2.同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)在不同條件下反應(yīng)的快慢(即反應(yīng)速率)是不同的.下列三組實(shí)驗(yàn)是探究不同條件對(duì)金屬鋅與鹽酸反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
第1組①鋅粉(選填“鋅!被颉颁\粉”)反應(yīng)更加劇烈.反應(yīng)物表面積越大,反應(yīng)速率越大.
第2組鋅粒與20%的鹽酸反應(yīng)更加劇烈.反應(yīng)物②濃度越大,反應(yīng)速率越大.
第3組置于熱水的試管反應(yīng)更加劇烈.溫度越高,反應(yīng)的速率越大.
(1)將表中的空格填寫完整①鋅粉   ②濃度  ③5g鋅粒
(2)請(qǐng)寫出鋅與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2
(3)為了提高鐵與鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)速率,請(qǐng)?zhí)岢鲆环N實(shí)驗(yàn)方案使用鐵粉(或增大鹽酸濃度;或加熱等合理答案皆可)
(4)綜合其它實(shí)驗(yàn)結(jié)果,相同質(zhì)量的鐵、鋅、銅與足量的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖,其中正確的是D(填選項(xiàng))

分析 (1)是通過(guò)結(jié)論、現(xiàn)象或者實(shí)驗(yàn)操作分析過(guò)程要研究的要素、對(duì)應(yīng)現(xiàn)象或者要進(jìn)行的操作,就是要在過(guò)程中通過(guò)變量的有效控制實(shí)現(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論的準(zhǔn)確闡述;
(2)鋅和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,寫出對(duì)應(yīng)化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)(1)中得到的影響反應(yīng)的速率的要素以及影響結(jié)果,選擇合適的加快鐵和鹽酸反應(yīng)的速率的具體措施;
(4)由于銅不和鹽酸反應(yīng),所以直接選擇沒(méi)有銅對(duì)應(yīng)的氫氣的圖即可.

解答 解:
(1)第1組實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是反應(yīng)物表面積越大,反應(yīng)速率越大,所以應(yīng)該是對(duì)應(yīng)的表面積大的也就是顆粒小的反應(yīng)快,所以第一空填寫鋅粉;
第2組實(shí)驗(yàn)相同的鋅粒與不同濃度的酸反應(yīng),高濃度的酸反應(yīng)快,說(shuō)明研究的要素為反應(yīng)物的濃度,且濃度越高,反應(yīng)越快,所以本空填寫濃度;
第3組實(shí)驗(yàn)是研究溫度的,所以其他要素要保持一致,所以所用的藥品要完全一樣,所以要填寫5g鋅粒;
(2)鋅和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;
(3)根據(jù)(1)中結(jié)論,接觸面積、濃度溫度都會(huì)影響反應(yīng)速率,所以可以考慮用鐵粉或者增大鹽酸的濃度,或者適當(dāng)提高溫度的方法加快反應(yīng)速率(本題的加熱這個(gè)辦法盡量不用或者要適合控制溫度不能太高,否則HCl揮發(fā)反而會(huì)降低反應(yīng)速率,所以要辯證選擇);
(4)銅不和鹽酸反應(yīng),所以得不到氫氣,只有D符合題意.故選D.
故答案為:(1)①鋅粉;②濃度;③5g鋅粒;(2)Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;(3)使用鐵粉(或增大鹽酸濃度;或加熱等合理答案皆可);(4)D.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中既要學(xué)會(huì)從實(shí)驗(yàn)的實(shí)際需要出發(fā)控制變量,也要學(xué)會(huì)根據(jù)給出的數(shù)據(jù)分析要研究的實(shí)驗(yàn)影響因素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列變化中,前者是物理變化,后者是化學(xué)變化的是( 。
A.冰雪融化 食物腐爛B.汽油揮發(fā)  冬天水結(jié)冰
C.酒精燃燒  鐵生銹D.水的電解  干冰升華

