分析 (1)根據(jù)純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物.由兩種元素組成,一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物進行解答;
(2)根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的進行分析解答;
(3)根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟:寫配注等,寫出方程式即可;氫氣作為燃料的優(yōu)點:單位質(zhì)量燃燒的熱能最大,產(chǎn)物無污染;進行解答;
(4)根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟:寫配注等,正確寫出方程式即可;
(5)根據(jù)“在化合物中,正負化合價的代數(shù)和為零”的原則以及化合物中元素質(zhì)量的計算方法,進行解答;
(6)水的電解,根據(jù)裝置圖辨別正負極,并依據(jù)產(chǎn)物的情況書寫反應(yīng)的文字表達式.
根據(jù)蒸餾的方法可以得到純水,凈化程度最高的方法是蒸餾;
硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,根據(jù)硬水和軟水的檢驗方法與轉(zhuǎn)化方法,進行分析解答.根據(jù)節(jié)約用水的方法進行解答.
解答 解:(1)①冰水共存物,屬于化合物中的氧化物;②鐵粉屬于單質(zhì);③氯化鈉屬于化合物;④醫(yī)用75%酒精屬于混合物;⑤湖水屬于混合物;⑥過氧化氫溶液完全分解后的液體屬于化合物中的氧化物;⑦高錳酸鉀完全分解生成的固體物質(zhì)是錳酸鉀與二氧化錳組成的混合物;⑧氫氣屬于單質(zhì);⑨水銀屬于單質(zhì);⑩潔凈的空氣屬于混合物;故答案為:④⑤⑦⑩;①③⑥;②⑧⑨;①⑥;
(2)根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的;宏觀物質(zhì)的組成,用元素來表示;分子的構(gòu)成,用微觀粒子來表示;無磷洗衣粉、無氟冰箱、高鈣牛奶等物質(zhì)中的“磷、氟、鈣”不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在,而是指元素;故填:元素;
(3)根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟:寫配注等,液氫燃燒的化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H20;氫氣作為燃料的優(yōu)點:單位質(zhì)量燃燒的熱能最大,產(chǎn)物無污染;故填:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O; 產(chǎn)物無污染;
(4)根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟:寫配注等,二氧化硫與臭氧發(fā)生反應(yīng)生成三氧化硫的化學(xué)方程式為:3SO2+O3═3SO3;故填:3SO2+O3═3SO3;
(5)根據(jù)在化合物中,正負化合價的代數(shù)和為零,鈉元素的化合價為+1,氧元素的化合價為-2,可得亞硝酸鈉中氮元素的化合價為:(+1)+x+(-2)×2=0,解答x=+3;6.9克亞硝酸鈉中氮元素的質(zhì)量為6.9g×$\frac{14}{23+14+16×2}×100%$=1.4g;故填:1.4;
(6)①要熟記電解水實驗時:正氧負氫,氫二氧一,即正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,氫氣和氧氣的體積比是2:1,所以a中氣體體積大屬于氫氣;水在通電條件下反應(yīng)的方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;故答案為:正;氫氣;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②蒸餾的方法可以得到純水,所該方法是凈化程度最高的;故填:蒸餾;
③硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是軟水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水.家庭生活中將硬水軟化的方法是煮沸.故答案為:肥皂水;煮沸;
④A.洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭,會浪費水資源,故錯誤;
B.不間斷放水刷牙,會浪費水資源,故錯誤;
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫,會浪費水資源,故錯誤;
D.用洗衣水沖廁所,屬于一水多用,會節(jié)約水資源,故正確.
故選:D.
點評 本題考查學(xué)生對化學(xué)知識在生活中的應(yīng)用的能力,及正確書寫化學(xué)方程式的能力.還考查電解水的實驗,電解水實驗可簡單記憶為:正氧負氫一比二,這里的比是體積比.我國的水資源相對匱乏,我們要樹立節(jié)約用水的意識,要防止水體污染.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該元素屬于非金屬元素 | |
B. | 該元素的原子序數(shù)為16 | |
C. | 該元素的相對原子質(zhì)量32.06 | |
D. | 該元素組成的單質(zhì)常溫下是黃色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 肥皂水 | 牙膏 | 西瓜汁 | 食醋 |
pH | 10.2 | 8.5 | 5.8 | 2.4 |
A. | 牙膏顯堿性 | B. | 西瓜汁顯酸性 | ||
C. | 肥皂水中滴入紫色石蕊試液顯紅色 | D. | 胃酸過多得人不宜使用過多的食醋 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 所用試劑和操作方法 |
A | Na2CO3溶液 | Na2SO4溶液 | 加入過量的Ba(NO3)2溶液,過濾 |
B | H2 | HCl | 通過足量的NaOH溶液,濃硫酸 |
C | NaCl固體 | 細沙 | 加入足量的水溶解、過濾 |
D | 鐵粉 | Fe2O3 | 加入適量的稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硝酸銨可用作復(fù)合肥 | |
B. | 研制、使用可降解塑料有助于解決白色污染問題 | |
C. | 農(nóng)藥和化肥的過度施用會對土壤和水體造成污染,破壞生態(tài)平衡 | |
D. | 煤的直接燃燒會產(chǎn)生二氧化硫和氮的氧化物,可能導(dǎo)致酸雨 |
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