下面是實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學(xué)性質(zhì)的裝置圖:

請(qǐng)回答:
(1)寫出相應(yīng)標(biāo)號(hào)儀器的名稱①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào));如果用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)進(jìn)入.
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式
 
,所屬的基本反應(yīng)類型為
 

(4)觀察F裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:紅磷在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,這是因?yàn)樯闪?div id="auw1idj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填化學(xué)式)的固體小顆粒的緣故.
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
(3)根據(jù)反應(yīng)物、生成物的種類可以判斷反應(yīng)類型;
(4)紅磷能夠在氧氣中燃燒,生成白色固體五氧化二磷.
解答:解:(1)①是水槽,常用于排水法收集氣體;②是燃燒匙,常用于固體物質(zhì)的燃燒實(shí)驗(yàn).
故填:水槽;燃燒匙. 
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣不需要加熱,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A裝置,不能用B裝置,因?yàn)锽裝置中的長頸漏斗沒有浸沒在液面以下;
如果用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從a.
故填:A;a.
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,反應(yīng)物是一種
分解反應(yīng).   
(4)紅磷在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,這是因?yàn)樯闪薖2O5的固體小顆粒的緣故.
故填:P2O5
點(diǎn)評(píng):本題考查儀器的用途、裝置的選擇、化學(xué)方程式的書寫,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖所示,實(shí)驗(yàn)中水的作用是
     
    ;銅片上的紅磷沒有燃燒起來是因?yàn)?div id="plilm7a" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的兩名成員.
    (1)N2O中氮元素的化合價(jià)是
     

    (2)常溫下,N2O是無色氣體,NO2是紅棕色氣體,以上描述了兩種物質(zhì)的
     
    (填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)室取用藥品沒說明用量一般按
     
    取用,固體只需要
     
    .液體
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    甲、乙兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里分別用稀硫酸和濃鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳,甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)開始時(shí)有少量氣泡冒出,一會(huì)兒后就不再產(chǎn)生氣泡,原因是
     
    ,乙同學(xué)將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水時(shí),在開始一段時(shí)間內(nèi)無渾濁現(xiàn)象出現(xiàn),原因是
     
    ,后來石灰水稍有渾濁,但很快又變澄清,原因是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器.某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵,請(qǐng)按要求填空:

    (1)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是
     
    (答2點(diǎn));寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式;B中反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    (2)右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是
     

    (3)當(dāng)Fe2O3反應(yīng)完全后,應(yīng)先熄滅
     
    (填“酒精噴燈”或“酒精燈”).
    (4)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)完成后,發(fā)現(xiàn)過量的澄清石灰水增重0.44g,則該同學(xué)通人裝置的CO氣體質(zhì)量
     
    (填“>”、“<”或“=”)0.28g.
    (5)檢測A中的產(chǎn)物是否為鐵的化學(xué)方法是
     
    (寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和基本反應(yīng)類型均正確的是
     

    A.硫--淡藍(lán)色火焰--化合反應(yīng)
    B.紅磷--大量白煙--氧化反應(yīng)
    C.細(xì)鐵絲--黑色固體--化合反應(yīng)
    D.木炭--
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    金屬材料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開的材料之一,人類每年要從自然界獲取大量的金屬材料資源.根據(jù)對(duì)金屬和金屬材料的認(rèn)識(shí),回答:
    (1)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的
     
    共同作用的結(jié)果.
    (2)用方程式表示鋁制品在空氣中有較強(qiáng)的抗腐蝕性的原因
     

    (3)保護(hù)金屬資源的途徑有:①
     
    ;②
     
    .(寫出兩點(diǎn))

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    除去乙烷氣體中混有的乙烯,最好的方法( 。
    A、加入氫氣與乙烯反應(yīng)
    B、點(diǎn)燃
    C、通入適量溴水
    D、通過KMnO4溶液

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