Question

【題目】為了環(huán)境保護(hù)和實(shí)驗(yàn)效果明顯，課本上的一些實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)，以下是改進(jìn)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)要求完成實(shí)驗(yàn)：

(1)某同學(xué)對(duì)硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)做了如下圖所示的改進(jìn)，已知SO2可以溶解在NaOH溶液中。

①硫在氧氣中燃燒時(shí)火焰的顏色為_________。其生成的二氧化硫是形成_______的主要物質(zhì)(填“酸雨”或“臭氧空洞”)

②下列鑒別SO2和O2的方法正確的是________(填標(biāo)號(hào))

A.觀察兩種氣體的顏色 B.聞兩種氣體的氣味

③該改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的最大優(yōu)點(diǎn)是____________。

(2)如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，用適量雙氧水和二氧化錳代替原實(shí)驗(yàn)中集氣瓶里的水。

①用雙氧水和二氧化錳代替原集氣瓶里的水，其優(yōu)點(diǎn)除了使實(shí)驗(yàn)更簡(jiǎn)便外，還有______

②實(shí)驗(yàn)中可觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是_________，并放出大量熱，生成一種黑色固體，寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式________。

(3)某化學(xué)興趣小組對(duì)“空氣中氧氣含量的測(cè)定”展開(kāi)探究。

（實(shí)驗(yàn)回顧）實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(如圖1、圖2)，紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為_________。興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%

（實(shí)驗(yàn)改進(jìn)）甲同學(xué)認(rèn)為誤差主要是由實(shí)驗(yàn)裝置造成的，于是改用圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

按圖3裝置實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃紅磷的方式不同于圖1，而是接通電源使電烙鐵發(fā)熱，點(diǎn)燃紅磷后，斷開(kāi)電源。與圖2裝置相比，圖3裝置使用電烙鐵可以減小實(shí)驗(yàn)誤差，其原因是__________。

Answer 1

【答案】藍(lán)紫色 酸雨 B 減少污染物的排放 能提供更充足的氧氣，讓鐵絲燃燒更持久 火星四射 Fe+O2 Fe3O4 P+O2 P2O5 無(wú)需打開(kāi)瓶塞點(diǎn)燃紅磷，避免瓶?jī)?nèi)空氣外逸而造成實(shí)驗(yàn)誤差

【解析】

(1)①硫在氧氣中燃燒時(shí)火焰的顏色為藍(lán)紫色火焰。其生成的二氧化硫和水結(jié)合生成酸，使雨水呈酸性，是形成酸雨的主要物質(zhì)；

②A. SO2和O2都是無(wú)色氣體，觀察兩種氣體的顏色不能將兩物質(zhì)鑒別，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.二氧化硫有刺激性氣味，氧氣是無(wú)味的氣體，聞兩種氣體的氣味可以將兩種氣體鑒別，故選B；

③二氧化硫能與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，該改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的最大優(yōu)點(diǎn)是生成的二氧化硫被氫氧化鈉溶液吸收，減少污染物的排放；

(2)①用雙氧水和二氧化錳代替原集氣瓶里的水，其優(yōu)點(diǎn)除了使實(shí)驗(yàn)更簡(jiǎn)便外，還有過(guò)氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成氧氣，能提供更充足的氧氣，讓鐵絲燃燒更持久；

②實(shí)驗(yàn)中可觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象為：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，有黑色固體生成，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式Fe+O2 Fe3O4；

(3)紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為P+O2 P2O5；

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】

按圖3裝置實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃紅磷的方式不同于圖1，而是接通電源使電烙鐵發(fā)熱，點(diǎn)燃紅磷后，斷開(kāi)電源，與圖2裝置相比，圖3裝置使用電烙鐵可以減小實(shí)驗(yàn)誤差，其原因是改進(jìn)后的裝置無(wú)需打開(kāi)瓶塞點(diǎn)燃紅磷，避免瓶?jī)?nèi)空氣外逸而造成實(shí)驗(yàn)誤差。