8.如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和探究物質(zhì)性質(zhì)的常用儀器.請根據(jù)題目要求,回答下列問題:

①若以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料在實驗室中制備丙收集干燥的氧氣.所選儀器的連接順序為A→D→F;(填寫儀器序號字母).生成氧氣時,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;A裝置中長頸漏斗下端管口插入液面以下的原因是防止生成的氣體從長頸漏斗內(nèi)逸出.
②連接裝置B、C可用來驗證CO的還原性,裝置B中可以看到的現(xiàn)象是黑色氧化銅粉末變紅色,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;裝置C中的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁.
③將CO2氣體通入裝置E中,則裝置E中,則裝置E中溶液的質(zhì)量與之前相比會C(填寫序號).
A.減小      B.不變      C.增大      D.無法判斷.

分析 (1)根據(jù)實驗室制備氧氣的實驗步驟、原理以及注意事項進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的產(chǎn)物以及二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)進(jìn)行解答.

解答 解:(1)①由過氧化氫溶液和二氧化錳為原料在實驗室中制備并收集干燥的氧氣實驗步驟可知:所選儀器的連接順序為A→D→F;②所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
③A裝置中長頸漏斗下端管口插入液面以下的原因是防止生成的氣體從長頸漏斗內(nèi)逸出;
(2)連接裝置B、C可用來驗證CO的還原性,CO通過裝置B時可以看到的現(xiàn)象是黑色氧化銅變?yōu)榧t色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水,裝置C中的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁;
(3)二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,所以質(zhì)量會增加.
故答案為:
(1)①A→D→F;②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;③防止生成的氣體從長頸漏斗內(nèi)逸出;
(2)CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;澄清的石灰水變渾濁;
(3)C

點評 熟記實驗室制取氧氣、二氧化碳的反應(yīng)原理、實驗步驟、裝置示意圖、注意事項以及物質(zhì)的檢驗和除雜的知識,依據(jù)已有的知識進(jìn)行解答,要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的儲備,以便能夠靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.我們?nèi)粘I钪械囊率匙⌒信c化學(xué)聯(lián)系密切,現(xiàn)舉幾例:
(1)衣:衣服上的油漬可以用洗衣液清洗.該過程中洗衣液的作用是乳化作用.
(2)食:重慶本土的縉云毛峰全國有名.好茶需要好水泡,自然界中的水通常以硬水居多,實驗室可以通過蒸餾操作,把硬水制成幾乎純凈的水.
(3)。轰撹F在建筑中應(yīng)用廣泛,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕的原因是:鐵與空氣中的H2O、O2反應(yīng)(填化學(xué)式).
(4)行:①重慶本土汽車品牌--長安汽車自主研發(fā)設(shè)計的跑車“氫程”,以氫能源為直接燃料的原因是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O(用化學(xué)方程式表示).
②重慶輕軌穿樓而過,震撼場面全國罕見.下列輕軌組件中,由有機(jī)合成材料制成的是C(填序號)
A.鋼鐵車架  B.玻璃車窗  C.塑料座椅.

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19.下列食物中富含蛋白質(zhì)的是( 。
A.米飯、饅頭B.紅燒牛肉C.涼拌黃瓜D.白菜燉粉條

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16.有一包固體,可能含有NaOH、Na2SO4、Mg(NO32、NH4Cl、NaCl中的一種或幾種,取固體少量進(jìn)行如下實驗:

Ⅰ中無刺激性氣味,Ⅱ中有白色沉淀和無色溶液,Ⅲ中有白色沉淀,Ⅳ中沉淀部分溶解
試根據(jù)上述步驟和現(xiàn)象回答:
(1)原固體中一定沒有NH4Cl,一定有NaOH、Na2SO4、Mg(NO32;
(2)Ⅲ中反應(yīng)的化學(xué)方程式(若有多個反應(yīng),任寫一個)Na2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2NaOH
(3)若要確定原固體中可能含有的物質(zhì)是否存在,可取少量原固體,加足量水溶解,然后過濾,滴加足量硝酸鋇溶液,過濾,再滴入硝酸銀溶液,如果生成白色沉淀,則證明含有氯化鈉
(4)溶液①中一定含有的溶質(zhì)是NaNO3

