【題目】如下圖所示，將①中液體滴入②中與固體混合，觀察到氣球逐漸變大。則下表中液體①與固體②的組合，不符合題意的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

①

稀鹽酸

水

水

氫氧化鈉溶液

②

鐵粉

生石灰

硝酸銨

氯化銨

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】

通過(guò)分析圖示可知，氣球逐漸變大，則證明①中的液體和②中的固體混合后，應(yīng)該有氣體生成或放入熱量。

A、鐵粉和稀鹽酸能反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，從而使氣球增大。A正確；

B、生石灰是氧化鈣的俗名，氧化鈣和水能反應(yīng)生成氫氧化鈣。該反應(yīng)過(guò)程中會(huì)放出大量的熱，從而使裝置內(nèi)的氣體膨脹，從而使氣球增大。B正確；

C、硝酸銨溶于水后會(huì)吸收熱量，使裝置內(nèi)的溫度降低，從而使裝置內(nèi)的氣球縮小。C錯(cuò)誤；

D、氫氧化鈉溶液和氯化銨反應(yīng)生成氯化鈉、水和氨氣。該反應(yīng)過(guò)程中生成氣體，從而使氣球增大。D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)變化是化學(xué)學(xué)科最具特色的內(nèi)容，而質(zhì)量守恒定律是認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的一個(gè)基本規(guī)律。

（1）請(qǐng)認(rèn)真觀察下圖，圖中兩個(gè)變化最本質(zhì)的區(qū)別是___________。

（2）下面是電解水的微觀示意圖，據(jù)圖回答：

①請(qǐng)寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式________________。

②根據(jù)示意圖說(shuō)明：在化學(xué)反應(yīng)前后，質(zhì)量守恒的原因___________。

（3）如圖所示甲、乙兩個(gè)裝置（氣密性良好），從分液漏斗中加入液體，一段時(shí)間后兩裝置中的氣球都脹大（忽略液體體積對(duì)氣球體積的影響）。精確稱量發(fā)現(xiàn)：兩個(gè)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后質(zhì)量均與反應(yīng)前數(shù)值不相等。

甲 乙

①兩個(gè)反應(yīng)_________（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律。

②請(qǐng)分別解釋兩個(gè)裝置中氣球脹大的原因：甲裝置___________；乙裝置_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組變化中，每個(gè)轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是

A．①④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中所示裝置回答下列問(wèn)題：

(1)若用裝置B排水法收集氧氣，氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi)；瓶底留有少量水進(jìn)行裝置C中的實(shí)驗(yàn)，水的作用是______________________________。

(2)對(duì)比裝置D和C，可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是_________________________。

(3)兩名同學(xué)分別連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，F中所加藥品相同。

①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅，F中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________；E中蠟燭熄滅，說(shuō)明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為___________、____________。

②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺，F中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________F中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題

（1）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為_______________，選用的收集裝置是____（填字母序號(hào)，下同）。如圖 E 所示，鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_____________。

（2）如圖 F 所示，①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。能說(shuō)明 CO2 密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)回答下列問(wèn)題：

（1）酸溶液有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是溶液中都含有________（填粒子符號(hào)）。

（2）圖中X代表一類物質(zhì)，X屬于____________（填物質(zhì)類別）。

（3）性質(zhì)③發(fā)生的反應(yīng)屬于_________反應(yīng)。

（4）寫(xiě)出符合性質(zhì)④的一道化學(xué)反應(yīng)方程式____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面內(nèi)容書(shū)寫(xiě)的化學(xué)方程式，完全正確的是

A.用小蘇打治療胃酸過(guò)多 NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O

B.工業(yè)上冶煉鋁 2Al2O3 4Al+3O2

C.鐵絲在氧氣中燃燒 4Fe+3O22Fe2O3

D.在盛有氫氧化鎂的試管中滴加碳酸鈉溶液 Na2CO3+Mg(OH)2═MgCO3↓+2NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】綠茶中的單寧酸具有清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列關(guān)于單寧酸的說(shuō)法正確的是（　�。�

A.單寧酸屬于氧化物

B.單寧酸是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成的

C.單寧酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為76：52：46

D.單寧酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為最大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們做甲、乙兩個(gè)中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的探究。

（1）甲實(shí)驗(yàn)恰好中和，則該溶液中的溶質(zhì)是___________________（填化學(xué)式）。

（2）取乙反應(yīng)后的溶液，滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的溶液（見(jiàn)圖丙），溶液的變化如圖3-4-7所示。則與反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為__________；請(qǐng)計(jì)算該溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，精確到）。

（3）根據(jù)計(jì)算所得數(shù)據(jù)在下圖中畫(huà)出產(chǎn)生沉淀的曲線_________。

（4）乙組的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在的不足是_______________

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同步練習(xí)冊(cè)答案