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12．將A物質和B物質各10克混合加熱，生成6克C物質和9克D物質，反應后A物質無剩余，則參加反應的A、B物質的質量比為（　�。�
A．3：2B．5：3C．2：3D．2：1

分析 由題意可知，反應物是A和B，生成物是C和D，根據質量守恒定律可以求出參加反應的B的質量，進而求出參加反應的A和B的質量比．

解答 解：根據質量守恒定律定律，參加反應的B的質量為6g+9g-10g=5g，則參加反應的A與B的質量比為10g：5g=2：1．
故選D．

點評 本考點考查了質量守恒定律的應用和有關的計算，有關質量守恒定律的考題在中考中經常出現，還要注意有關的計算要準確，本考點經常出現在選擇題和實驗題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．劇烈運動后血液中會產生較多的乳酸（化學式為C3H6O3）使人肌肉酸痛．下列有關乳酸說法正確的是（　�。�
A．乳酸屬于氧化物
B．乳酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為3：6：3
C．每個乳酸分子由3個碳原子，6個氫原子，3個氧原子構成
D．乳酸是由碳、氫、氧原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．某化學興趣小組的同學利用過氧化氮分解來探究影響化學反應速率的因素，他們設計如下的實驗，并記錄了相關數據：
實驗序號過氧化氫溶液濃度/%過氧化氫溶液體積/mL二氧化錳的用量/g溫度/℃收集氧氣的體積/mL反應所需的時間/s
①520.1202048
②1020.1202030
③1020.1402018
④1520.160206
（1）在上述實驗中二氧化錳起催化作用．
（2）寫出該實驗涉及反應的文字表達式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）通過實驗①②對比可知，化學反應速率與過氧化氫濃度有關；從實驗②③對比可知，化學反應速率與溫度有關．
（4）同學們設計了如圖1所示的裝置進行實驗，其中量筒的作用是根據進入量筒中水的體積判斷生成的氧氣的體積；在第四組實驗中，出現了膠塞彈飛和試劑噴出的現象，導致該現象出現的原因可能是過氧化氫濃度越大則反應越劇烈．

（5）實驗過程中同學們發(fā)現很難控制反應的溫度，反應進行一段時間后溶液的溫度總是比起始溫度高，說明該反應放出熱量．
（6）同學們通過記錄并分析實驗數據發(fā)現，過氧化氫分解的速率先增大后減小，如圖2所示．請你幫他們解釋其原因：反應放熱能加快反應，隨著反應的進行過氧化氫濃度降低，反應逐漸減慢．過氧化氫分解的快慢還可能受哪些因素影響呢？請你再舉出兩種因素：催化劑的種類；；催化劑的顆粒大小（催化劑的用量、是否用催化劑等）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．用化學用語填空
（1）兩個氧分子2O2                  （2）兩個亞鐵離子2Fe2+
（3）溶于水放熱的固體NaOH     （4）相對分子質量最小的氧化物H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列敘述正確的是（　�。�
A．水結冰后分子停止運動
B．氯化鈉晶體由氯化鈉分子構成
C．氫原子和氧原子保持氯化氫的化學性質
D．氧化汞分子在化學變化中能夠再分

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．補全如表
序號18620171319715
符號OSiKSNPMg
名稱氫碳硅鈣氯鋁硫鎂

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．炒菜時加一點酒和醋能使菜味香可口，原因是有酯類物質生成．下列有關乙酸乙酯的敘述正確的是（　�。�
A．乙酸乙酯是由碳、氫、氧元素組成的純凈物
B．乙酸乙酯由碳、氫、氧原子構成
C．乙酸乙酯中碳、氧元素的個數比為2：1
D．乙酸乙酯分子中質子數等于中子數

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．如表是部分原子的構成指數：
原子種類質子數中子數核外電子數相對原子質量
氫1011
碳66612
氧88816
鈉11121123
鐵26302656
鈾9214692238
通過此表，可總結出“在原子里質子數等于電子數”．還能總結出：
（1）相對原子質量=質子數+中子數．
（2）原子核內不一定都有中子．
（3）質子數決定原子種類．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．鑒別二氧化碳、一氧化碳、空氣和氧氣四種氣體最簡便的方法是（　�。�
A．用燃著的木條B．用帶火星的木條
C．分別倒入澄清石灰水D．向瓶內倒入紫色石蕊溶液

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