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3.某同學(xué)為了測定黃銅屑(由鋅和銅形成的合金)樣品的組成,取四份樣品,分別加稀硫酸反應(yīng),其實驗數(shù)據(jù)記錄如表.
樣品第1份第2份第3份第4份
取樣品的質(zhì)量(g)50.050.050.050.0
加稀硫酸的質(zhì)量(g)40.080.0120.0160.0
剩余物的質(zhì)量(g)89.6129.2169209
試計算:
(1)經(jīng)分析,在第1份樣品測得的數(shù)據(jù)中,硫酸(填物質(zhì))完全反應(yīng)了.
(2)列式計算黃銅屑樣品中的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)請計算出第3次入稀硫酸后所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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13.下列各組中的物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化時,不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是( 。
A.H20?O2B.NaOH?Na2SO4C.CO?CO2D.Fe2O3?FeCl2

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20.實驗室可以加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣(NH3),請根據(jù)如圖1所示裝置回答下列問題.
(1)制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為AD(填字母代號).
(2)氨氣極易溶于水,氨氣顯堿性,則圖2所示的實驗可觀察到什么現(xiàn)象?
(3)氨氣與酸反應(yīng)生成銨鹽,將蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近集滿氨氣的瓶口時,有大量白煙產(chǎn)生,而改用濃硫酸時卻無此現(xiàn)象,請解釋白煙產(chǎn)生的原因.

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17.某學(xué)習(xí)小組在如圖所示的擺放鹽類化學(xué)藥品柜中發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽?zāi):磺宓陌咨勰阎@瓶白色粉末是5種白色粉末中的一種:
生石灰、碳酸鈣、硝酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉
(1)根據(jù)上述信息判斷,該瓶白色粉末不可能是生石灰和氫氧化鈉.只可能是其他3種白色粉末中的一種.
(2)為了進(jìn)一步確定該白色粉末是何種粉末,請你設(shè)計實驗方案,敘述實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論.
     實驗操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
取該白色粉末少量于試管中,加入足量的蒸餾水,振蕩(1)若粉末沒有溶解,呈渾濁狀態(tài),則原粉末是碳酸鈣
(2)若粉末完全溶解,形成無色溶液,則原粉末是硝酸鈉或氯化鈉
在上述尚未鑒別物質(zhì)的兩支試管中各加入少量的硝酸銀溶液,震蕩(1)若有白色沉淀生成,則原粉末是氯化鈉
(2)若沒有明顯現(xiàn)象,則原粉末是硝酸鈉

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18.現(xiàn)有一固體混合物A,已知其中可能含有NH4Cl、Na2CO3、(NH42SO4、Fe2O3、CuO五種物質(zhì)中的兩種或多種.按下列步驟進(jìn)行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如下所述(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)).
①將適量NaOH溶液加入固體混合物A中并加熱,冷卻后過濾,得到氣體B、濾液C、沉淀D.
②將氣體B通入無色酚酞試液中,試液變紅色.
③向濾液C中加入適量Ba(NO32溶液,得到沉淀E和溶液F,向沉淀E中滴加稀鹽酸,沉淀部分溶解,并放出氣體G.
④向沉淀D中滴加足量稀鹽酸并微熱,得到藍(lán)色溶液H.
試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:
(1)混合物A中,肯定存在的物質(zhì)是(NH42SO4、Na2CO3、CuO(寫化學(xué)式),肯定不存在的物質(zhì)是Fe2O3(寫化學(xué)式).
(2)產(chǎn)生的氣體B是NH3(寫化學(xué)式).
(3)濾液F中,大量存在的陽離子是Na+(寫離子符號).
(4)溶液H中的溶質(zhì)是CuCl2(寫化學(xué)式).
(5)步驟③中生成氣體G反應(yīng)的化學(xué)方程式為:BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑.

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