11．下列各組變化中，每個(gè)轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．①②B．①③C．②③D．①②③

分析 一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可．

解答 解：①過氧化氫分解反應(yīng)水和氧氣；氫氣在氧氣中燃燒生成水，但水不能通過一步反應(yīng)生成過氧化氫，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下不能均一步實(shí)現(xiàn)．
②碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳；碳在氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳；二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)．
③氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和氫氧化銅，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)．
故②③中的轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．一定質(zhì)量的炭粉與硫粉混合物，與0.2mol氧氣恰好完全反應(yīng)，全部生成二氧化碳和二氧化硫氣體的物質(zhì)的量共   （　�。�
A．0.2molB．0.1mol
C．0.05molD．0.05mol＜n＜0.1mol

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．在分子、原子、質(zhì)子、電子、離子、原子核、中子、元素中，選擇合適的概念填空：
（1）構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子是分子，原子，和離子；原子是化學(xué)變化中最小的微粒，
它是由原子核和電子構(gòu)成的；
（2）元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定；質(zhì)量很小，可以忽略的粒子是電子；原子的質(zhì)量由質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)決定；
（3）鈉原子和鈉離子因具有相同的質(zhì)子數(shù)，故屬于同種元素；
（4）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；
（5）在原子中，數(shù)值一定相等的兩種粒子是質(zhì)子、電子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)經(jīng)常用到的儀器，請(qǐng)回答有關(guān)問題．

（1）寫出編號(hào)儀器名稱：①集氣瓶；④試管．
（2）當(dāng)分解高錳酸鉀制氧氣時(shí)，制取裝置的儀器組合是①③④⑤⑥（選填序號(hào)），還缺少的儀器名稱是酒精燈，反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
（4）閱讀材料回答問題．

Ⅰ制取二氧化碳的裝置與實(shí)驗(yàn)室用雙氧水（選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”）制氧氣的裝置相同．
Ⅱ用向上排空氣的方法收集二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條立即熄滅，說明已經(jīng)集滿二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣（如圖所示），有以下操作步驟：
（1）①撤去酒精燈； ②檢查裝置氣密性；③固定試管④點(diǎn)燃酒精燈；⑤收集氣體；⑥撤出伸入水槽中的導(dǎo)管；⑦往試管中裝入高錳酸鉀固體． 操作的正確順序應(yīng)該是：②⑦③④⑤⑥①                        
（2）該裝置中收集氧氣的方法是排水法．試管口棉花團(tuán)的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先移導(dǎo)管后熄滅酒精燈的原因防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．化學(xué)在保證人類生存并不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，可用于切割玻璃
B．自來水通常是天然水經(jīng)過凈化處理得來，仍然含有很多雜質(zhì)
C．提高燃料的燃燒利用率，相當(dāng)于延長(zhǎng)了化石能源的使用期限
D．炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用水直接澆滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．家庭廚房實(shí)際上是一個(gè)化學(xué)世界．請(qǐng)回答下列問題：
①氯化鈉是重要的調(diào)味品，它是由Na+、Cl-構(gòu)成（請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示）．
②冰箱除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味，這是利用了活性炭的吸附性．
③炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可以采取的滅火方法是鍋蓋蓋滅．
④鋁鍋比鐵鍋抗腐蝕性好，原因是4Al+3O2═2Al2O3（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．高鐵酸鉀（K 2FeO 4）是一種新型、高效能水處理劑．198℃以下時(shí)能穩(wěn)定存在，但受熱易分解：4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe2O3+4K2O+3O 2↑，下列說法不正確的是（　�。�
A．K2FeO4中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
B．K2FeO4中鐵元素的化合價(jià)為+6價(jià)
C．K2FeO4的相對(duì)分子質(zhì)量為198
D．K2FeO4由兩種金屬和一種非金屬組成，不屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中，不正確的是（　�。�
A．①既能說明酸堿發(fā)生了反應(yīng)，又能說明反應(yīng)過程中有溫度變化
B．②既能說明二氧化碳密度比空氣大，又能說明二氧化碳不可燃也不助燃
C．③既能說明水由氫、氧元素組成，又能說明生成的氫氣與氧氣體積比為2：1
D．④既能說明二氧化碳溶于水，又能說明二氧化碳跟水反應(yīng)生成一種酸性物質(zhì)

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