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.閱讀材料,回答問(wèn)題:
2008年9月,中國(guó)爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件,導(dǎo)致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥,其原因是奶粉中含有三聚氰胺. 三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體,化學(xué)式C3N6H6[C3N3(NH23],無(wú)味,密度1.573g/cm3 (16℃).常壓熔點(diǎn)354℃(分解);快速加熱升華,升華溫度300℃.溶于熱水,微溶于冷水,極微溶于熱乙醇,不溶于醚、苯和四氯化碳,可溶于甲醇、甲醛、乙酸、熱乙二醇、甘油、吡啶等.低毒.在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會(huì)分解放出氰化物,氰化物通常具有毒性.
①請(qǐng)總結(jié)三聚氰胺的化學(xué)性質(zhì)(寫兩點(diǎn)):低毒,高溫下分解放出氰化物;
②三聚氰胺屬于純凈物(填“混合物”或“純凈物”);
③為安全起見(jiàn),一般采用三聚氰胺制造的食品都會(huì)標(biāo)明“不可放進(jìn)微波爐使用”.試解釋相關(guān)原因:三聚氰胺在高溫下可能會(huì)分解放出有毒的氰化物.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.常用的消毒劑有氯氣(Cl2)、二氧化氯(ClO2)、漂白粉[Ca(ClO)2]等,這三種物質(zhì)都含( 。
A.氯氣B.氯分子C.氯離子D.氯元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列敘述不正確的是( 。
A.有機(jī)合成材料的使用,讓人類擺脫了利用天然材料的歷史
B.蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成的極為復(fù)雜的有機(jī)高分子化合物
C.硫酸和碳酸鈉都可用于石油工業(yè)
D.粗鹽通過(guò)溶解、沉淀、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶等處理,可以得到初步提純

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.為測(cè)定21.2g某變質(zhì)氫氧化鈉固體中碳酸鈉的含量,將其配置成500mL溶液,分別取出50mL用兩種方法進(jìn)行測(cè)定.
加入的試劑測(cè)得的數(shù)據(jù)
方法1足量BaCl2溶液BaCO3沉淀1.97g
方法2足量稀硫酸CO2氣體0.44g
(1)請(qǐng)任選1種方法的數(shù)據(jù),計(jì)算該固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程及結(jié)果).
(2)欲向上述用剩的溶液中加入15.39 g Ba(OH)2,過(guò)濾,則獲得純凈的氫氧化鈉溶液.
(3)有一長(zhǎng)久暴露于空氣中的NaOH固體,經(jīng)分析知其含水7.65%,含Na2CO34.32%,其余是NaOH.若取此樣品1g放入100g3.65%的稀鹽酸中充分反應(yīng),殘余的酸再用10g30.9%的NaOH溶液恰好完全中和.將反應(yīng)后的溶液蒸干,得到固體的質(zhì)量是5.85 g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.夏季,香甜可口、營(yíng)養(yǎng)豐富的西瓜是人們喜愛(ài)的水果之一,下表列出的是每100g某品種西瓜可食用部分的主要營(yíng)養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù).
營(yíng)養(yǎng)成分水分蛋白質(zhì)脂肪糖類X鈣、磷、鐵、鋅
質(zhì)量92.5g0.7g0.2g6.1g6.8mg17.1mg
(1)表中“X“是指有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素中的維生素.
(2)小周上網(wǎng)查閱了有關(guān)西瓜中營(yíng)養(yǎng)成分的信息(如表),其中鈣元素是人體必需的常量(填“常量”或“微量”)元素.
(3)西瓜種植過(guò)程中可以施用下列化肥,其中屬于復(fù)合肥的是C(填字母).
A.NH4HCO3  B.KCl  C.NH4H2PO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A.澄清的石灰水B.人體呼出的氣體
C.經(jīng)過(guò)凈化處理的自來(lái)水D.冰與水的混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并指出其基本反應(yīng)類型:
(1)鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反應(yīng).
(2)電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反應(yīng).
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng).
(4)鎂在氧氣中燃燒2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;化合反應(yīng).
(5)過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應(yīng).
(6)白磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;化合反應(yīng).

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