Question

某化學興趣小組的學生，發(fā)現金屬R不在初中學到的金屬活動性順序表中，該小組為了了解R與常見金屬鋁、銅的金屬活動性順序，進行如下探究活動：

（做出猜想）他們考慮到鋁的活動性比銅強，對三種金屬的活動性順序作出如下猜想：

猜想一：Al＞Cu＞R；猜想二：Al＞R＞Cu；猜想三：_____。

（查閱資料）R是一種銀白色的金屬，通常顯+2價，鹽溶液呈藍色：硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無色。

（實驗探究）為了探究哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學分別針對猜想一、猜想二、猜想三設計實驗方案并展開實驗探究。

猜想	主要操作	主要現象	實驗結論
猜想一	打磨R絲，并將其插入到硫酸銅溶液中	_____	猜想一不成立，R與硫酸銅反應的化學方程式可表示為_____
猜想二	打磨粗細相同的R絲，鋁絲、銅絲，分別將他們插入到相同體積和溶液質量分數的稀硫酸中	①R絲表面產生氣泡緩慢，溶液有無色逐漸變成藍色 ②鋁絲表面產生氣泡較快 ②銅絲表面沒有氣泡產生	猜想二成立
猜想三	將未經打磨的鋁絲插入到R的鹽酸溶液中	_____	猜想三成立

（交流反思）究竟哪種猜想成立？三位同學經討論交流，一致認為丙同學的操作及結論有誤，理由是_____

（拓展探究）實驗結束后，老師告訴同學們，金屬鋁也能與氫氧化鈉溶液反應放出一種氣體。為了解該氣體的成分，實驗小組進行了以下探究活動：

（做出猜想）小紅猜想是氧氣；小敏猜想是氫氣。

（實驗探究）小紅和小敏針對自己的猜想，分別用如圖裝置設計以下實驗方案

（1）小紅待反應一段時間后，將_____；否則不是O2。

（2）小敏待反應一段時間后，將_____；否則不是H2。

（得出結論）查閱資料知，鋁、氫氧化鈉和水反應生成氫氣和偏鋁酸鈉（ NaAlO2），反應的化學方程式為_____。

Answer 1