11.下列能反應(yīng)且屬于復(fù)分解反應(yīng)的是(  )
A.Fe+H2SO4═FeSO4+H2B.BaCl2+2NaN03═Ba(N032+2NaCl
C.Na2O+H2O═2NaOHD.Ca(OH)2+2HN03═Ca(N032+2H2O

分析 根據(jù)已有的復(fù)分解反應(yīng)的條件以及物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:A、鐵與硫酸的反應(yīng)屬于置換反應(yīng),錯(cuò)誤;
B、BaCl2+2NaN03交換成分沒有生成沉淀、氣體或是水,不能反應(yīng),錯(cuò)誤;
C、氧化鈉與水的反應(yīng)是化合反應(yīng),錯(cuò)誤;
D、氫氧化鈣能與硝酸反應(yīng)且是復(fù)分解反應(yīng),正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見的物質(zhì)的性質(zhì)以及反應(yīng)類型的判斷,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某氧化物含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,已知每個(gè)分子中有2個(gè)氧原子.該氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量是160.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.小張同學(xué)在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),手指沾上了硝酸銀溶液,過一會(huì)兒手上出現(xiàn)黑色痕跡,用水沖洗卻很難洗去.小張查找資料后知道硝酸銀見光生成金屬銀、一種紅棕色氣體(NO2)和氧氣,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2AgNO3═2Ag+2NO2↑+O2↑,則
(1)該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);
(2)AgNO3和NO2中氮元素的化合價(jià)不相同(填“相同”或“不同”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.同學(xué)們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),將鎂條放入某CuCl2溶液中,鎂條表面有氣泡產(chǎn)生.對(duì)于這一“異,F(xiàn)象”產(chǎn)生原因,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下探究方案進(jìn)行討論.其中沒有意義的是( 。
A.甲同學(xué)推測(cè)該氣體可能是H2,于是收集氣體并檢測(cè)該氣體
B.乙同學(xué)猜想該CuCl2溶液呈酸性,并用pH試紙檢測(cè)
C.丙同學(xué)用鋅粒與該CuCl2溶液反應(yīng),觀察是否有氣泡產(chǎn)生
D.丁同學(xué)用鎂粉與該CuCl2溶液反應(yīng),觀察產(chǎn)生氣泡的快慢

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.二氧化鈦(化學(xué)式為TiO2)俗稱鈦白,是世界上最白的物質(zhì),常用作高級(jí)白色顏料.二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)是(  )
A.-2B.+2C.+3D.+4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.小春同學(xué)在家中烹煮牛肉西紅柿湯時(shí),為了解湯的鹽味是否適宜,他取鍋中少量湯品嘗.取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯鹽味如何,是因?yàn)槿芤壕哂校ā 。?table class="qanwser">A.穩(wěn)定性B.酸堿性C.均一性D.揮發(fā)性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸逐滴入盛有10g氫氧化鈉溶液(滴有2滴酚酞試液)的燒杯中,恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸的質(zhì)量為10g.求:
(1)此氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.
(2)完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(酚酞試液質(zhì)量不計(jì)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是( 。
A.用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水
B.將冷碟子放在蠟燭火焰的上方,得到炭黑
C.用相互刻畫區(qū)分純銅與黃銅
D.除去CO2中少量CO通過灼熱的銅網(wǎng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑.
(1)實(shí)驗(yàn)室在制取氣體時(shí)必不可少的步驟是檢驗(yàn)裝置的氣密性.
(2)氨(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,氨水顯堿性.實(shí)驗(yàn)室里加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣,同時(shí)生成氯化鈣和水.

①用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)原理.
②若要制取干燥的NH3,所選用儀器的導(dǎo)管接口從左到右的連接順序應(yīng)為:
a接c、d接h.
③如何檢驗(yàn)NH3已收集滿?
(3)某化工廠排出的廢液中含有AgNO3、Zn(NO32和Cu(NO32三種物質(zhì),某化學(xué)課外小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

①寫出操作一的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;
②若固體Y加稀硫酸無氣泡產(chǎn)生,濾液B中的溶質(zhì)最多有4種.
③廢液的質(zhì)量>(填“>”、“<”或“=”)濾液A的質(zhì)量.
(4)某同學(xué)想測(cè)定得到的硝酸銀溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取100g硝酸銀溶液,加入足量的氯化鈉溶液,生成1.435g的沉淀.試計(jì)算硝酸銀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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