分析 (1)根據(jù)堿能和酸發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和氫氣;
(3)根據(jù)碳酸氫鈉顯弱堿性進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)堿與酸、鹽與酸、鹽與鹽發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng)的條件是生成物中有沉淀、氣體或水進(jìn)行分析.
解答 解:(1)根據(jù)圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系A(chǔ)能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,且不能和其它物質(zhì)相同,因此推斷A是氫氧化鈉;
(2)鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和氫氣,化學(xué)方程式為:2Na+2HCl═2NaCl+H2↑;
(3)碳酸氫鈉顯弱堿性,可以用來治療胃酸過多;
(4)堿與酸、鹽與酸、鹽與鹽發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng)的條件是生成物中有沉淀、氣體或水,所以反應(yīng)③、④、⑤、⑥能夠進(jìn)行的原因是:有水或沉淀或氣體產(chǎn)生.
故答案為:(1)NaOH;
(2)2Na+2HCl=2NaCl++H2↑;
(3)治療胃酸過多的一種藥劑;
(4)符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件.
點(diǎn)評 熟練掌握單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的反應(yīng)規(guī)律是解答本題關(guān)。畯(fù)分解反應(yīng)的條件是生成物中有沉淀、氣體或水;注意溶液中存在的微粒與離子的區(qū)別,離子不包括水分子.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
探究步驟 | 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 | 探究目的 |
①:取少量溶液于試管中,滴加足量的CaCl2試劑 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 除盡溶液中的CO32- |
②:向?qū)嶒?yàn)①過濾后所得溶液中滴加酚酞試液 | 試液變紅 | 證明溶液中尚存NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②④③①⑤ | B. | ③②④①⑤ | C. | ①③②④⑤ | D. | ③①②④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 接通電源后鉛筆寫字時溶液中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) | |
B. | 出現(xiàn)紅色字跡可能是因?yàn)樯闪薔aOH | |
C. | 出現(xiàn)紅色字跡可能是因?yàn)樯闪薍Cl | |
D. | 斷開電源,寫字時字跡可能不會變紅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
第一份 | 第二份 | 第三份 | 第四份 | |
加入氯化鋇溶液質(zhì)量(g) | 15 | 20 | 25 | 30 |
反應(yīng)得到沉淀的質(zhì)量(g) | 1.41 | 1.87 | 2.33 | 2.33 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同 | 分子構(gòu)成不同 |
B | 氯化鈉溶液能導(dǎo)電 | 溶液中存在自由移動的粒子 |
C | 春暖花開,芳香四溢 | 分子是不斷運(yùn)動的 |
D | 一氧化碳能燃燒 | 一氧化碳具有可燃性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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