn)化為________能。

（2）直飲水系統(tǒng)，可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示：

步驟①炭罐的作用是_______________；步驟③對應(yīng)的作用是___________。

（3）為了防止水的污染，下列各項措施中可行的是________。

A 抑制水中所有動植物的生長 B 不任意排放工業(yè)廢水；

C 生活污水經(jīng)處理后再排放 D 禁止使用農(nóng)藥和化肥。

（4）是空氣首要污染物之一，它的危害之一是產(chǎn)生硫酸型酸雨，寫出生成亞硫酸的反應(yīng)方程式：____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組同學(xué)為測定碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量（假設(shè)二氧化碳全部從溶液中逸出，不考慮試劑的揮發(fā)），進(jìn)行如下實驗：首先稱量兩個燒杯的質(zhì)量（如圖甲），然后將小燒杯中過量的稀鹽酸倒入盛有一定量碳酸鈣粉末的大燒杯中，并記錄天平的示數(shù)，直至充分反應(yīng)（如圖乙），天平示數(shù)與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖丙所示。

計算：（1）該反應(yīng)生成的氣體的質(zhì)量是_____g。

（2）反應(yīng)后溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于下列化學(xué)用語，說法正確的是（　�。�

①H ②Mg ③ ④ ⑤NaCl ⑥P2O5 ⑦CO32﹣

A.只有①、③可以表示原子

B.⑤和⑥既能表示物質(zhì)的元素組成，又能表示該物質(zhì)的一個分子

C.③和④所代表的微粒的化學(xué)性質(zhì)相似

D.能表示離子的只有⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。

（1）時，乙的溶解度是____________。

（2）分別用甲、乙的固體配制相同質(zhì)量甲、乙的飽和溶液，所需要水的質(zhì)量關(guān)系為甲____________（選填“大于”“小于”或“等于”）乙。

（3）時，100甲物質(zhì)和100水混合后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】春暖花開，小明隨父母外出郊游，他為全家準(zhǔn)備的食品有面包、黃油、煮雞蛋、礦泉水、炸雞腿，為了營養(yǎng)均衡，小明還要準(zhǔn)備______；（填選項前的序號“a 鹵牛肉 b 火腿腸 c 蛋糕 d 西紅柿”）。小明想知道當(dāng)?shù)氐娜怯菜�是軟水可用_________區(qū)分；路過一片菜地，小明看到地里的菜葉色泛黃，莖稈細(xì)小，想到應(yīng)施用KNO3這種化肥，該化肥屬于_____（填選項前的序號“a 氮肥 b 鉀肥 c 磷肥 d 復(fù)合肥”）；郊游的路上，小明看到有人使用便攜式天然氣罐做加熱工具，進(jìn)行露天燒烤，天然氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式：_________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時，下列操作會導(dǎo)致結(jié)果偏大的是

①稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質(zhì)；②用量筒量取水時俯視讀數(shù)；③將固體放在托盤天平的右盤稱量（用到游碼）；④往燒杯中加水時有水灑出；⑤轉(zhuǎn)移配好的溶液時有少量濺出。

A.②③B.①④C.②④D.③⑤

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